时评文写作之作文思辨

时评文写作之思辨说理学习目标•1.理解“归谬法”和“导正法”的基本内涵；•2.能熟练运用两种思维方法进行思辨说理；•3.体会这种思维方法背后的人文情怀。•常有人将科学家的关注度与明星进行比较，然后得出结论：舆论和公众整天围着明星转，冷落了科学家。明星很小的事，都能刷出几亿的关注量；而科学家再大的事，都很少成为大众话题。前段时间，著名院士柯俊去世，网络杳无声息，最热话题确是某网红作家性骚扰丑闻。有人痛心疾首地感慨：英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。但也有人认为，如果科学家也有明星那样的热度，整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出，甚至被狗仔队尾随，就失去了安静做学问的环境。•对此你怎么看？请写一则不少于200字的短评陈述你的观点。你认为哪一方的评论更有说服力？•英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。这仿佛是为今中国社会的畸形现状。曾经黄晓明天价婚礼全国轰动，多少少女春心萌动。但为抗疟疾立下大功的屠呦呦只收到了寥寥关注。反观日本，科学家受到关注是极其正常的。这种被有些人认为是干扰的“关注”却并没有阻碍日本的科学家进行创新。由此观之，给予科学家应有的关注是为其提供成长土壤，激励其奋发创新。•实质上，世人所谓的“鸣不平”是对科学家所做选择的不尊重。用热度、关注度来评判科学家的成就，就混淆了不同职业的价值标尺，忽视了不同人生的价值追求。以世俗的价值评价取向作为唯一标准，是阻碍科学家自由研究的枷锁。名利富贵固然好，并不一定是科学家的人生追求。尊重科学家的选择，莫用过分关注扰了他们视若珍宝的宁静之心。老师认为•左文以罗列正反事例代替分析过程，文章缺少思辨性；•右文恶意揣测对方动机，并不能真正驳倒对方，也使自己的分析减弱了说服力。•有没有更具杀伤力的说理方法？让我们重返“轴心时代”去寻找一把思辨的利刃——•从公元前600年到公元200年，那是一个“左右看人类的整体精神历程”的时代。这个时间段里，四大文明古国涌现出众多圣哲：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、摩西、耶稣、释迦牟尼、孔子、庄子、孟子……在这个时代里，这些终生都没有相遇的思想巨擘们共同缔造了一座关于人与人（古中国）、人与自然（古希腊）、人与超验世界（古巴比伦、古印度）关系的终极思考的高峰。•直至今日，人类一直靠轴心期所产生、思考和创造的一切而生存。每一次新的飞跃都回顾这一时期，并被它重燃火焰。•——【德】雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》如何思？苏格拉底“知识助产术”•我愿用自己全部的财富，来换得一个与苏格拉底共处的下午。•——乔布斯•尤苏戴莫斯志在成为政治家，苏格拉底于是找他谈论“正义”问题。•苏：虚伪、欺骗、做坏事、奴役人属于正义还是非正义？•尤：非正义。•苏：奴役非正义的敌人、欺骗敌人、偷窃敌人的东西，也属于非正义吗？•尤：不是。•苏：是不是可以这样归纳：虚伪、欺骗用在敌人身上，属于正义行为；用在朋友身上，属于非正义行为。•尤：对。•苏：假如在士气低落时，谎称援军来了；儿子患病不肯服药，父亲骗他把药当饭给他吃。这些行为是正义的还是非正义的？•尤：是正义的。•苏：你是说，就是对朋友也不是无论在什么情况下都应该坦率行事的吗？•尤：的确不是。如果你允许的话，我收回我已经说过的话。•思考：苏格拉底推翻尤苏戴莫斯观点的思路是怎样的？“苏尤之辩”简化版•尤：欺骗人属于非正义。•苏：奥，欺骗人属于非正义，那么欺骗敌人也属于非正义了？•尤：欺骗敌人属于正义，欺骗朋友属于非正义。•苏：欺骗朋友属于非正义，那对朋友善意的谎言也属于非正义喽？•思考：苏格拉底推翻尤苏戴莫斯观点的思路是怎样的？•苏格拉底的思辨方法：从对方前提出发，揭示对方的逻辑漏洞，使对方自相矛盾。真题回顾•(2015年全国1卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)•因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博。经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。•对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。•要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。应用实例：2015年新课标1卷高考作文片段•我认为你的做法是完全正确的。诚然，批评你的人也有他们的道理，“亲亲相隐”是几千年流传下来的伦理法则，你举报父亲的行为将导致父亲遭到处罚，会让一些人认为这是“伤害父亲”、“大逆不道”。当情与法产生矛盾的时候，人们习惯于站在“情”的一边。但是，难道不论是非，一味偏袒顺从就是对父亲的爱吗？你在举报父亲之前已经苦苦劝告，而父亲并没有幡然悔悟，如果再不采取果断措施，导致发生事故，不光是害了父亲，毁了自己的家庭，更有可能把别人的家庭也拖入悲剧。•——《给小陈的一封信》节选•破：从对方观点的合理之处出发，进行归谬，驳倒对方观点。•归谬法：首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法。•材料再现•常有人将科学家的关注度与明星进行比较，然后得出结论：舆论和公众整天围着明星转，冷落了科学家。明星很小的事，都能刷出几亿的关注量；而科学家再大的事，都很少成为大众话题。前段时间，著名院士柯俊去世，网络杳无声息，最热话题确是某网红作家性骚扰丑闻。有人痛心疾首地感慨：英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。但也有人认为，如果科学家也有明星那样的热度，整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出，甚至被狗仔队尾随，就失去了安静做学问的环境。•对此，你怎么看？•如果我们选择“反对给科学家增加关注”的立场，第一步需要考虑先驳倒那些提倡给科学家增加关注的人。我们如何进行分析？•对方初衷：•可能产生的不良后果：如何辩（辨）？孟子论辩技巧•子岂好辩哉？子不得已也。•——孟子齐宣王告诉自己的宠臣庄暴自己喜欢音乐，庄暴不知怎么回应，告诉了孟子。孟子借机游说齐宣王，劝导他施行仁政，与民同乐。•他日，见于王曰:王尝语庄子以好乐，有诸?•王变乎色，曰:寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。•曰:王之好乐甚，则齐其庶几乎!今之乐犹古之乐也。•曰:可得闻与?•曰:独乐乐，与人乐乐，孰乐乎?•曰:不若与人。•曰:与少乐乐，与众乐乐，孰乐?•曰:不若与众。•臣请为王言乐:......今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰:“吾王庶几无疾病与?何以能鼓乐也?”今王与百姓同乐，则王矣。“孟齐之辩”简化版•齐：我喜欢音乐。•孟：很好，那您喜欢自己听还是和别人一起听？•齐：我喜欢和别人一起听。•孟：太好了。那您喜欢和少数几个人一起听还是和全国百姓一起听？•思考：孟子证明自己观点的合理性的思路是怎样的？•孟子的思辨方法：•从对方观点的合理之处出发，正面引申，导出自己的观点。应用实例：2015年新课标1卷高考作文片段•父亲当然需要我们的尊敬与关爱，但不应该是无条件无是非的愚孝与盲从。当爱父私情和公德国法构成天平的两端时，每一个稍有理性的公民都应该坚决站在后者这一边。我很高兴你做出了正确的选择，因为选择遵从公德与国法，就同时保护了所有的父亲和子女，当然也包括因受罚而改过的你的父亲；而选择顺从私情，最终必然是既损害了公德，也伤害了私情。•——《给小陈的一封信》节选•立：用对方观点的合理初衷进行“导正”，证明自己观点的正确。•材料再现•常有人将科学家的关注度与明星进行比较，然后得出结论：舆论和公众整天围着明星转，冷落了科学家。明星很小的事，都能刷出几亿的关注量；而科学家再大的事，都很少成为大众话题。前段时间，著名院士柯俊去世，网络杳无声息，最热话题确是某网红作家性骚扰丑闻。有人痛心疾首地感慨：英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。但也有人认为，如果科学家也有明星那样的热度，整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出，甚至被狗仔队尾随，就失去了安静做学问的环境。•对此，你怎么看？•我们依然选择“反对给科学家增加关注”的立场，第二步需要论证己方“不该用过多关注打扰科学家”的观点。我们如何进行分析？•对方观点合理因素：•己方观点：整合：苏格拉底和孟子是怎么展开思辨进行说理的？•他们都没有不顾反对意见，自说自话，而是善于从对方观点出发，见招拆招，借力打力，因势利导，由破转立。•所有的议论文（时评文）写作都是一种对话。对话感能有效提升思辨性。利刃现身归谬导正运用：怎样把这把思维的利刃运用到时评写作中？•思（审题立意）：面对一场争论，先思考双方行为的初衷与后果，衡量其是否逻辑自洽（后果是否符合初衷），由此决定自己的立场观点。•辨（布局行文）：首先亮明自己的观点，然后揭示对方观点逻辑中的自相矛盾之处（肯定对方善意的初衷，指出可能产生的恶意的后果），再由对方观点中的合理之处推导己方观点。重温经典：2015年新课标1卷高考作文片段•我认为你的做法是完全正确的。诚然，批评你的人也有他们的道理，“亲亲相隐”是几千年流传下来的伦理法则，你举报父亲的行为将导致父亲遭到处罚，会让一些人认为这是“伤害父亲”、“大逆不道”。当情与法产生矛盾的时候，人们习惯于站在“情”的一边。但是，难道不论是非，一味偏袒顺从就是对父亲的爱吗？你在举报父亲之前已经苦苦劝告，而父亲并没有幡然悔悟，如果再不采取果断措施，导致发生事故，不光是害了父亲，毁了自己的家庭，更有可能把别人的家庭也拖入悲剧。•父亲当然需要我们的尊敬与关爱，但不应该是无条件无是非的愚孝与盲从。当爱父私情和公德国法构成天平的两端时，每一个稍有理性的公民都应该坚决站在后者这一边。我很高兴你做出了正确的选择，因为选择遵从公德与国法，就同时保护了所有的父亲和子女，当然也包括因受罚而改过的你的父亲；而选择顺从私情，最终必然是既损害了公德，也伤害了私情。再看一个更经典的例子：•子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。（归谬）••以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（导正）•材料再现•常有人将科学家的关注度与明星进行比较，然后得出结论：舆论和公众整天围着明星转，冷落了科学家。明星很小的事，都能刷出几亿的关注量；而科学家再大的事，都很少成为大众话题。前段时间，著名院士柯俊去世，网络杳无声息，最热话题确是某网红作家性骚扰丑闻。有人痛心疾首地感慨：英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。但也有人认为，如果科学家也有明星那样的热度，整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出，甚至被狗仔队尾随，就失去了安静做学问的环境。•对此，你怎么看？•请运用“归谬导正法”，自选立场，两两分组讨论，并且分别撰写“归谬”与“导正”部分，10分钟后展示。思辨的人文情怀•我们怎样在作文中讲清一个道理？我们怎样在现实中说服一个人？•切忌自以为是（片面），切忌恶意揣测（偏激）。•尊重对方意见，认真聆听并分辨其观点或做法（动机、初衷）的合理之处，然后寻找漏洞，导向正确。