[小二语文课件]《假如》

谁能用简单的话说一说神笔马良的故事了？遥远寒风不幸叹息健康哭泣假如寻食缩着高速闯关假如我会学：1、用喜欢的方式，正确地朗读课文，并标出小节。2、读准课文中的生字,同桌互相读一读。３、想想小作者想用马良的神笔给谁画什么？1.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。2.假如我有一枝马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。3.假如我有一枝马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。小树小鸟西西假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。当我们在操场上奔跑的时候,西西却-----当我们在草地上游戏的时候,西西却-----当我们在野外尽情地玩耍时,西西却-----……假如我有一枝马良的神笔，我一定要给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……饥饿的熊猫被破坏的森林失明的孩子饱受饥寒的孩子贫困山村的孩子无家可归的小猫我会写假如我有一枝马良的神笔，我要给画。让。人人献出一点爱，人间永远是春天！