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消息二则人民解放军百万大军横渡长江1.了解消息的有关知识,培养阅读消息的能力。2.理解文章层次,体会文章准确、简洁的语言。3.体会蕴含字里行间的思想感情。学习目标新课导入走进作者毛泽东,字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任,生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲,逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。写作背景1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,中国人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。1949年4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军”的命令,人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。1949年4月22日夜,毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的消息——《人民解放军百万大军横渡长江》。文体介绍新闻:从广义来讲包括消息通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。消息是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。内容上有六要素:人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结果。结构上有五部分:标题、导语、主体、背景、结语。消息的基本要求:真实性(内容真实准确,不能虚构或夸张);时效性(报道迅速及时);简明性(简明扼要)。注意:消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。正确理解消息的结构:标题:导语:是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容;主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景:指的是消息发生的社会环境和自然环境;注意:包含引标、主标、副标;一篇消息可以三标齐全,可以没有主标或副标,但不能没有主标;背景和结语可以暗含在主体里。字词学习芜湖荻港溃退督战要塞wúdíkuìdūsài整体感知1.请找出本文的导语,说说导语的内容?“人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。”内容:简述渡江战役胜利成功。2.读消息要抓住记叙的六要素,即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。相信你一定能概括出这则消息的六要素。时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线人物:人民解放军百万大军时间发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸西路军三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路3.给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:一层:(20日夜起——24小时内即已渡过30万人)写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。二层:(21日下午五时起——不起丝毫作用)写西路军渡江情况并加以评论。三层:(汤恩伯认为南京——文末)写东路军渡江情况。1.对照地图,复述三路大军的渡江情况。细节解读九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖各路军渡江情况:起止地点渡江时间兵力渡过兵力渡过地区中路军西路军东路军安庆-芜湖九江-安庆南京-江阴20日夜到21日夜21日17时22日22时21日17时到22日22时30万35万35万30万三分之二大部分繁昌等地贵池等地扬中等地2.为什么先叙述中路军?3.东路与西路是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军?中路军首先发起渡江作战中路军和西路军都从时间说起,层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议。最后说东路激战,文势也涌起高潮。“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因,突出了文章中心。分,有什么表达效果?4.找出本文的议论句,看看它属消息结构的哪个部“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”此句中的“不料”在文中表现了我军的(),同时又是对敌人的强烈的()。神勇嘲讽“听见南京拒绝和平,都很泄气”一句中,能把“南京”改为“蒋介石政府”吗?不能;因为当时蒋介石已下野,李宗仁出任代总统。上述议论,作者主要抓住哪一方面来论述的?论述的作用意义是什么?主要抓住第二方面来论述。作用意义:把少数战犯同广大官兵相区别,以利争取多数,孤立少数,瓦解敌军。同时,国民党反动派拒绝签定和平协定,正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一点,更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。在新闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其中。语言特点(1)准确如题目中“百万大军横渡长江”,其中这“百万”是实数。中路军30万人、西路军35万人、东路军35万人。人数的确切,体现了报道的真实、准确、严密。(3)字里行间洋溢着胜利的豪情如导语中“报完大军”、“冲破敌阵”、“横渡长江”,在比如“英勇善战,锐不可当”,“敌军则纷纷溃退,毫无斗志”。(2)简洁而具有气势课堂小结本文是一篇消息,它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况,使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则消息的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究,值得细心体味。文中的语言准确精练,铿锵有力。课后作业运用所学有关消息知识,写一则消息,报道发生在你自己身边的新鲜事,300字左右。(注意:要符合消息的结构和要素)
本文标题:人民解放军百万大军横渡长江4
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