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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 【2】高考数学函数解析式、定义域与值域-的求解方法
BetterChange助你高考一臂之力1/24函数解析式、定义域与值域的求解方法一、函数解析式的求解方法函数解析式的七种求法1.待定系数法:在已知函数解析式的构造时,可用待定系数法。例1设)(xf是一次函数,且34)]([xxff,求)(xf解:设baxxf)()0(a,则babxabbaxabxafxff2)()()]([342baba3212baba 或 32)(12)(xxfxxf 或 2.配凑法:已知复合函数[()]fgx的表达式,求()fx的解析式,[()]fgx的表达式容易配成()gx的运算形式时,常用配凑法。但要注意所求函数()fx的定义域不是原复合函数的定义域,而是()gx的值域。例2已知221)1(xxxxf)0(x,求()fx的解析式解:2)1()1(2xxxxf,21xx2)(2xxf)2(x3.换元法:已知复合函数[()]fgx的表达式时,还可以用换元法求()fx的解析式。与配凑法一样,要注意所换元的定义域的变化。例3已知xxxf2)1(,求)1(xf解:令1xt,则1t,2)1(txxxxf2)1(,1)1(2)1()(22ttttf1)(2xxf)1(xBetterChange助你高考一臂之力2/24xxxxf21)1()1(22)0(x4.代入法:求已知函数关于某点或者某条直线的对称函数时,一般用代入法。例4已知:函数)(2xgyxxy与的图象关于点)3,2(对称,求)(xg的解析式解:设),(yxM为)(xgy上任一点,且),(yxM为),(yxM关于点)3,2(的对称点则3222yyxx,解得:yyxx64,点),(yxM在)(xgy上xxy2把yyxx64代入得:)4()4(62xxy整理得672xxy67)(2xxxg5.构造方程组法:若已知的函数关系较为抽象简约,则可以对变量进行置换,设法构造方程组,通过解方程组求得函数解析式。例5设,)1(2)()(xxfxfxf满足求)(xf解xxfxf)1(2)(①显然,0x将x换成x1,得:xxfxf1)(2)1(②解①②联立的方程组,得:xxxf323)(例6设)(xf为偶函数,)(xg为奇函数,又,11)()(xxgxf试求)()(xgxf和的解析式解)(xf为偶函数,)(xg为奇函数,)()(),()(xgxgxfxfBetterChange助你高考一臂之力3/24又11)()(xxgxf①,用x替换x得:11)()(xxgxf即11)()(xxgxf②解①②联立的方程组,得11)(2xxf,xxxg21)(6.赋值法:当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单化,从而求得解析式。例7已知:1)0(f,对于任意实数x、y,等式)12()()(yxyxfyxf恒成立,求)(xf解对于任意实数x、y,等式)12()()(yxyxfyxf恒成立,不妨令0x,则有1)1(1)1()0()(2yyyyyyfyf再令xy得函数解析式为:1)(2xxxf7.递推法:若题中所给条件含有某种递进关系,则可以递推得出系列关系式,然后通过迭加、迭乘或者迭代等运算求得函数解析式。例8设)(xf是定义在N上的函数,满足1)1(f,对任意的自然数ba,都有abbafbfaf)()()(,求)(xf解Nbaabbafbfaf,)()()(,,不妨令1,bxa,得:xxffxf)1()1()(,又1)()1(,1)1(xxfxff故①分别令①式中的1,21xn得:(2)(1)2,(3)(2)3,()(1),fffffnfnn将上述各式相加得:nfnf32)1()(,2)1(321)(nnnnfNxxxxf,2121)(2BetterChange助你高考一臂之力4/24二、函数定义域的求解方法求函数的定义域需要从这几个方面入手:(1)分母不为零(2)偶次根式的被开方数非负。(3)对数中的真数部分大于0。(4)指数、对数的底数大于0,且不等于1(5)y=tanx中x≠kπ+π/2;y=cotx中x≠kπ等等。(6)0x中x01、直接定义域问题例1求下列函数的定义域:①21)(xxf;②23)(xxf;③xxxf211)(解:①∵x-2=0,即x=2时,分式21x无意义,而2x时,分式21x有意义,∴这个函数的定义域是2|xx.②∵3x+20,即x-32时,根式23x无意义,而023x,即32x时,根式23x才有意义,∴这个函数的定义域是{x|32x}.③∵当0201xx且,即1x且2x时,根式1x和分式x21同时有意义,∴这个函数的定义域是{x|1x且2x}另解:要使函数有意义,必须:0201xx21xx例2求下列函数的定义域:①14)(2xxf②2143)(2xxxxf③)(xfx11111④xxxxf0)1()(BetterChange助你高考一臂之力5/24⑤373132xxy解:①要使函数有意义,必须:142x即:33x∴函数14)(2xxf的定义域为:[3,3]②要使函数有意义,必须:13140210432xxxxxxx且或4133xxx或或∴定义域为:{x|4133xxx或或}③要使函数有意义,必须:011110110xxx2110xxx∴函数的定义域为:}21,1,0|{xRxx且④要使函数有意义,必须:001xxx01xx∴定义域为:011|xxx或⑤要使函数有意义,必须:073032xx37xRx即x37或x37∴定义域为:}37|{xx2定义域的逆向问题例3若函数aaxaxy12的定义域是R,求实数a的取值范围奎屯王新敞新疆(定义域的逆向问题)解:∵定义域是R,∴恒成立,012aaxax∴2001402aaaaa等价于BetterChange助你高考一臂之力6/24练习:322logmxxy定义域是一切实数,则m的取值范围;3复合函数定义域的求法例4若函数)(xfy的定义域为[1,1],求函数)41(xfy)41(xf的定义域奎屯王新敞新疆解:要使函数有意义,必须:43434543434514111411xxxxx∴函数)41(xfy)41(xf的定义域为:4343|xx例5已知f(x)的定义域为[-1,1],求f(2x-1)的定义域。分析:法则f要求自变量在[-1,1]内取值,则法则作用在2x-1上必也要求2x-1在[-1,1]内取值,即-1≤2x-1≤1,解出x的取值范围就是复合函数的定义域;或者从位置上思考f(2x-1)中2x-1与f(x)中的x位置相同,范围也应一样,∴-1≤2x-1≤1,解出x的取值范围就是复合函数的定义域。(注意:f(x)中的x与f(2x-1)中的x不是同一个x,即它们意义不同。)解:∵f(x)的定义域为[-1,1],∴-1≤2x-1≤1,解之0≤x≤1,∴f(2x-1)的定义域为[0,1]。例6已知已知f(x)的定义域为[-1,1],求f(x2)的定义域。答案:-1≤x2≤1x2≤1-1≤x≤1练习:设)(xf的定义域是[3,2],求函数)2(xf的定义域奎屯王新敞新疆解:要使函数有意义,必须:223x得:221x∵x≥0∴220x2460x∴函数)2(xf的定域义为:2460|xx例7已知f(2x-1)的定义域为[0,1],求f(x)的定义域因为2x-1是R上的单调递增函数,因此由2x-1,x∈[0,1]求得的值域[-1,1]是f(x)的定义域。二、函数值域的求解方法函数值域求解的十六种求法BetterChange助你高考一臂之力7/24(1)直接法(俗名分析观察法):有的函数结构并不复杂,可以通过基本函数的值域及不等式的性质观察出函数的值域。即从自变量x的范围出发,推出()yfx的取值范围。或由函数的定义域结合图象,或直观观察,准确判断函数值域的方法。注意此法关键是定义域。例1:已知函数112xy,2,1,0,1x,求函数的值域。1,0,3例2:求函数1yx的值域。[1,)例3:求函数11,1yxxx≥的值域。2,例4:求函数2610yxx的值域。1,(2)配方法:二次函数或可转化为二次函数的函数常用此方法来还求解,但在转化的过程中要注意等价性,特别是不能改变定义域。对于形如20yaxbxca或20Fxafxbfxca类的函数的值域问题,均可使用配方法。例1.求函数322xxy的值域。分析与解答:因为0322xx,即13x,4)1(2xy,于是:44)1(02x,20y。例2.求函数xxxy422在区间]4,41[x的值域。分析与解答:由xxxy422配方得:62242xxxxy,当241x时,函数24xxy是单调减函数,所以41186y;当42x时,函数24xxy是单调增函数,所以76y。所以函数在区间]4,41[x的值域是41186y。(3)最值法:对于闭区间上的连续函数,利用函数的最大值、最小值,求函数的值域的方法。例1求函数y=3-2x-x2的值域。解:由3-2x-x2≥0,解出定义域为[-3,1]。函数y在[-3,1]内是连续的,在定义域内由3-2x-x2的最大值为4,最小值为0。∴函数的值域是[0,2]BetterChange助你高考一臂之力8/24例2:求函数2xy,2,2x的值域。1,44例3:求函数2256yxx的值域。73,8(4)反函数法(逆求或反求法):利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系,通过求反函数的定义域,得到原函数的值域。即通过反解,用y来表示x,再由x的取值范围,通过解不等式,得出y的取值范围。对于形如)0(abaxdcxy的值域,用函数和它的反函数定义域和值域关系,通过求反函数的定义域从而得到原函数的值域。例1:求函数1212xxy的值域。解:由1212xxy解得121xyy,∵20x,∴101yy,∴11y∴函数1212xxy的值域为(1,1)y。(5)分离常数法:分子、分母是一次函数得有理函数,可用分离常数法,此类问题一般也可以利用反函数法。小结:已知分式函数)0(cdcxbaxy,如果在其自然定义域(代数式自身对变量的要求)内,值域为cayy;如果是条件定义域(对自变量有附加条件),采用部分分式法将原函数化为)(bcaddcxcadbcay,用复合函数法来求值域。例1:求函数125xyx的值域。解:∵177(25)112222525225xxy
本文标题:【2】高考数学函数解析式、定义域与值域-的求解方法
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