《学校是我家-爱护靠大家》(12月18日)ppt课件

蓝天是白云的家江河是小鱼的家辽阔草原是牛羊的家茂密森林是小鸟的家781是我们共同的家锐眼看校园校园中有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符？锐眼看校园对镜看自己“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？•看了以上几组图片，你有什么样的感受？•接下来，我们继续欣赏另一组图片。马桶里的水你敢喝吗？•曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。•野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。”说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。马桶里的水你敢喝吗？•师傅的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清洁工，用什么来证明你的工作做好了呢？那就是，从你自己清洗过的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何解释都能说明问题。•后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝，以证明自己工作的质量，凭着这股精神，把她负责过的所有工作都做得非常出色。•你受到什么启发呢？•从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效•我们要学习野田圣子认真劳动的态度和高度的责任心（这是关键，否则肯定打扫不干净）•有的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，可检查起来还是不干净。为什么呢？•打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还是脏。•肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？•以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。•从中，我们受到什么启发？•打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。•学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。校园不文明现象：坚决抵制！1、出口成脏——说脏话2、桌面文化——在桌面上乱涂乱写3、拳王争霸——动粗打架4、拳来腿往——开、关门5、我为歌狂——大声喧哗6、上跳下串——上下楼梯不守秩序7、处处留香——乱吃零食8、青睐周公——上课睡觉如何扫地•避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度•全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处如何扫地•科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后•清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹如何拖地•洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏•挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。•全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖如何拖地•轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把），让拖把头紧贴地面，来回地拖•握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水•脏的地方和墙角多拖几遍如何擦窗子•较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦•较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦•两面擦•窗框、窗槽和窗台也要擦•仔细观察，及时去除污点如何打扫楼梯•用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀•把拖把浸入盆中•用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要把水直接倒在楼梯上•用刷子刷每一级台阶，上面和立面都要刷•刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条如何摆放劳动工具•整齐•按类摆放•便于取出放回•尽量隐藏工具，不放在显眼的地方•合理安排空间，以空间最小化为原则如何处理垃圾•教室内不安放垃圾筒或废纸篓•各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方•每天放学前将个人垃圾带出教室•用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾班级卫生公约•1、打扫不及时或打扫不干净罚重扫一天。•2、打扫不影响上课等学习活动•3、打扫表现优秀者获得劳动小能手印章•4、打扫完毕，及时整理好工具，再洗手我是文明小公民，温馨种子到处传。同学之间应互助，见到老师问声好。公共设施爱护好，果皮纸屑不乱抛。上下楼梯靠右行，尊敬师长爱同学。我是文明小贴士，文明礼仪我最行！一起动手共同创造美好校园