世界是普遍联系的课件(共27张PPT)

世界物质运动规律规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。Lessofanail,lostahorseshoe;Lostahorseshoe,lamehorse;Lamehorse,lostabattle;Losingabattle,losingacountry.少了一枚铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，瘸了一匹战马；瘸了一匹战马，败了一次战役；败了一次战役，亡了一个国家。Englandfolk英格兰民谣一、什么是联系联系的含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。联系事物与事物之间事物内部要素之间相互依赖相互影响相互制约相互作用外部联系内部联系一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫和他的妻子正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物以及人失去了生命。材料中的鸡、猪、牛一笑置之是犯了什么错误呢？一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。1、联系是普遍的（一）联系的普遍性事物内部事物之间整个世界每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的自然界人类社会人的思维二、联系的特点2、联系普遍性的方法论要求决定世界观联系是普遍的。方法论用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题（反对形而上学）。（一）联系的普遍性二、联系的特点注意：联系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是有条件的。“条件性”①事物是普遍联系的。()②事物总是与周围的事物有这样或那样的联系。()③任何两个事物都有联系。()√√×这种所谓的“联系”有着共同的特点（）A不是事物本身固有的B是人幻想虚构的联系，是主观臆造的C是虚假的,根本不存在的联系米的妈妈是谁？花因为花生米米的爸爸是谁？蝶因为蝶恋花米的外婆是谁？妙笔因为妙笔生花米的外公是谁？苞米花因为又抱过米,又抱过花A、B、C8=发；4=死；9.18=就要发米的丈夫是谁？老鼠因为老鼠爱大米米的儿子是谁？虫因为米生虫（二）联系的客观性1、含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。①自在事物的联系都是客观的2、自在事物和人为事物的联系：（先于人类而存在）与实践的关系②人为事物的联系二、联系的特点（人类实践活动的产物，产生后便独立于人的意识之外）自在事物的联系：人为事物的联系：①围魏救赵②南水北调③花开花落，潮起潮伏④宇宙星辰运转⑤严师出高徒⑥福厦高速铁路⑦沧海桑田的变迁⑧螳螂捕蝉，黄雀在后判断：自在事物与人为事物联系③④⑦⑧①②⑤⑥分析：下列联系是主观的还是客观的？1、左眼跳财，右眼跳灾2、计算机网络化将整个世界联结为一个整体3、沪宁高速公路的建成与沪宁及其沿线地区的联系4、888——发发发5、168——一路发6、乌鸦叫丧、喜鹊报喜7、人类破坏雨林，最终导致沙尘暴的出现8、黑色星期五属于客观联系的是：3、联系客观性的方法论要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。不能离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系。日本地震来临时•我震惊于那电视画面：海啸，漩涡，洪流，船舶被掀翻，房屋遭没顶，汪洋海水像千军万马漫过海堤、涌入城市、淹没农田，堪比灾难大片，仿佛《后天》《2012》现实版……同时我吃惊于能够这样第一时间用直升机航拍现场，反应之迅捷，无与伦比。更让人惊异的是，日本提前十几秒给波及地区发布地震来袭的警报！立刻成立紧急对策本部，立刻派遣自卫队前往救灾；世界最大核电站福岛核电站发生故障，有可能发生核泄漏，“原子能紧急事态宣言”发布，附近群众紧急疏散。而东京的公用电话，已全部切换成免费模式，公众可免费使用！•海啸乱串，人心不乱；大地强震，人心不震。民众更是训练有素，从微博上发布的照片看，聚集到街道上避难的人们非常有序；而微博呼救和救援，也迅速展开。•发生这样高震级的地震，当今在那个国家最安全？答案恐怕是唯一的：在日本。震区的房子剧烈摇晃几分钟甚至十几分钟，而不会倒塌。思考：联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无能为力不可改变的。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？”现象联系本质联系师傅领进门修行在个人外部联系内部联系“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”必然联系偶然联系鱼儿离不开水城门失火，殃及池鱼太阳东升西落守株待兔牵一发而动全身读书破万卷，下笔如有神直接联系必然联系偶然联系整体和部分联系因果联系间接联系连一连1、原因：2、表现：事物的联系是多种多样的。事物的多样性直接联系间接联系内部联系外部联系本质联系非本质联系（现象）必然联系偶然联系眼前联系长远联系因果联系整体部分联系……（三）联系的多样性二、联系的特点始料不及分析漫画“始料不及”，老鼠的遭遇给我们带来哪些思考和启示呢？3、联系多样性的方法论要求：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。上上上…下级（领导与被领导）；都是教育工作者（同行,吃“皇粮”）；都是无产阶级（“工人阶级”）；中国共产党成员（志同道合）；改革派（不守旧）；师生(袁曾是北师大校长、哲社学院教授)；北师校友（师兄弟）；……关系？联系多样性、普遍性知识疏理原理内容（世界观）要求（方法论）联系的普遍性1、任何事物都与周围事物联系着；2、事物内部各部分、要素相互联系；3、世界是一个普遍联系的有机整体联系的客观性联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，但人在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系课堂小结：用联系的观点看问题反对孤立片面的看问题把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。课堂巩固：1、下列体现事物是普遍联系的的成语典故有（）①唇亡齿寒②城门失火，殃及池鱼③螳螂捕蝉，黄雀在后④刻舟求剑A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④C2、2015年10月5日，“彩虹”已造成广东316.7万人受灾，10人死亡、4人失踪，14.9万人紧急转移安置；造成广西172.6万人受灾，1人死亡，10.18万人紧急转移安置。两广地区大面积停水停电、部分机场封闭停航、客车、货轮、动车停运，大批学校停课，这说明（）A、世界上任何两个事物之间都是有联系的B、世界上任何事物都与周围事物有联系C、事物之间的联系是人们主观臆造的，不具有客观性D、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系B3、一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识（）Ａ、夸大了意识对客观事物的反作用Ｂ、割裂了物质和意识的辩证关系Ｃ、否认了联系的客观性Ｄ、否认了联系的普遍性C4、我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明（）A、任何事物都与周围的其他事物联系着B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的联系C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系B5、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（）A．联系的多样性B．联系的客观性C．联系的主观性D．联系的普遍性