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科技文阅读的一般规律与解题技巧科技文阅读科技文阅读的一般规律与解题技巧一、考点诠释科技文阅读的一般规律与解题技巧理解分析综合鉴赏评价①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。①筛选并提取文中的信息。②分析文章结构,把握文章思路。③归纳内容要点,概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点态度。⑤根据文章内容进行推断和想象。①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②评价文章的思想内容和作者的观点态度。(一)《考试大纲》对现代文阅读的要求科技文阅读的一般规律与解题技巧形象思维能力——文学作品抽象思维能力——科学文章社会科学文章自然科学文章以考查思维能力立意(二)现代文阅读考查的能力要求科技文阅读的一般规律与解题技巧二、科技文阅读的命题规律与解题技巧科技文阅读的一般规律与解题技巧《考试大纲》对科技文阅读的要求:1.理解文中的重要词句2.分析、筛选和归纳信息3.整合文章要点4.依据原文信息,进行推断或辨析正误科技文阅读材料的选择以自然科学小论文或科技说明文为主,有时也会选择社会科学类文章。科技文阅读的一般规律与解题技巧一种观念考查的是阅读能力、逻辑思维能力两种心态专著仔细五个步骤读、审、定、抓、验科技文阅读的一般规律与解题技巧科技文阅读之解题步骤读文本晓大意审题目做标记定范围细筛选抓关键确答案验答案看整体一读二读科技文阅读的一般规律与解题技巧答题基本思路:速读为先,整体感知准确寻找,定位提取仔细比较,分析综合科技文阅读的一般规律与解题技巧【对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。【试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原文意思的一项是()(湖南卷第8题)B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。例子:科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之一:部分与整体(范围扩大或缩小/以偏概全)理论:命题者设计选项时在事物的数量范围上设置干扰,故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中,使之具有分泌胰岛素的能力,再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。【试题】根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是()(全国卷I第10题)A.已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之二:已然与未然(混淆模态)理论:“已然”是事物已经产生的情况,“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时,有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。科技文阅读的一般规律与解题技巧【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解,正确的一项是()(福建卷第9题)C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共振波。D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。例子:科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之三:先期与后期(混淆时态)理论:命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰,他们有时将先期表述为后期,有时将后期表述为先期,有时将先期或后期表述为“先期和后期”。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】到宋代……在这种情况下,“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。【试题】下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是()(全国卷第7题)B.在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之四:主要与次要。(主次颠倒)理论:事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时,有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含量多少而定……如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上,穿上它出舱行走,也不会产生减压病……【试题】下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的一项是(湖北卷第8题)B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之五:选择与兼备(关联词语滥用)理论:事物产生某种结果都有一定的原因或条件,有时这些原因或条件之间是选择关系,任何一个原因或条件都可产生这种结果;有时这些原因或条件是兼备关系,只有同时具备了才会产生这种结果。命题者设计干扰项时,有时将“选择”关系表述成“兼备”关系,有时将“兼备”关系表述成“选择”关系。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类……绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。【试题】根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()(广东卷第10题)A.茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之六:原因与结果(因果颠倒/强加因果)理论:命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰,或将因果关系颠倒,或强加因果关系。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?……迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。(第二段)那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段)【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错误的一项是()(全国卷l第8题)D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之七:言此与言彼(答非所问)理论:命题者设计选项时在表述对象上设置干扰,有时题干要求从“此”对象入手作分析,而错项却从“彼”对象入手分析;有时题干要求从事物“此”方面入手作分析,而错项却从“彼”方面入手分析。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】网络协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是计算机本身的计算能力。【试题】下列有关“网络协议”的理解;不符合原文意思的一项是(辽宁卷第7题)D.网络协议能提供标准平台,但与计算机本身的计算能力无关。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之八:肯定与否定(肯定不当/否定不当/过于绝对)理论:命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰,故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定,或将否定了的事物加以肯定。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。【试题】根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()(湖北卷第10题)B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之九:客观与夸大(偷换概念)理论:命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的客观性,故意夸大事物实有的能力、功能和效用。科技文阅读的一般规律与解题技巧例子:【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜,中国有3份报纸进入前20名:《参考消息》以日发行量270万份排在第9名,《人民日报》以日发行量186万份排在第18名,《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达8200万份。仅次于中国的是日本,日销量是7080万份。【试题】下列说法不符合文意的一项()(上海卷第2题)A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。科技文阅读的一般规律与解题技巧命题之十:有据与凭空(张冠李戴/无中生有)理论:阅读材料中本无此意,而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法。科技文阅读的一般规律与解题技巧十大命题区部分与整体已然与未然先期与后期主要与次要选择与兼备原因与结果言此与言彼肯定与否定客观与夸大有据与凭空误区陷阱1、程度深浅、2、范围大小混淆3、张冠李戴4、曲解原意5、以偏概全6、偷换概念7、强加因果8、无中生有9、或然必然混淆10已然未然混淆科技文阅读的一般规律与解题技巧一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
本文标题:科技说明文阅读专题复习
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