进一步加强了继续医学教育信息化管理程度,提高继续医学教育管理效率

•进一步加强了继续医学教育信息化管理程度，提高继续医学教育管理效率。•使管理部门全面了解各医疗卫生单位学分获得情况、达标情况和学分统计，有利于监督管理。•对医疗卫生单位，能全面了解本单位各项临床教学活动情况、卫技人员学分完成情况，随时进行监控。•让医务人员参与自身学分管理，随时对自身有提示作用，调动了他们的学习积极性和主动性。学分管理模式的转变◆09年12月以前模式：使用本院自制的II类学分登记本，每半年审核一次。◆09年12月以后模式：II类学分登记系统试点后，强调网络登记与纸质登记同时进行，一但出现网络登记与纸质登记不符，以网络登记为准。好处：给学员压力，形成登记习惯。管理网络省继教办(市继教办)市级医疗卫生单位县区乡级医疗卫生单位市卫生局县区卫生局(分中心）卫技人员管理机构•市继续医学教育办公室：在市卫生局领导下负责本市学分网络管理的日常管理工作，做好单位名称录入、监控工作进展情况和其他服务工作。•各级医疗卫生单位由医教科、科教科或有关职能科室：负责相关管理工作，做好单位基本信息录入、学分申请权限设置、信息审核等。•卫技人员：录入个人基本信息和所获学分。•卫生行政部门：做好组织、协调和督查。市继续医学教育委员会办公室（简称“市继教办”）管理主要功能是对所属单位继续医学教育工作进行统一管理，监督、查询各单位继续医学教育对象学分完成情况。•医疗卫生机构管理主要功能是对本单位各科室继续医学教育对象(个人）Ⅱ类学分的学习情况进行统一管理，并审核、监督其学分的完成情况。强化学分登记意识一、院周会向科主任传达精神二、科教信息通知三、院内网通知通告四、每次业务学习前提醒方式基本信息管理基本信息设置登陆学分登记系统修改本院基础信息①②③添加科室信息添加继教对象继教对象权限设置④科室信息按照医院的实际情况分成34个科其中：护理人员归类到护理行政片医务人员归类到院部继教对象添加1、人事科提供全院医务人员电子名单2、下载对象导入模板登陆系统进入“基本数据管理”模块点击“继教对象基本信息导入”下载3、在模板中输入对象身份证号、姓名等基本信息4、将处理好的人员名单导入学分系统5、科主任通知各继教对象登陆系统修改本人的详细信息6、科教科（护理部）审核通过对象修改信息信息导入过程中存在个别丢失情况，要求学员登陆系统发现问题后及时告之科教科（护理部）添加。继教对象权限分配个人用户权限分配单位管理员发表论文或综述其他II类学分科研项目远程教育自学综述、考察报告、调研报告学术会议、专题讲座、技术操作示范、手术示范医学著作、医学论文免修学分学分登记及审核单位管理员登记部分◆科研、论文进入“学分数据导入”模块，下载相关模板，每半年上传1次，直接审核通过。◆其他II类学分每次学习结束后，由科室负责人按实际情况将学习名单上报科教科（护理部），由科教科（护理部）统一登记审核。个人用户登记部分（一）◆全院业务学习等（A类）学员学习结束后，自行登记，科教科（护理部）按照学习签到单审核通过。◆科室业务学习等（B类）科室学习后，个人自行登记，学习名单由科室负责人审核签字后每月月初交科教科（护理部），科教科（护理部）按照名单审核通过。个人用户登记部分（二）◆其他登记后，个人凭有关证明到科教科审核通过。进修——结业证书学历教育——当年度成绩单综述、报告——有关文章远程教育——学分证书或成绩单特殊情况◆单位管理员录入个人用户登记部分内容：录入时，姓名内容以下拉菜单形式显示，此时可通过如下方式快速查找到相关人员。窍门：直接选中或点击下拉菜单，输入全名或者复名的前两个字能直接查找到相关人员。•个人用户管理主要任务是登记学习记录，申请学分。分类提交学习项目清晰明了。•操作流程：用户在学分管理系统中提交学习的项目，经单位继教管理部门审核通过，可在学分查询中查看学分情况。学分管理此模块主要用于继教对象登记本人II类学分的学习记录。管理机构•市继续医学教育办公室：在市卫生局领导下负责本市学分网络管理的日常管理工作，做好单位名称录入、监控工作进展情况和其他服务工作。•各级医疗卫生单位由医教科、科教科或有关职能科室：负责相关管理工作，做好单位基本信息录入、学分申请权限设置、信息审核等。•卫技人员：录入个人基本信息和所获学分。•卫生行政部门：做好组织、协调和督查。