思想政治工作学复习题

12014年思想政治工作学复习题第一章—第六章选择题1．党的“思想政治工作”这一概念，是由党的（“宣传工作”）这一概念逐渐衍变而来的。2．早在1848年马克思、恩格斯创立共产党时，就在他们起草的第一个党章《共产主义者同盟章程》中最先用了“宣传工作”这一概念。3．列宁在（《怎么办？》）一书中明确提出了“政治教育工作”这一概念。4．（斯大林）继承了列宁关于“政治工作”的学说。5．中国共产党成为执政党以后，在1951年召开的第一次全国宣传工作会议上，（刘少奇）同志代表党中央在会议的报告中明确提出了（“思想政治工作”）这一科学概念。6．后来，（毛泽东）同志在（《关于正确处理人民内部矛盾的问题》）一文中，肯定并阐述了这一概念。7．思想二字有两个层面的含义：一是指人们的思想认识，包括感性认识和理性认识。二是指人们的思想意识和概念，是指人的（世界观、人生观和价值观）。8．做思想政治工作的核心问题是引导人们树立正确的（世界观、人生观和价值观）。9．政治二字的含义：一是中国传统文化中的政治。二是近代以来的政治。三是马克思主义的廉洁。10.工作二字的含义：一是指思想政治教育的专业化活动。二是指思想政治管理的专业化活动。11.党的思想政治工作主要有三个方面的研究对象：一是关于人们思想与行为产生、形成和变化规律；二是关于对群众进行思想政治教育和管理：三是关于对党员干部进行思想政治教育和管理。三者互相联系、互相渗透、互相促进，天成一个完整的科学理论体系，即“思想政治工作学”。12.思想政治工作学的具体研究领域：一是基础理论研究：二是应用理论研究；三是思想政治发展史研究：四是思想政治工作文献和领袖人物思想政治工作学说研究：五是思想政治工作比较研究。13.思想政治工作学的基本范畴可分成（实体范畴、属性范畴和关系范畴）。14.世界上一切事物现象，归结起来无非属于两大类：（物质现象和精神现象），即物质和意识。15.思想政治工作中的“思想”应从两个方面来理解：一是要认识到思想是人脑对客观外界的台邑动反映，二是要认识到思想是支配人的行为的精神动力。16．思想内部有严密的结构，可分为三个层次：一是心理层面，包括人的感觉、知觉、记忆、思维、情绪和意志：二是观念层面，包括利益观、幸福观、生死观、道德观、政治观、属于人的理性认识；三是意识形态层面，其核心是世界观、人生观、价值观。思想政治工作所研究的重点是观念层面和意识形态层面。17.行为主要包括（语言、表情和动作）18.政治与经济的关系是社会的基本关系，首先，经济是基础，经济决定政治，即决定政治的产生、政治的性质、政治的变革。其次，政治是经济的集中表现，对经济有反作用。19.在思想政工作中，主体与客体之间既有区别有又联系。一是所处的地位不同。二是所起的作用不同。三是所承担的任务和活动方式不同。20.马克思主义入学认为，个体有三个特点：，一是个体是自然性与社会性的统一。二是个体是现实性与未来性的统一。三是个体是自然生命与价值生命的统一。21、思想政治工作学从属于马克思主义科学体系，是以（马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义特别是党的学说）作为理论基础的。22、所谓“精神万能论”，是离开物质第一性，精神第二性这个马克思主义的基本原理，把精神的作用夸大到无所不能，甚至可以脱离物质、代替物质的程度。这是一种（主观唯心主义）的谬论，必须彻底批判。23．如何正确理解列宁关于“政治同经济相比不能不占首位的真正含义。列宁这个诊断是从（取得政权和保持政权）这个根本问题上讲的。24.马克思主义还告诉我们，社会生产关系最重要的是研究人们之间的物质利益关系，这就要求思想政治工作必须把引导人们正确认识和处理不同阶层和群体的物质利益关系作为一项重要内容。正2如马克思主义所说，思想教育如果离开了物质利益那就要出丑。25.思想政治工作与企业文化的不同点：1性质不同。2内涵不同。3内容不同。4方式不同26.思想政治工作与企业文化的联系和共同点：1工作对象基本相同。2服务方向基本一致。3实现目的比较相近。4途径和方法基本相通。5内外环境基本相似。27.思想政治工作与企业文化互相推动、共同发展：1同企业文化建设相结合是新时期思想政治工作的有效形式。2思想政治工作能保证企业文化建设的正确方向。3企业文化建设能失去思想政治工作的改进和创新。28.思想政治工作学的基本特征：党性特征、群众性特征、应用性和实践性特征。思想政治工作的本质特征最突出的一点，就是（具有很强的党性原则）。首先是思想政治工作的历史使命决定的。其次是由思想政治工作的地位和作用决定的。再次是由思想政治工作的组织属性决定的。思想政治工作的群众性主要表现在两个方面：首先思想政治工作主要是做人的工作，列宁强调说“凡有群众的地方，不论工作多么艰苦，都应当系统地、不屈不挠地、坚忍不拔的、耐心地进行宣传和鼓动工作。其次，从思想政治工作的队伍来看，是由几百万政工干部和广大群众来做这项工作。29、思想政治工作学所要研究的基本规律是这门科学的基石，主要有三个方面，即关于思想产生形成的基本规律，关于思想与行为活动变化的基本规律，关于思想政治教育和管理的基本规律。形成了由基础理论、应用理论和创新理论构成的思想政治工作这门科学的理论体系。30.马克思说“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是（一切社会关系）的总和。所说的社会关系是指（经济关系、政治关系和文化关系）同时还包括（伦理道德关系和人际关系）等。（思想的本质），归根到底是这些社会关系总和在人们头脑中的反映。31思想具有哪些基本特性：一是稳定性，二是可塑性，三是时代性，四是导向性，五是传递性。32.人的思想以大脑的信息输出为界线，分为（内在思想和外化思想）两种形态。内在思想可分为（潜在的思想和可显思想）。外化思想称为（现实思想）。33.形成思想的物质器官是人的大脑，人们的思想活动离不开大脑，但并不是说大脑本身可以自动产生思想。大脑并不是思想的源泉，思想（源于客观、源于现实、源于实践）。34.人脑的反射活动即思想形成的过程可分为五个步骤和环节：（一是刺激环节，二是感受环节，三是传递环节，四是形成环节，五是处理环节）。35、人们的一切行动是受思想支配的，而支配行动的思想，是人们所处的社会条件、生活条件、工作条件、文化教养以及环境影响等客观条件作用于大脑的结果。36.客观外界作用于人们头脑产生思想因素可以归纳为四类：一是物质因素，二是政治因素，三是精神因素，四是社交因素。37.这里所说的“影响”，一是指影响人们形成某种思想，二是指动摇已经形成或正在形成的某种思想，三是指检验或校正某种思想。38.行为的要素主要有三个方面：一是表情，二是语言，三是动作。39.思想支配行为必须经过以下四个重要环节：第一是需要环节（四大需要：物质需要、精神需要、交往需要、劳动需要）。第二是愿望环节。第三是动机环节。第四是意志环节。40.思想支配行为不是最终目的，最终目的是（指导行为改造客观世界）。41.回答和解决思想政治工作中的四大问题：一是回答“为什么”的问题；二是回答“干什么”的问题；三是回答“怎样干”的问题：四是回答“谁来干”的问题。42、列宁在1902年写的《怎么办？》-书中明确提出了（“政治教育工作”）这一个概念。后来又提出了（“政治宣传工作”、“政治鼓动工作”、“政治揭露工作”和“思想教育工作”。后来斯大林把列宁的这些思想概括为（“政治思想工作”）这个概念。43.思想政治教育和管理规律的科学理论体系包括三个基本原理：一是关于思想的来源、功能和检验标准的基本原理；二是关于党对群众进行思想政治教育和管理的基本原理；三是关于党内思想政治教育和管理的基本原理。344.“从社会实践中来”的“从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”的思想来源。45.思想功能：制约功能、选择功能、改造功能。46.实践是检验人的认识是否具有真理性的根本标准。通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。（社会实践）是检验真理的唯一标准。47.毛泽东同志讲“社会实践是检验真理的唯一标准”问题既有绝对性的一面，又有相对性的一面，是绝对性与相对性的统一。48.毛泽东思想是一个体系，是发展了的马克思主义。49.邓小平提出“一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切实认真抓好，不能放松”。做到“两手抓，两手硬”。一方面强调“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”，另一方面又强调思想政治工作要为经济建设和党的基本路线服务。50．四项坚持：一必须坚持社会主义道路；二必须坚持无产阶级专政，三必须坚持共产党的领导；四必须坚持马列主义、毛泽东思想。51.1997年党的十五大提出高兴邓小平理论的伟大旗帜：2002年党的十六大把江泽民同志提出的“三个代表”重要思想作为党的指导思想，失去了全面建设小康社会的发展；2007年党的十七大把胡锦涛同志提出的科学发展观等重大战略思想写入党章，作为社会主义现代化建设的重要指导方针：2012年党的十八大又把科学发展观写在我们党的旗帜上，列入党的指导思想。52.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。53.思想政治工作的任务有三个方面：一是指出思想政治工作的首要任务是“以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”。二是指出思想政治工作的重要任务是“发展新型的人际关系，创造良好的社会风尚，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，保证党的路线方针政策和国家的法律法规的贯彻执行，保证改革开放和现代化建设的顺利进行”。三是指思想政治工作的根本任务是“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。54.思想政治教育的基本内容有两个方面：一是方面是党内思想政治教育，包括马克思主义世界观、人生观、价值观的三观教育：以讲学习、讲政治、讲正气为内容的三讲教育：三个代表的重要思想教育：两个务必教育；保持共产党员先进性教育：学习实践科学发展观教育，以及社会主义和共产主义的理想信念教育。另一方面是对群众进行思想政治教育，包括爱国主义、集体主义、社会主义的三主义教育，，以八荣八耻为主要内容的首先教育，以民主法制和遵纪守法为内容的政治教育，以学科学、学技术、学文化为内容的基本知识教育。55、非社会主义思想的主要表现：1拜金主义思想；2享乐主义思想：3极端个人主义思想：4封建迷信思想。56、1934年2月周恩来在大会上演讲中指出“政治工作是红军的生命线”。1944年4月毛泽东同志在《关于军队政治工作问题》的文件中阐明了“生命线”的含义，指出：“我们认为政治工作是我们军队的生命线，无此则不是真正的革命军队。”建国以后，毛泽东在《中国农村的社会主义高潮》-书的按语中，明确提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”的著名诊断。党在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中，作了明确肯定的回答：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”57.精神生产概念是马克思在（《经济学手稿》）中首先提出来的。精神生产力就是指一定社会的人们采取一定的组织形式进行精神生产和创造精神文明的能力和力量。三个要素构成：一是创造精神文明的劳动者、管理者和科学理论工作者；二是创造精神文明的精神生产资料：三是进行精神生产的精神生产工具。58.为什么说加强思想政治工作是建设社会主义精神文明的根本保证：是建设社会主义精神文明的根本条件；是培养和造就社会主义新人的根本途径：是保证文化建设社会主义性质和方向的根本措施。459.通过思想政治工作实现党的领导，是马克思主义政党的重要特征。我们党在各个历史时期所处的环境、面临的任务不同，但思想政治工作在加强和改善党的领导方面，却始终具有十分重要的地位和作用。党的十六大以来，强调思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势。思想政治工作是团结全党全’国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。帮助人们树立与发展社会主义市场经济相适应的新思想新观念新道德，大力弘扬社会主义荣辱观，这对于调动一切积极因素，激励和鼓舞广大