1.1《中学序曲》课件

获取高分的方法•浏览书本目录，掌握整体框架；•认真阅读每一节内容，把握重难点；•上课认真听讲，做好笔记（what、why、how）；•按时、按质、按量完成课堂作业；•适当背诵一些重点内容；•你成绩的好坏取决于你的努力程度！•努力不一定会成功，但为了成功我们必须努力！第一课中学时代第一单元成长的节拍一、中学序曲畅所欲言分享“新”踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。（一）新的起点新课本新老师新同学新课程表新作息时间表，新的板报内容.......中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。1、中学生活带来哪些新体验？初中生活与小学相比长独立做的事情：自由自在的时间：学习科目内容：休息时间：课堂寝室纪律：学科老师：学习时间：游戏时间：短多少多少严多（1）、中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。（2）、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（理解：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）2、中学时代对我们成长有什么重要意义？（二）成长的礼物中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？（1）、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（新的机会和可能）（2）、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（新的目标）（3）、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（新的挑战）4、中学时代提供了发展自我的机会有哪些？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。5、我们要重新塑造怎样的新形象？（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。6、如何对待成长的礼物？（一）新的起点：1、中学生活带来哪些新体验？2、中学时代对我们成长有什么重要意义？（二）成长的礼物：3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？4、中学时代提供了发展自我的机会有哪些？5、我们要重新塑造怎样的新形象？6、如何对待成长的礼物？小结：一、中学序曲1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()A.新的学校和班级环境B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材C2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①更多新同学，新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③A3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明()AA.小军能积极面对新生活,珍惜新起点B.小军未能适应初中新生活C.小军的改变是自然而然完成的D.小军的改变是独立完成的寄语珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！