杜甫《绝句》教学课件

L/O/G/O西师大版四年级语文下册9.古诗两首南阳市镇平县雪枫办泰山庙小学郑文娜了解绝句绝句是古诗的一种体裁，每首有四句。根据每句字数的多少，可分为五言绝句和七言绝句，也有少见的六言绝句。简介作者•杜甫，字子美，唐代伟大的诗人，被后人称为“诗圣”，一生写诗一千四百多首。他与李白齐名，合称“李杜”。设疑自探你认为学习这首诗歌应该主要解决哪些问题？这首诗是什么意思？1全诗表达了怎样的思想感情？2绝句杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。自探提示yuānyāng1、识生字，初读诗，注意节奏和停顿。、看视频，反复练，读出语气和感情。、自由读，说诗意，找出不懂的词句。理解诗句的意思有哪些好的方法？结合课下注释联系上下句结合课本插图、这首诗的意思你明白了吗？请跟大家分享一下你的自学成果。迟日江山丽，春风花草香。迟日：春日。丽：秀丽，美丽。春天山河秀丽，春风吹来花草的香气。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融：泥土湿润。鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常成对生活。泥土湿润，归来的燕子飞来飞去忙着筑巢，沙地被晒得暖暖的，上面睡着一对对的鸳鸯。、你觉得这首诗表达了怎样的思想感情？你是从哪些词语或句子体会到的？把自己的想法批注下来，然后与同桌交流。归纳主旨•这首诗描绘了春天到来万物复苏、生机勃勃的秀丽景象，表达了诗人热爱自然、赞美春天的愉悦之情。质疑再探学习了这首诗，你还有哪些疑问？♣作者为什么要抓住燕子、鸳鸯来写春天？、背诵古诗。2、全诗选用了哪些事物来描画春天的美丽景象？表达了诗人怎样的感情？3、你还知道哪些描写春天的诗句？描写春天的诗句咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春晓(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。L/O/G/O