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郧阳中学高二数学备课组复习1:半平面的定义2:二面角的定义,画法,表示方法3:二面角的平面角定义(满足的条件)4:二面角的大小范围5:作二面角平面角的常用方法5、作二面角的平面角的常用方法①、点P在棱上②、点P在一个半平面上③、点P在二面角内ιpαβABpαβιABOABαβlp—定义法—三垂线定理法—垂面法三种方法的联系?基础练习1.判断下列命题的真假:(1)两个相交平面组成的图形叫做二面角;()(2)角的两边分别在二面角的两个面内,则这个角是二面角的平面角;()(3)二面角的平面角所在平面垂直于二面角的棱;()假假真(4)二面角的平面角是从棱上一点出发,分别在两个面内作射线所成角的最小角;()假2.如图ABCD是正方形,PD┻平面ABCD,则(1)面PAB与面ABCD所成二面角的平面角是_______,(2)面PBC与面ABCD所成二面角的平面角是_______,(3)面PAD与面PCD所成的二面角的平面角_______,(4)面PAC与面ACD所成的二面角的平面角是_______.(5)面PAC与面ABCD所成的二面角的平面角是______.ABCDPOPADPCDADCPODPOBPOD或例1过O点引三条射线OG,OE,OF,,求二面角E-OG-F大小60FOGEOFGOEACB例1过O点引三条射线OG,OE,OF,,求二面角E-OG-F大小60FOGEOFGOEOGFE例2:锐二面角中,AB与成角,与成角,求二面角的大小。lABlAAB,,2,l4530lMO1βαABlOBM21AB过B作BM⊥,垂足为M,连结AM。则∠BAM=30º。过M作MO⊥于O,连结BO,则BO⊥。∠BOM为所求二面角的平面角。又Rt△AOB中,AB=2,∠BAO=45º,∴OB=。Rt△ABM中,AB=2,∠BAM=30º,∴BM=1。∴sin∠BOM=,∴∠BOM=45º。解:ll222例2:锐二面角中,与成角,与成角,求二面角的大小。lABlAAB,,2,l4530l过程有问题吗?AOlD练习、已知锐二面角-l-,A为面内一点,A到的距离为2,到l的距离为4,求二面角-l-的大小。317ABO三垂线法:利用三垂线定理及其逆定理通过证明线线垂直,找到二面角的平面角,关键在于找面的垂线。归纳步骤:◆在平面内β找不同于棱上的点A向平面α作垂线。◆由点O向二面角的棱作垂线,垂足为B,连接AB。◆∠ABO即为所求。βαl例3.如图,二面角的平面角小于,点P在二面角内,PA⊥于A点,PB⊥于B点,PA=,PB=4,P到棱的距离为,求二面角的大小.ll902224PAOB例3.如图,二面角的平面角小于,点P在二面角内,PA⊥于A点,PB⊥于B点,PA=,PB=4,P到棱的距离为,求二面角的大小.ll902224l19例4如图,已知A、B是120的二面角—l—棱l上的两点,线段AC,BD分别在面,内,且AC⊥l,BD⊥l,AC=2,BD=1,AB=3,求(1)线段CD的长。(2)CD与所成角正弦(3)CD与BD所成角例4如图,已知A、B是120的二面角—l—棱l上的两点,线段AC,BD分别在面,内,且AC⊥l,BD⊥l,AC=2,BD=1,AB=3,求(1)线段CD的长。(2)CD与所成角正弦(3)CD与AB所成角∵BD⊥l∴AO∥BD,∴四边形ABDO为矩形,∴DO∥l,∵AC⊥l,AO⊥l,∴l⊥平面CAO∴CO⊥l∴CO⊥DO437222DOCOCD在Rt△COD中,DO=AB=319解:(1)在平面内,过A作AO⊥l,使AO=BD,连结CO、DO,则∠OAC就是二面角—l—的平面角,即∠OAC=120,71202222COSACAOAOACCO∵BD=1∴AO=1,在△OAC中,AC=2,∴AAOACADBClO19例4如图,已知A、B是120的二面角—l—棱l上的两点,线段AC,BD分别在面,内,且AC⊥l,BD⊥l,AC=2,BD=1,AB=3,求(1)线段CD的长。(2)CD与所成角正弦(3)CD与AB所成角HADBClO3.直线AB与直二面角α-l-β的两个半平面分别交于A、B两点,且A、Bl.如果直线AB与α、β所成的角分别是θ1、θ2,则θ1+θ2的取值范围是()(A)(B)(C)(D)221πθθπθθ210221πθθ2021πθθD二面角的计算:1、找到或作出二面角的平面角2、证明1中的角就是所求的角3、计算出此角的大小一“作”二“证”三“计算”16作二面角的平面角的常用方法①、点P在棱上②、点P在一个半平面上③、点P在二面角内ιpαβABpαβιABOABαβlp—定义法—三垂线定理法—垂面法三种方法的联系?
本文标题:求二面角的常用方法
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