学风 班风 校风

学风•学风有二种含义，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。班风•班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。校风•校风即学校的风气。它体现在学校各类人员的精神面貌上，体现在学生的学风、教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风既是教育和管理的成果之一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。建设好的校风是学校管理者的一项重要任务。三者之间有什么关系呢？班风形成学风学风促进校风•你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少？•一学期下来你去过阅览室几次？你一共借过几本书？又都是什么样的书呢？•一学期你去过几次机房呢，在机房你又做过什么呢？•你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢？•关键字：•学风建设自我态度学习动力作为一名大学生：引言创造优良班风学风•一、创造优良班风学风的目的•二、创造优良班风学风的基本要求创造优良班风学风的目的通过争创优良的班风学风的活动的开展，达到“以培养目标引导人，以团队精神凝聚力人，以科学管理规范人，以创新精神陶冶人”，使班级每个人在奋斗中成长，在成长中进步；使广大学生有明确的目标，刻苦的学习精神，严格的学习纪律。使学生综合素质全面提高，学习的主动性和创造性不断增强。1.师生和谐相处。尊重辅导员和任课老师，有意见的同学能善意的像有关老师提出，能够做到师生关系融洽，班级气氛活跃。2.班级学习气氛浓厚。上课保持安静，注意力集中。认真听讲，做好笔记。按时完成作业，在学习小组中积极发言。创造优良班风的要求3.讲文明，有秩序。衣冠整洁，不穿拖鞋进教室。上课不迟到，不早退，不旷课。保持教室整洁干净。用餐讲文明，不插队。4.积极创建文明寝室。①谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。②早起晚寝做到快、齐、静。早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。③室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐，各成一条直线。④讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。⑤爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施；随手关掉滴水的龙头。⑥注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。创造优良学风的要求1.思想素质建设：（1）热爱祖国，拥护党的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，关心时事政策，重视“两课”学习，积极参加党课、团课，努力向党组织靠拢，具有为民族振兴而学习的责任感。（2）树立正确的世界观、人生观和价值观，有崇高的理想，注重集体利益，全班团结一致，有较强的凝聚力和战斗力。（3）遵纪守法，自觉遵守《大学生基本行为规范》和学校的各种规章制度，对违纪行为能够及时纠正，全班基本上杜绝违纪现象。（4）认真加强精神文明建设，文明礼貌，尊敬师长，遵守社会公德。爱护公物，讲究卫生，积极参加文明校园建设活动。2.专业、业务素质建设：（1）学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，考风考纪良好（没有因考试违纪而受处分的学生）；专业思想牢固，注重理论与实践相结合。（2）四级英语、计算机、基础课考试成绩优良，在全年级班级中名列前茅。（3）全班同学成绩呈正态分布，考试不及格人次少（4）课堂秩序良好，任课老师反映良好。班规•第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。(迟到.早退者扣1分)•第二条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。(如果在上课时被老师批评,就要抄课文一篇扣一分。)•第三条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。(没按时没成作业的要抄课文一篇,并把作业补齐.如果是被老师表扬则加一分)••第四条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！••第五条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。••第六条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。(如果小组中有大量垃圾,那一小组罚扫地一天.)•第七条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，我们都是高中生了，要来共同保护公共财物。(破坏公物,要原价赔产.)•第八条：上课期间不能玩手机。（被发现者一律没收。）••第九条：教室内的插座不能用于个人的电子设备。（违者设备将于没收。）••第十条：值日生负责多媒体、讲桌、黑板及黑板槽的整洁。（没做好者连做三天值日）••第十一条：小组为单位组员每回答一个问题以画正字的方式。（一个正字加一分。）••第十二条：为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加2~4分.•注:扣分与加分以小组为单位。学风建设是一项长效工程,优良学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻松懈,优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良学风中形成的学习者,反过来可使其更好的发展！相信在各位校领导和班主任的带领和引导下，在班委会及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风、校风建设一定会更进一步！