溶液1：溶液的形成

溶液溶液的形成经过这次放疗科实习，常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法，在此分享心得。下面是美文网小编为大家收集整理的放疗科实习心得，欢迎大家阅读。放疗科实习心得篇1时间过得真快，在放疗科，我跟的老师年龄比较大，是妈妈级的人了，但是她很和蔼可亲，理论操作知识非常丰富，我也学会了很多，我觉得去放疗科实习最最重要的一点就是要主动、多问。因为放疗科的护士实在都很忙，尤其是每天上午，几乎都没有时间停下来跟你讲话，我们也根本不要想插得上手。如果你碰到问题不主动问，那真的只有每天坐在那里吹吹空调发发呆了。我的建议是老师写进行护理操作的时候可以跟在旁边看，看到有问题就马上问，不要不好意思，只要老师当时不是很忙，一定会教你的。在结束的这一个月的护理放疗科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何给病人输液、密封留置针、病人访谈等等。在每日的阅创设情景：你生活中接触到的液体物质还有哪些？这些液体物质都是纯净物吗？它们是溶液吗？探究活动一：溶液的形成现象形成什么蔗糖、食盐很快消失均一、稳定的混合物蔗糖食盐1、为什么这些固体会“消失”在水中？——分子在不停地运动探究思考：蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别与联系联系：两种溶液只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中任意一部分进行比较，它们的组成完全相同。区别蔗糖分散到水中食盐分散到水中形成蔗糖溶液形成食盐溶液蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中。Na+和Cl-扩散到水分子的间隔之中。2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?——溶液具有均一性3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？——溶液具有稳定性4、此时的溶液是纯净物还是混合物？——溶液是混合物通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。一、溶液溶质溶剂溶液中任意一部分的组成、性质完全一样外界条件（温度、压强等）不变时，无论放置多久，溶质都不会从溶剂中分离出来，不发生改变均一性：稳定性：2、溶液的基本特征：（1）均一性（2）稳定性（3）是混合物溶液至少由两种物质组成混合物：3、溶液的组成：m（溶液）=m（溶剂）+m（溶质）溶液质量＝溶剂溶质能溶解其它物质的物质水、酒精被溶解的物质可以是固体、液体、气体溶质质量+溶剂质量溶液体积溶质体积+溶剂体积＝原因：粒子之间存在间隙实验现象纪录溶剂溶质现象水碘汽油碘水高锰酸钾汽油高锰酸钾结论（溶质与溶剂的辩证关系）碘不溶水碘溶解，溶液显棕色高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色高锰酸钾不溶于溶质的性质、溶剂的性质相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同影响物质溶解性的因素：探究实验三：水和乙醇能够互溶吗？溶剂溶质振荡前现象震荡后现象静置后现象结论水酒精不分层水和乙醇能够互溶分层不分层讨论题:(1)溶液中溶质和溶剂是如何确定的?体系溶质溶剂气+液固+液液+液液体固体气体液体无水有水量少量多非水物水加入水中的物质溶质溶剂溶液名称蔗糖食盐硫酸铜蔗糖水水食盐蔗糖的水溶液或蔗糖溶液食盐的水溶液或食盐溶液硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液水硫酸铜命名:溶质和溶剂溶液溶质溶液（有水存在）6、溶液的用途A、许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。B、动植物养料的获得要变成溶液才能被吸收利用化学试剂溶液的应用：啤酒白醋无土栽培西红柿无土栽培芹菜矿泉水医用药水1、溶液是无色的。2、无色、透明、澄清的液体就是溶液。3、均一、稳定的液体一定是溶液。4、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。5、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。练习一：判断说明溶液溶质溶剂澄清石灰水硫酸铜溶液碘酒白磷的二硫化碳溶液CO2的水溶液盐酸稀硫酸油脂溶解在汽油里75％的医用酒精（白酒）10ml汽油90ml豆油90ml酒精10ml水CuSO4水H2SO4水C2H5OH水油脂汽油白磷二硫化碳HCl水H2CO3水碘（I2）酒精汽油豆油酒精水Ca(OH)2水（H2O）实验探究四：物质溶解时的热量变化现有试管、烧杯、玻璃棒，温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH（你还可以选用其他仪器及药品），试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。水中加入的溶质NaClNH4NO3NaOH溶解现象结论温度基本不变温度降低温度升高物质溶解时可能吸热，也可能和放热溶解过程中的两种变化溶质分子（或离子）向水中扩散溶质分子（或离子）和水分子作用生成水合分子（或水合离子）吸收热量放出热量若Q吸﹤Q放，则溶液温度升高；若Q吸﹥Q放，则溶液温度降低扩散过程水合过程如CaO（生石灰）浓硫酸、NaOH、如NH4NO3若Q吸=Q放，则溶液温度不变如NaClKNO3如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中液面未发生明显变化，该物质是()A．氢氧化钠固体B．浓硫酸C．硝酸铵晶体D．氯化钠晶体D药品：植物油、洗涤剂、水仪器：试管两支、胶头滴管振荡后静置后振荡前水、植物油及洗涤剂水和植物油活动与探究(五)振荡前振荡后静置后试管内加入物质现象把液体倒掉后的试管是否干净振荡前振荡后静置后水和植物油水、植物油、洗涤剂分层均匀分层试管不干净分层均匀均匀试管干净乳浊液：小液滴分散在液体里形成的混合物常见的乳浊液：牛奶、油漆乳浊液和溶液的区别溶液乳浊液宏观特征均一、稳定不均一、不稳定实例食盐水牛奶悬浊液：固体小颗粒分散在液体中形成不均一、不稳定的混合物常见的悬浊液：泥水、淀粉水的混合物、钡餐植物油大油滴洗涤剂分散成小油滴（乳化）水冲洗（乳浊液）随水流走植物油大油滴汽油（溶解）植物油的汽油溶液水冲洗随水流走用洗发剂洗去头发上的油脂用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍（3）应用:洗衣服（洗衣粉、肥皂）；洗头发（洗发露）；洗澡（沐浴露）；洗餐具（洗洁精）用洗涤剂洗餐具汽油与洗涤剂去油污的原理有什么不同1、可以作为溶质的（）A、只有固体B、只有液体C、只有气体D、气、液、固体都可以2、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（）A、泥沙B、石油C、汽油D、蔗糖3、下列液体属于溶液的是（）A牛奶B泥浆水C冰水混合物D澄清石灰水DDD4、下列液体属于溶液的是___________。（填序号）①啤酒②水③泥水④澄清石灰水⑤盐酸①④⑤溶质被溶解的物质一种或几种物质分散另一种物质溶剂均一、稳定的混合物溶液1、能溶解其他物质的物质小结：2、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同3、溶质可以为固体液体气体4、液-液互溶多-溶剂少-溶质水是最常见的溶剂5、乳浊液乳化现象乳化剂下列说法正确的是()A．溶液一定是液体B．空气也是溶液C．40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液D．盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一起，既有糖又有盐，则不是溶液了。B溶液概念特征组成溶质溶剂均一性稳定性溶质可以是固体、液体、气体通常指的是水命名溶质的溶剂溶液或溶质溶液混合物化学反应常在溶液中进行，是因为在溶液中进行的反应比较快，为什么呢？两种能起反应的固体分别配成溶液，把两种溶液混合后，接触面积大大增加了，所以反应速率加快。下列物质充分混合后所得混合物是否为溶液?是溶液的写出溶质的化学式。(1)碳酸钙溶于过量的稀盐酸(2)二氧化碳与适量石灰水恰好完全反应(3)NaOH溶液与CuSO4溶液混合恰好完全反应CaCl2、HClNa2SO4下列关于溶液的叙述，正确的是()A．凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液体一定是溶液B．当外界条件不变时，溶液不论放置多长时间，溶质也不会从溶剂中分离出来C．一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的D．溶质和溶剂混合时开始是混合物，等到溶质，全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物了B练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将（）A：会沉降下来B：不会分离出来C：会浮上水面D：不能确定B4、溶液一定是（）A化合物B单质C混合物D纯净物C5、下列各组物质中，前者是化合物，后者是溶液的是（）A澄清石灰水、水B氧气、稀硫酸C空气、汽水D氯化氢气体、盐酸D6、下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是（）A糖、水B硫酸铜、水C酒精、碘D氢氧化钠、水C7、下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（）A、氯化氢、盐酸B、生石灰、石灰水C、二氧化碳、碳酸溶液D、氯化钠、食盐水AD8、硫酸铜与氢氧化钠反应，往往是先分别配制成溶液，后再进行反应，其原因是（）A在溶液中两种物质才能反应B因为它们都溶于水C配制成溶液后才能生成不溶性的氢氧化铜D配制成溶液后两种物质的粒子易接触碰撞，反应快而且彻底D练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小()A：ABB：ABC：A=BD：不能确定ABC