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李清照词二首李清照李清照:(1084-约1151)南宋女词人。号易安居士,齐州章丘(今属山东)人。其词形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅、情致,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。并能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本,今人有《李清照校注》李清照早年居住汴京,生活优裕。后遭遇靖康之变,被迫南渡,南渡不久,丈夫病死,精神上遭受沉重打击。她只身经历国破架亡夫死的痛苦,颠沛流离,四处流浪,在孤苦寂寞中度过凄凉的晚年。其创作也以南渡为界分为前后两个时期。◆南渡前:描写闺中生活,表现个人离愁别思。清丽婉转◆南渡后:描写晚年凄苦生活及心境,多抒发伤时念旧、怀乡悼亡的情感,感慨身世,有时也寄托亡国之思。悲苦凄凉从内容看,其词绝大多数是言情写愁,都写得很精到,很富于特色。她工于造语,善于创意出奇,善于用白描手法塑造出鲜明动人的艺术形象,在语言艺术上有独特的造诣。从艺术风格看,绝大多数作品是婉约词,她被看作是婉约派的代表词人之一。声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晓来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。华自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。鹧鸪天·桂花暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。鹧鸪天写作背景李清照24岁时,其夫赵明诚奔父丧,加上当时党争的连累,曾屏居乡里多年,从作品的内容格调看,或许作于这一时期。鹧鸪天桂花暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。朗读并思考:词中用了什么表达方式?描写议论【品读鉴赏】鹧鸪天桂花暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。哪些是描写?哪些是议论?【品读鉴赏】1.词人是怎样描写桂花的?“暗”“淡”“轻”三字是形容桂花的色是暗黄、淡黄、轻黄。“体性柔”说这种花的花身和性质。说明桂花不以明亮炫目的光泽和浓艳娇媚的颜色取悦于人。“情疏迹远”,并没有得到什么荣耀和宠幸,更不会有人给她热捧恭维。但是她香留天地之间。形神兼备地写出了桂花的独特风韵。这不仅仅是写桂花浓郁的芳香,而是寄予了作者美好的心灵。情疏迹远只香留暗淡轻黄体性柔2.词人笔下的桂花有什么特点?桂花外表“暗淡轻黄”不怎么耀眼,“情疏迹远”不为人注意。前句重在赋“色”,兼及体性;后句重在咏怀,突出“香”字。说明桂花不以明亮炫目的光泽和浓艳娇媚的颜色取悦于人。“情疏迹远”,并没有得到什么荣耀和宠幸,更不会有人给她热捧恭维。但是她的体性温柔,香留天地之间。形神兼备地写出了桂花的独特风韵。情疏迹远只香留暗淡轻黄体性柔何须浅碧轻红色,自是花中第一流。花当然是以红为美的。至于碧牡丹、绿萼梅之类,那就更为名贵了。这些都是桂花没有具备的。但是作者认为,内在美,比外在美更为重要。“何须”二字,把各种名花一笔荡开,突出了色淡香浓、迹远品高的桂花,断定她是“花中第一流”。这两种名花,在桂花的面前都产生了羞愧和妒忌的心理。经过这样的比较抑扬,桂花的定位就很清楚了。所以作者论定:桂花是众多的秋季名花之冠。“梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。”描写了什么内容,与桂花有何联系?梅花既有妍丽的外美,更有迎霜雪而开的高洁的内美;菊花更是人所共同认可的“君子之花”,兼具内外之美。拟人对比3.如何理解“骚人可煞无情思,何事当年不见收。”?“骚人”指的是屈原。注:屈原在《离骚》中,用褒扬之笔,列举了各种各样的香草名花,以比况君子修身美德,可是偏偏没有提到桂花。屈原的人品和才德,是人所共同景仰的。对这位先贤的抱怨,更突出了作者对桂花的珍重。宋代的陈与义在《清平乐•咏桂》中说:“楚人未识孤妍,《离骚》遗恨千年。”意思和本词大体上是一致的,皆以屈原的不收桂花入《离骚》为憾事,以为这是屈原情思不足的缘故。•3.三层议论运用了什么表现手法?主要突出桂花什么特点?寄寓了作者怎样的情怀?•运用了拟人、对比、用典的手法。主要表现了外貌不扬,内秀丰富,花中之冠的特点。作者词中对桂花品格的自珍自信,就是对自己的人格志趣的自珍和自信。即通过赞美桂花的色淡香浓、迹远品高,表现自己独特高尚的人格理想。本词善于议论,通过议论来咏物,托物言志,赞扬了桂花的色淡香浓、迹远品高,表现了作者自己独特高尚的人格理想。【感情主旨】桂花,正是作者傲视尘俗,乱世挺拔的正直性格的写照。桂花的品格和处境就是作者的品格和处境。她对这种品格的自珍和自信,就是对自己的人格志趣的自珍和自信。内容:咏颂桂花的色淡香浓、迹远品高。主旨:赞颂、肯定桂花的内在美,通过对桂花的盛赞表现自己不求外在名利,只珍惜自我高洁品格、丰富内秀的志趣。写作技巧:比喻、拟人(修辞)对比衬托(表现手法)以议论咏物(表达方式)霜天晓角•桂花谢懋绿云剪叶,低护黄金屑。占断花中声誉,香与韵、两清洁。胜绝,君听说。是他来处别。试看仙衣犹带,金庭露、玉阶月。提示:这两首词均以议论入词,借物寓怀。比较李清照的《鹧鸪天•桂花》与谢懋的《霜天晓角·桂花》在写法上有什么相似之处?鹊桥仙秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?琴诗苏轼若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?“自是花中第一流”为第一层议论。“梅定妨,菊应羞,画栏开处冠中秋”为第二层议论。“骚人可煞无情思,何事当年不见收”,为第三层议论。这些议论,既有正面阐述,又有通过拟人手法侧面烘托,更有批评屈原,为桂花正名,充分表现了桂花在词人眼中的形象――花中第一流、花中之冠。这首《鹧鸪天》是一首咏桂词,有人评价它说“风格独特,颇得宋诗之风,即以议论入词,托物抒怀”,你是否同意此观点?请你结合具体的句子谈谈你的理解。做古诗词鉴赏题,要注意以下几点:一是认真审读题干,读懂暗示。二是从思路结构入手,参考整体风格,结合作品具体分析。三是联想相关术语。四是善于把握角度,学会多角度分析(结构、形象、主旨、情感、手法、语言),防止答非所问。题型:判断鉴赏杂诗王维君自故乡来,应知故乡事。来日倚窗前,寒梅著花未?前人评论这首诗有“悠扬不尽之致”。你是否同意这种观点?如果同意,你认为它的“悠扬不尽之致”关键在哪一句或哪一个词上?为什么?如果不同意,也请说明理由。答:同意。妙在尾句“寒梅著花未”上。问话看是平常,实则意蕴无穷。家乡可问物事很多,而作者独问“寒梅”,可见,“寒梅”于作者不同寻常;或牵系诗人的感情生活,或关涉诗人的风雅往事(古人喜以梅作诗,以梅寄情),或融入了诗人高尚的心态志趣(梅品傲骨)等等。“寒梅”意蕴多多,作者偏不点明,以问作结,让读者深思,揣味,故此诗味绵长。谢谢各位!
本文标题:鹧鸪天_桂花上课用
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