鹿原镇第一中心小学2012年骨干教师评选方案

鹿原镇第一中心小学2012年骨干教师评选方案一、指导思想：为了进一步推动教师队伍建设，促进专业发展，发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，提高教师的整体素质，学校特制定以下骨干教师评选办法。二、评选范围：在本校从事教育教学工作、具有大专及以上学历，具有小学一级及以上教师职称的专职教师。三、评选条件：1．热爱教育事业，师德高尚，教书育人，有良好的心理品质和团结协作精神。认真履行教师职责,爱护尊重学生，有正确的教育观、人才观。2．具有先进的教育理念，扎实的业务基础，一定的学术水平。3．能积极参与课堂教学改革的研究，教学能力强，教学方法新且已形成特色，教学效果得到有关部门、同行及学生和家长的肯定，在校内外有一定的影响和知名度。4．能积极参与学校教科研工作，并能承担部分课题研究，为提高学校的教学质量发挥作用。在利用开发学校课程资源方面率先尝试并起示范、带动作用。四、评选程序：1．根据评选范围和评选条件，有关对象可提出申请，填写申请表。2．骨干教师候选人需在全教会上，向全校教师以各种形式展示近几年的教育教学等方面的成绩，全体教职员工根据评审的有关条件对申报对象进行评议，进行无记名投票，经校务会议审议通过，确定骨干教师名单，并张榜予以公示。3．学校建立骨干教师评审档案。（包括申报表、学历证明、奖状复印件、论文及教案。）五、权利义务：1．凡被评为校级骨干教师者，优先作为局骨干教师的推荐对象。2．校级骨干教师应增强课程意识，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。每学年至少在校内进行示范教学2次，带头上好研究课。指导、带教同学科教师一名。3．积极参与学校教科研工作，每年要有一个校级或校级以上的课题研究，科研成果在校级及以上范围交流。每学年至少研读1本教育教学理论专著，并写有读书笔记。4、校级骨干教师每月享受津贴100元（7、8月除外）。每学期考核合格奖励500元。六、考核：1、骨干教师每学年考核评审一次。2、考核时提供相应的考核材料。（公开教学的教案、科研论文、自制教学课件，带教教师等相关材料）3、骨干教师在聘用期间未能履行其职责、义务，在学年骨干教师考核评审中，经评审小组审议，不能胜任或成效不显著者，终止校级骨干教师称号，并不再享受相关津贴。七、组织领导：校级骨干教师评审小组组长：戴金明文救星陈军武刘晓平潘海仔组员：罗小勇罗大可张小艳鹿原一小“骨干教师”评审委员会2012-21、附“评选细则”鹿原一小骨干教师评选细则序号考核项目分值履行职责情况考核标准自评得分考核得分备注教学工作教学常规16分（一学期8分）1．参加组内外的教研活动，听课10节/学期，并有一定的评课；2．档案袋按时按质完成；3．作业批改认真有效；4．教案完整且有反思；（每项4分）。教学质量16分（一学期8分）1．所教班级学科期末考试均分、及格率、优秀率均高于年级（8分）。2．均分、及格率、优秀率接近年级（5-7分）。3．均分、及格率、优秀率低于本校同年级，但比上次考试有进步（5-8分）。4．居同年级同学科下游，视具体情况酌情给分，或不给。展示课研究课9分1、1、每学年校级公开课2节，评价较高，有规范的教案（2+2分）。（2）每学年区级以上公开课1节加5分。2、2、获得校展示课奖项加分：一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分；“特色奖”7分（区级获奖酌情加分）不重复计算，取最高级别加分学科指导8分所指导的学生取得显著成绩。区级奖（1-3分），市级（3-5分），全国（6-8分）。视人数酌情加分，最高加分不超过10分。同上教师专业发展课题研究15分主持区级及以上立项课题研究者，且有年度成果（15分）。参与区级及以上课题研究任务（6-10分）。主持或参与校级课题研究，并有结题认定（5—8分）。论文发表获奖10分在区级及以上刊物发表研究文章或得奖（8-10分）。年度无论文发表、获奖、交流的不给分。不重复计算，取最高级别加分论坛、专题讲座5分承担学校安排的教育论坛任务、专题讲座。（3—5分）校本教研3分在校本研修活动中勇于承担任务、以及在校本教研活动中有突出表现。（1—3分）担任教研组长、备课组长，工作完成良好（2—3分）（含年级组长及行政职务）。德育德育工作8分在德育工作、班主任及配合班主任工作中具有丰富的经验（3—5分），班主任即配合班主任工作取得显著成绩（加1—3分）。担任班主任及配合班主任工作或其它德育工作不满一年本项目无分。特色分荣誉称号、满意度10分成绩突出，获校内外荣誉称号；学生、家长满意度在90%以上。注：打分以证明材料为依据。姓名性别出生年月2、附个人申报表政治面貌民族毕业学校参加工作年月学历所学专业任教学科职称担任职务近一年来参加进修情况近一年来获得的荣誉称号近一年来发表论文的时间、题目及级别近一年来主要工作小结评选小组意见单位盖章：评选小组组长签名：