4.2《探究感应电流的产生条件》ppt上课用

探究感应电流的产生条件清水六中王燕芳新课导入•“科学技术是第一生产力。”在漫漫的人类历史长河中，随着科学技术的进步，一些重大发现和发明的问世，极大地解放了生产力，•推动了人类社会的发展，经•济建设离不开能源，人类发•明也离不开能源，而最好的•能源是电能，可以说人类离•不开电。•饮水思源，我们忘不了为发•现和使用电能做出卓越贡献•的科学家——法拉第。•迈克尔·法拉第•法拉第：英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1820年奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第由此受到启发，开始了“由磁生电”的探索，经过十年坚持不懈的努力。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。开辟了人类的电气化时代，永远改变了人类文明。•本节课我们沿着法拉第的足迹来探究感应电流的产生条件。复习:磁通量φ=BSφ=BScosθ磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积.1、定义:2、意义：磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示.G－＋+N极插入N极抽出S极插入S极抽出探究磁铁在线圈中运动是否产生感应电流SNSN有有无有无有实验操作实验现象（有无电流）分析论证N极插入线圈线圈中的磁场时，线圈中有感应电流；线圈中的磁场时，线圈中无感应电流N极停在线圈中N极从线圈中抽出S极插入线圈S极停在线圈中S极从线圈中抽出稳定变化G－＋+模仿法拉第的实验+-开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合，迅速移动滑片复原再做有有无无有变化不变化实验操作实验现象（线圈B中有无电流）分析论证开关闭合瞬间线圈B中磁场时，线圈B中有感应电流；磁场时，线圈B中无感应电流开关断开瞬间开关保持闭合，滑动变阻器滑片不动开关保持闭合，迅速移动滑动变阻器的滑片BA除了以上两个实验外图4.2-1的实验可以简化如图。可以看出，当导体棒AB向右运动时，磁场强弱虽然没有变化，但是导体棒切割磁感线的运动使闭合回路EFAB包围的面积在变化。这种情况下闭合回路EFAB中同样会有感应电流。思考:通过以上几个产生感应电流的实验，我们能否概括出产生感应电流的条件?产生感应电流的条件与磁感应强度的变化有关,与闭合回路的面积变化有关.由于闭合回路的与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫做磁通量，所以我们可以用磁通量来描述感应电流的产生条件。归纳总结：产生感应电流的条件：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合导体会路中就有感应电流.1．如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？（1）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中上下运动（图甲）（2）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中左右运动（图乙）（3）线框绕轴线AB转动（图丙）。没有没有有例与练2、在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？例与练乙、丙、丁3．矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？（注意：长直导线中电流越大，它产生的磁场越强；离长直导线越远，它的磁场越弱。）例与练课外作业：探究“摇绳发电”问题，并写一篇关于“研究电磁感应现象”的小论文。