初一语文羚羊木雕4[人教版]

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。五营第一中学刘玉春霹雳贝贝疯狂的兔子我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集题王、空箱子、羚羊木雕等作品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖.国际安徒生奖提名。编导的电影有：张之路怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖读准加点的字注音，并注意字形。pēngchàzuànzhànchàndàidǎi整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。从记叙的顺序说，赠送羚羊木雕属于——这些人物对要回羚羊木雕各持什么态度？你根据什么这样判断？整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。.朗读指导据我所知，有许多同学追星，有许多名星被追，有许多同学做明星梦。星分两种。一种是青春派，主要凭一张漂亮的脸蛋；另一种实力派，艺术功底深厚，例如演和绅的王刚……但不管那类明星有一种必备的基本功——猜猜是什么功？整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。其实多种明星都需要朗读的基本功，例如播音员、主持人，甚至政治家，如果小布什竞选时讲演磕磕绊绊、吞吞吐吐，选民是不会将自己的票投给他的——做明星梦的同学要从朗读做起啊。整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。朗读指导要读出责问语气——为不见了羚羊木雕而惊慌着急呀。妈妈非常珍视这只羚羊木雕，因为那不仅是一件用黑色硬木雕成的珍贵的工艺品，而且是爸爸从非洲带回来的——那是当年支援亚非拉的年代，爸爸把他的青春和热血洒在非洲的纪念。这句该怎样读——“那只羚羊哪儿去啦?”整体感知围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。“爸爸不是说给我了吗?”因受到责问，要小声地。重音放在“给”上。认为“给我了”，就可以随意处置。下面老师用三种语气读，你们看那个好。（老师读：第一种语调平直；第二种是反问语气，理直气壮，第三种是准确的读法：低着头，装出一副害怕又有点委屈的样子）请讨论下列问题1、爸爸送我羚羊木雕，我把它送给了好朋友。我这么做对吗？并说说你的理由，好吗?2、假如你是我，会因为有万芳这个朋友而庆幸吗？为什么？假如你是万芳，还会做我的好朋友吗？为什么？2、假如你是我，会因为有万芳这个朋友而庆幸吗？为什么？假如你是万芳，还会做我的好朋友吗？为什么？3、在这场矛盾冲突中，究竟谁是谁非？请谈谈你的看法.辩论：羚羊木雕该不该要回。辩论的成败胜负，决定于你辩论的准备。下面你需要做三件事：1.先决定自己的“立场”——你赞同哪一种论点？2.准备充分的论据。3.预测他方可能提出的观点，考虑如何应对。——这三项哪一项是主要的？一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。她看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是、可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”“来，你坐下，我下碗馄饨给你吃。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。我认为不尊重父母，不理解父母，把父母送给自己的珍贵礼物转赠他人，才是“轻义”。……问题不是该不该要回，而是根本就不该送人。父母一把屎一把尿地把自己抚养大，操了多少心，费了多少力，熬过多少不眠之夜，又受过多少委屈！朋友为自己付出的只不过是一条裤子和她父母的责罚，而父母为自己付出的，则是十几年的辛劳，十几年的青春！要重义，首先得重这个大义，再重朋友之小义！——有一句话值得大家记一辈子：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！我国的《民法通则》第十一条规定：18岁以上的公民是成年人，具有完全的民事行为能力，可以独立进行民事活动。第十六条则规定未成年人的父母是未成年人的监护人。根据课文内容，“我”的年龄应该是在16岁以下，因此“我”的行为应该得到法定监护人(即家长)的同意。探究：一、一碗馄饨的主题句是哪一句。二、“女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……”母亲为什么“疲惫不堪”？探究：怎样才能避免这一类不愉快的事情发生？你认为事情怎样处理才妥当。、作为中学生的我们：A要学会思考，有主见；B做事情要跟大人商量了再做，自以为是，自作主张是不对的。推而广之，遇事多商量，就可以避免许多矛盾;学会沟通，让父母、他人理解自己，自己也努力去理解父母他人，这样也可以避免许多矛盾。你想美美地读吗？那就请吧：小组分角色朗读，可以边读边表演。朗读要求:读准语气、语调;摹拟神态和动作。严厉的妈妈；冷酷的爸爸；泼辣的万芳妈妈；通情达理的奶奶；宽容大度的万芳；诚实守信的“我”。爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。朋友赠言：家庭作业人与人之间的理解源于沟通和交流。回家与父母分享这个故事，并交流一下看法。