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他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。这是对老人的什么描写,从三个褪色的词语中你可体会到什么?褪了色褪色褪色朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。亲人精读课文细读课文,你还从哪些词句中感受到了老人对海鸥亲人般的感情,并说说你的感想。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。从老人的动作中可看出什么?扫简介老人老人名叫吴庆恒,71岁,孤身一人。他每月308元的退休工资,一半以上给海鸥买了食物。老人自己舍不得吃,舍不得穿,舍不得花5角钱坐公交车。4.5元一斤的饼干,老人却毫不吝啬(lìnsè)地买给海鸥吃,而他自己唯一的奢侈(shēchǐ)品是两毛钱一包的香烟。在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……当我们把老人的遗像放在湖边的时候出了那些意想不到的场面?思考:从海鸥的举动可看出海鸥对老人的什么感情?感悟•学了课文后有何感想?布置作业1、背诵最后三个自然段。2、找描写人和动物的文章读读。
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