小学六年级上期语文期末试题及答案

小学六年级上期语文期末试题及答案一．基础知识（30分）1、看拼音写词语。（8分）qínmiǎnēncìménglóngkuíwú（）（）（）（）shēnàomáizàngtuánjùníngzhòng()()()()2、在划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)树冠（guānguàn）轮流照看（kànkān）难（nánnàn）民飞奔（bēnbèn）3、形近字组词。（4分）俊（）侵（）谦（）抑（）竣（）寝（）歉（）仰（）4、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4分）错：A、参差，错杂B、不正确C、坏，差（用于否定式））D、安排办事的时间，使不冲突E、两个物体相对摩擦（1）、不错，你说得很对。（）（2）、为了同学们的安全，学校安排各年级错时放学。（）（3）、这道题你算错了。（）（4）、映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹相互交错。（5、在（）里加上恰当的关联词语。(4分)因为…所以…虽然……但是……如果……就……无论……都……(1)、（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。(2)、（）杨利伟有顽强的精神，（）他走向了成功。(3)、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。(4)、（）多读多练，（）会提高作文水平。6、按要求写句子。（8分）(1)、科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：___________________________________________________________(2)、清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：____________________________________________________(3)、在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：____________________________________________________(4)、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。改为肯定句：___________________________________________________(5)、钓鱼岛自古以来是中国的领土。改为设问句：___________________________________________________(6)、老师希望我们从小培养远大的理想。（修改病句）___________________________________________________（7）、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”改成转述句：________________________________________________（8）、我们去看海。改为感叹句：___________________________________________________二.积累运用（10分）1、请根据课文内容填空。“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮泰山！”中的“鼓”的意思是____________，“峨峨”的意思是____________，这句话出自课文《》（2分）2、请根据平时的积累填空。面对失约的小红，我想对他说：“___________________，___________________”。面对乱扔纸屑的小明，我想对他说：“___________________，___________________”。面对盛开的菊花，我情不自禁地说：“___________________，___________________”。（6分）3、我心目中的鲁迅：__________________________________________________________________________________________________（2分）三、阅读理解（25分）（一）、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（12分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōngkòng）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yínyíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。……在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuōcuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音。（3分）2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。（2分）3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“”划出来。（2分）4、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）（1分）A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分)6、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）（二）、阅读选段，回答下列问题。（13分）___________________我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。1、读短文，加标题。（1分）2、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。（1分）3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。（2分）真实景物：_______________________________________联想：________________________________________4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。（2分）_______________________________________________________5、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?（2分）__________________________________________________________________6、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？（2分）___________________________________________________________________7、你有过登山的感受吗？登上山巅，你会产生怎样的感受？请把它写下来吧。（100字左右）（3分）三．口语交际（5分）小军的爸爸爱打猎。今天，他又背上了猎枪准备出门，小军想劝阻爸爸。假如你是小军你会怎么劝，请写下来。四．快乐作文（30分）题目：哇，他（她）这个人！要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400字。也可以自拟题目。答案一．基础知识（30分）1．看拼音写词语。（8分）勤勉恩赐朦胧魁梧深奥埋葬团聚凝重2．在划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)树冠（guān）轮流照看（kàn）难（nàn）民飞奔（bēn）3．形近字组词。（4分）略4．给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4分）（1）、不错，你说得很对。（C）（2）、为了同学们的安全，学校安排各年级错时放学。（D）（3）、这道题你算错了。（B）（4）、映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹相互交错。（A5．在（）里加上恰当的关联词语。(4分)因为…所以…虽然……但是……如果……就……无论……都……(1)．（无论）困难有多大，我们（都）会竭尽全力去克服。(2)．（因为）杨利伟有顽强的精神，（所以）他走向了成功。(3)．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。(4)．（如果）多读多练，（就）会提高作文水平。6.按要求写句子。（8分）(1)．科学是动力。(2)．（略）(3)．在困难面前，我们必须迎难而上。(4)．我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业。(5)．略(6)、将“培养”改成“树立”（7）老人叫住了我，说是她打扰了我。（8）我们去看海吧！二.积累运用（10分）1．请根据课文内容填空。“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮泰山！”中的“鼓”的意思是“弹”，“峨峨”的意思是“高”，这句话出自课文《伯牙绝弦》（2分）2．请根据平时的积累填空。面对失约的小红，我想对他说：“有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”。面对乱扔纸屑的小明，我想对他说：“_善待地球就是善待自己”。面对盛开的菊花，我情不自禁地说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。（6分）3、我心目中的鲁迅：略（2分）三．阅读理解（25分）（一）、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（12分）1、划去文中错误的字或读音。（3分）导kōng冀yín篮chuō2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。（2分）一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“”划出来。（2分）海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（C）（1分）6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分)略7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）在这一段话中，你感受到了人与动物之间真挚感情。（恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞）2．阅读选段，回答下列问题。（13分）1、登山2、“我”3、①④；②③⑤4、惊讶、惧怕、欢呼、颤动5、不矛盾，“惧怕”的是渗入心里的寥廓，“欢呼”的是看到如此宏大的世界。6、“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪。7、略。三．口语交际（5分）略四．快乐作文（30分）略