新人教版八年级上册物理教学知识点总结含习题

第一课时：科学之旅及第一章1.物理概念：物理是研究光、电、热、力等现象的科学。2.怎样学习物理：1.勤于观察，勤于动手。2.勤于思考，重在理解。3.联系实际，联系社会。观察——动手——思考——理解——联系实际和社会3.知道物体的最基本状态：固、液、气。第一章声现象1.声音的产生：声音是由物体的振动产生。2.声的传播需要介质：固体、液体、气体。声在真空中不能传播。3.声是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。4.声速：常温下（15摄氏度）空气中的声速为340m/s。读作340米每秒。声速与温度和介质有关（3）人耳的听声能力：1.人耳的构造主要有：鼓膜，听小骨，听觉神经。2.听声过程：声音——鼓膜振动——听小骨——听觉神经——大脑3.骨传声：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉——骨传导。第二课时：第一章声现象一、音调：音调定义:声音的高低叫做音调；1.频率是用来描述物体振动快慢的物理量，物理学中把物体在每秒内振动的次数叫做频率（frequency)。2.在国际单位制中，频率的单位是赫兹（Hertz)，简称赫，符号为Hz.3.频率决定声音的音调.物体振动得快，频率高，发出的音调就高；物体振动得慢，频率低，发出的音调就低。4.大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz.其中20Hz以下是人类听觉的下限，20000Hz以上是人类听觉的上限。5.频率高于20000Hz的声音叫做超声波（supersonicwave)。频率低于20Hz的声音叫做次声波(infrasonicwave)。6.超声波有两个特点：一个是能量大，一个是沿直线传播。声波的应用：（1）超声波加湿器、治疗咽喉炎及气管炎的药液雾化器利用超声波的高能量将液体破碎成许多小雾滴。(2)超声波清洗污垢。(3)声纳：探测水中的暗礁、敌人的潜艇，测量海水的深度。(4)超声波探伤仪：探测金属、陶瓷、混凝土制品内部是否有气泡和裂纹。(5)医院利用B超（B型超声波）：分析体内的病变。(6)用次声波来预测台风、研究大气结构等，在军事上可以利用次声来侦察大气中的核爆炸、跟踪导弹。.二、响度：物理学中把声音的强弱叫做响度。响度也就是我们平常所说的声音的大小.。物体振动的幅度叫振幅。物体的振幅越大，声音的响度就越大。响度还跟听者与发声体的距离有关.距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。音调和响度是声音的两个不同的特征，响度大的声音，音调不一定高；音调高的声音，响度也不一定大。三、音色：物理上，把不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色（musicalquality).不同，音色也不同决定于发声体：发声体音色振幅越大，响度越大决定于发声体的振幅：响度：频率也高，音调越高决定于了发声体的频率音调声音的特性:::噪声的危害和控制及声的利用1.噪声：从物理角度看：噪音是发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。例如：优美动听的音乐有时也会变为噪声.2.噪声的来源：（1）交通运输噪声（2）工业噪声.（3）施工噪声（4）社会生活噪声3.噪声强弱等级和危害：噪声强弱等级：声音有强有弱，声音的强弱通常以分贝（decibel，符号是dB)为单位来表示。（1）.人刚能听到的最微弱的声音是__0__dB；较为理想的安静环境为_30~40___dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为_70___dB；听力会受到严重影响的声强为___90_dB以上；能引起双耳失去听力的声强为_150___dB.（2）.为了保护听力，声音不能超过__90__dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_70___dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_50___dB.危害：（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息.（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡.（3）高强度的噪声能够损坏建筑物.：控制噪音：声音从产生到引起听觉有三个阶段：（1）声源的振动产生声音.(2)空气等介质的传播.（3）鼓膜的振动.控制噪声的三种途径是：（1）防止噪声产生（在声源处减弱）(2)阻断它的传播（在传播过程中减弱）.（3）防止它进入人耳（在人耳处减弱）.二、声的利用：传递信息，传递能量。第三课时：第二章光现象的前三节一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、真空或空气中光速约为c=3×108m/s;3、光在水中的速度约为43c，光在玻璃中的速度约为32c；4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速。四、光的反射：1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。（1）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（4）垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了（镜面反射）第四课时：五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：（1）、像是虚像（2）、像和物关于镜面对称2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；六、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。3、折射角：折射光线和法线间的夹角。七、光的折射定律1、在光的折射中，三线共面，法线居中。2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的光路图）3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变4、折射角随入射角的增大而增大5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆。八、光的折射现象及其应用九、光的色散：1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的色散现象；4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；5、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）十、看不见的光：1、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是光谱；（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）2、红外线：红外线位于红光光谱之外，人眼看不见；（1）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视镜）（2）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（3）红外线的主要性能是热作用强；（加热）3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；（1）紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）（3）荧光作用；（验钞）（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；第五课时：第三章透镜及其应用第一节和第三节探究凸透镜成像的规律一、透镜:至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认）1、凸透镜：也叫会聚透镜，中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、放大镜、老花镜等等；2、凹透镜：也叫发散透镜，中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；通过凹透镜和凸透镜据图3.1—5的演示可知：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特殊光线（要求会画）：1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。五、辨别凸透