Photoshop综合实例教案

1综合实训任务一艺术写真一、提出任务1．任务目标人物照片是我们在进行平面设计时经常会使用到的素材，很多原始照片效果往往不尽人意，需要进一步加工处理。随着生活质量的提高，照片处理也逐渐成为寻常百姓的生活需要，例如在影楼工作中，就会经常需要为客户制作婚纱照片，或个人写真。2.解决的问题本任务应客户要求制作一幅艺术写真照片，将一张人物素颜处理成具有明星效果的照片。3.知识要点Photoshop的滤镜功能色彩调节、调整图层图层混合模式创建图层剪贴蒙版二、教学目标1.知识目标Photoshop的滤镜功能2.能力目标色彩调节、调整图层3.情感目标应客户要求制作一幅艺术写真照片三、教学分析与准备1.教学重点色彩调节、调整图层2．教学难点图层混合模式3.教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时5.教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂导入新课稳定学生情绪，准备上课。人物照片是我们在进行平面设计时经常会使用到的素材，很多原始照片效果往往不尽人意，需要进一步加工处理。随着生活质量的提高，照片处理也逐渐成为寻常百姓的生活需要，例如在影楼工作中，就会经常需要为客户制作婚纱照片，或个人写真。下面我们就以一名影楼设计师的身份，应客户要求制作一幅艺术写真照片，将一张人物素颜处理成具有明星效果的照片。2明确目标学习新课教师可以结合PPT演示文稿讲解。通过PPT课件给出窗口每个部分的说明打开照片原图，将背景层复制生成背景副本，对背景副本使用【滤镜】【模糊】【特殊模糊】菜单命令，调出【特殊模糊】对话框，使用默认设置，单击【好】按钮。将背景副本层再复制生成背景副本2，使用【滤镜】【模糊】【高斯模糊】菜单命令，半径4像素，单击【好】按钮，再把背景副本2的图层混合模式设置为【滤色】模式。单击图层调板下部的【创建调整图层】按钮，选择【色相/饱和度】命令，在对话框中调整数值，根据需要观察图像色彩变化。教师与学生分别操作这步操作中【特殊模糊】命令可以很好的改善人的肤质，但可能使毛发结块，可以配合【历史记录画笔】进行修复。【模糊】滤镜柔化选区或整个图像，这对于修饰非常有用。它们通过平衡图像中已定义的线条和遮蔽区域的清晰边缘旁边的像素，使变化显得柔和。3部分操作，根据教学情况可让学生进行协同学习或学生练习通过任务学习法加深学生对知识的理解，组织学生分组讨论教师启发演示这时调整图层对下面所有图层都起作用，只需要作用于背景副本2，使用【图层】【创建剪贴蒙版】菜单命令，从图层调板中可以看到变化，同时图像效果也产生变化。【特殊模糊】：可以产生一种清晰边界的模糊。该滤镜能够找出图像边缘并只模糊图像边界线以内的区域。学生分组练习拓展练习：1．使用图层混合模式和渐变工具制作如图效果。42．使用模糊滤镜命令和图层混合模式制作如图像效果。3．使用调整图层、图层混合模式和【色相/饱和度】命令制作如图效果。5任务二制作圣诞贺卡一、提出任务1．任务目标设计制作一张圣诞节贺卡。2.解决的问题Photoshop的滤镜功能、文字工具、画笔工具、路径命令和图层效果3.知识要点Photoshop的滤镜功能文字工具、画笔工具路径命令和图层效果二、教学目标1.知识目标Photoshop的滤镜功能、文字工具、画笔工具、路径命令和图层效果2.能力目标Photoshop的滤镜功能、文字工具、画笔工具、路径命令和图层效果3.情感目标设计制作一张圣诞节贺卡三、教学分析与准备1.教学重点文字工具、画笔工具2．教学难点路径命令和图层效果3.教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时5.教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂导入新课明确目标稳定学生情绪，准备上课。在任务二中，我们以一名平面广告设计师的身份，设计制作一张圣诞节贺卡。按Ctrl+N键新建一个图像文件，设置其宽度为800像素，高度为600像素，背景色为白色，分辨率72像素/英寸。选择【渐变工具】，将渐变色设置为【黑-深蓝】，使用【线性渐变】方式6学习新课教师可以结合PPT演示文稿讲解。通过PPT课件给出窗口每个部分的说明要移动路径应选择工具箱中的【路径选择工具】，改变路径形状，选择【直接选择工具】调节路径上的锚点和调节柄。在背景图层中由上至下进行填充。然后使用【滤镜】【杂色】【添加杂色】菜单命令，调出【添加杂色】选项板，选择【高斯分布】，【单色】，数量为3.5%。选择【套索工具】，将【羽化】值设置为15像素。新建图层1，重命名图层为积雪，在画布下方绘制一个选区并填充白色，呈现出厚厚的积雪效果。新建图层2，重命名图层为圣诞树，选择【画笔工具】，添加混合画笔，从【画笔】调板的【画笔笔尖形状】选项中选择【雪花】形笔尖，把间距加大，【动态形状】选项中设置大小抖动，【散布】选项中设置散布、数量和数量抖动。在画布上绘制时要调整画笔的流量，呈现深浅不同的层次，在中央画出一棵圣诞树。选择【钢笔工具】，注意在选项栏的3个类型中选择【路径】类型，在画布上画出一条波浪形路径，从路径调板上可以看到效果。教师与学生分别操作【点文本】：选择【文字工具】在图像上单击，即可直接输入文本。在工具选项栏中可以调出【字符】调板，调整文本的字体、字号、字距、行距和颜色等参数。7通过任务学习法加深学生对知识的理解，组织学生分组讨论【文字工具】共有4个：【横排文字工具】、【直排文字工具】、【横排文字蒙版工具】和【直排文字蒙版工具】。文本输入的方法有两种：一种是点文本，一种是段落文本。教师启发演示选择【文字工具】，在路径的起点处单击，会出现输入光标，同时图层调板上出现一个文字图层，从文字选项栏中调出【字符】调板，输入需要的文字，文字会沿着路径排列。选择文字图层，单击图层调板下部的【添加图层样式】按钮，在【图层样式】对话框中选中【外发光】选项，将等高线设置为【锥形-反转】类型，单击【好】按钮完成文字效果。新建图层3，重命名图层为黄色装饰物，选择【椭圆选框工具】，在圣诞树上随意绘制几个椭圆形，填充黄色打开【样式】调板，单击右上黑色三角形按钮，出现下拉菜单，选择【Web样式】。再新建几个图层，在每个图层中各绘制几个椭圆形。分别应用【样式】调板上的样式，然后执行【图层】【图层样式】【段落文本】：文字基于定界框的尺寸换行。可以输入多个段落并选择段落调整选项。可以调整定界框的大小，使文字在调整后的矩形内重新排列。可以在输入文字时或创建文字图层后调整定界框。还可以使用定界框旋转、缩放和斜切文字。8【缩放效果】菜单命令，缩小图层效果，观察效果直到合适，最终效果如图所示。学生分组练习拓展练习：1．使用文本工具制作如图所示的蜜蜂爬行的文字路径轨迹。2．使用文本工具制作如图所示的图像效果。3．使用文本工具制作如图所示的区域文本效果。9任务三光盘设计一、提出任务1．任务目标现代生活中，光盘应用非常广泛。光盘包装，是通过光盘内容确定风格、色彩、图片和文字，通过盘面设计将主题内容展现给消费者。2.解决的问题利用Photoshop设计光盘的封面，使光盘可以充分展现光盘的内容或作者的个性。3.知识要点Photoshop的基本工具和菜单命令图层蒙版文字工具路径工具二、教学目标1.知识目标Photoshop的基本工具和菜单命令，综合图层蒙版、文字工具、路径工具2.能力目标Photoshop的基本工具和菜单命令，综合图层蒙版、文字工具、路径工具3.情感目标利用Photoshop设计光盘的封面三、教学分析与准备1.教学重点图层蒙版2．教学难点文字工具、路径工具3.教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时5.教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手段教学内容备注组织课堂导入新课稳定学生情绪，准备上课。现代生活中，光盘应用非常广泛。光盘包装，是通过光盘内容确定风格、色彩、图片和文字，通过盘面设计将主题内容展现给消费者。而且由于刻录机及光盘价格的下降，越来越多的人都可以自己烧制光盘。因而也就有很多人希望光盘能够体现自己的个性，并且能够根据内容的不同具有不同特色的封面。任务三就是讲述如何利用Photoshop设计光盘的封面，使光盘可以充分展现光盘的内容或作者的个性。10明确目标学习新课教师可以结合PPT演示文稿讲解。比较不同操作方法的特点与作用。按Ctrl+N键新建一个图像文件，设置其宽度为12厘米，高度为12厘米，背景为透明，分辨率300像素/英寸。选择【椭圆选框工具】，在属性栏中设置样式为【固定大小】，宽度和高度都为12厘米。在画布上单击，图层1出现正圆形选区，将选区移动到画布中央，并填充白色。新建图层2，使用步骤1同样方法，在图中画出一个宽度和高度都为1.5厘米的圆形选区，将这个选区作为光盘的内圆，填充白色。选择【移动工具】，将图层1和图层2都选中，单击属性栏的【水平居中对齐】和【垂直居中对齐】按钮，将两个圆形对齐，效果如图。按住Ctrl键，单击图层调板中图层2的缩略图，出现光盘的内圆选区，选择图层1，单击Delete键，删除中央圆形，使图层1出现白色圆环，作为光盘的雏形。将图层2拖曳到图层调板下的垃圾桶图标上，删除图层2。教师与学生分别操作11通过PPT课件给出窗口每个部分的说明通过任务学习法加深学生对知识的理解，组织学生分组讨论新建图层2，使用步骤1至步骤3的方法，制作一个外圆直径12厘米，内圆直径3厘米的黑色圆环。按住Ctrl键，单击图层1的缩略图，将图层1的白色圆环作为选区载入，使用【选择】【修改】【收缩】菜单命令。【收缩】命令对话框中设置收缩10像素，将选区向内收缩。然后使用【编辑】【描边】菜单命令，设置描边宽度为2像素，颜色为黑色，位置居中，单击【确定】按钮。按住Ctrl键，单击图层2的缩略图，得到黑色圆环的选区。打开素材文件，使用【选择】【全部】菜单命令，将图片全部选择，使用【编辑】【拷贝】菜单命令。再选择光盘图像的图层2，使用【编辑】【粘贴入】菜单命令，生成图层蒙版，使用【编辑】【变换】【缩放】菜单命令，将图片等比例缩放280%,效果如图。移动选区不能使用【移动工具】，应使用【选框工具】，并在属性栏中设置类型为【新选区】。12教师启发演示选择【文字工具】，在画布上单击，出现文字图层，设置字体为宋体，字号18点，颜色为白色，输入“走遍中国”四个字。再使用【文字工具】，选择较小的字号，输入“创世卓越系列丛书”几个字。使用【自定形状工具】，选择【椭圆工具】的【路径】类型，绘制正圆形路径。使用【文字工具】在路径上单击，输入文字“THEGUIDINGTOURAROUNDWHOLECHINA”，效果如图。学生分组练习拓展练习：1．使用任务三学习的方法，制作如图光盘盘面效果。132．使用任务三学习的方法，制作如图光盘盘面效果。3．使用任务三学习的方法，制作如图光盘盘面效果。14任务四网页设计一、提出任务1．任务目标网页设计是当前平面设计的一个重要商业内容。在任务四中，我们设计制作一个旅游网页，展现旅游胜地的优美风景，通过合理的网页构图、协调的网页配色，用动画效果突出主题，使网页具有冲击力和吸引力，从而吸引消费者的旅游欲望。2.解决的问题在学习过程中使用Photoshop设计制作网站主页，使用Photoshop和ImageReady制作网页动画。整个实例的制作过程分成三个步骤来完成。3.知识要点步骤一是网站的主页，是网站的开场，是整个网站最具吸引力的部分。步骤二是网页文字动画，将网站的主题以画龙点睛的方式表现出来。步骤三是网页照片动画，以图片的方式将旅游胜地的优美风光展现出来。二、教学目标1.知识目标使用Photoshop设计制作网站主页2.能力目标使用Photoshop和ImageReady制作网页动画3.情感目标设计制作一个旅游网页三、教学分析与准备1.教学重点使用Photoshop设计制作网站主页2．教学难点使用Photoshop和ImageReady制作网页动画3.教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时5.教学环境多