张静中学中考作文特训之考场作文的“大”与“小”

张静中学中考作文特训之考场作文的“大”与“小”考场作文要做到“一大”和“四小”•“一大”指立意，即立意要深刻。鲁迅先生说：“选材要严，开掘要深。”我们的文章无论写什么事，主题都应力求深刻，应尽量从国家、民族、人生的角度去考虑。《岳阳楼记》因为作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负而被千古传颂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句正因为文天祥高尚的气节，才被后人视为格言；•都德的《最后一课》也正由于作者炽热的爱国热情，才被世人推崇。如果思想狭隘、情趣低下只沉迷于自我之中，为一己私利而哀哀怨怨，文章写得再生动，也难以被大多数人所欣赏。•当然，我们不提倡空喊口号，但你必须以高尚的情操去感染读者，这样的文章才能给人以美的享受。•即拟的题外延要小。比如以“书”为话题作文，我们可以拟题“我和书的故事”、“买书记”、“我喜爱的一本书”等，而不宜拟“书”、“论读书”等题目，因为这样的大题目，在考场的有限时间内是难以谈全面的。小题大做、以小见大，是考场作文成功的一条捷径。小题目•有的同学认为只有轰轰烈烈的大事才有意义，小材料没啥写头儿，其实这是一个误区。莫顿亨特的《走一步再走一步》、鲁迅的《风筝》、莫怀戚的《散步》写的都不是大事，但都是名篇。而且，就我们同学的年龄来说，能经历的大事也是有限的。所以，别忘了一滴水可以折射出太阳的光辉，小材料一样能表现大主题。•学习困乏时妈妈送来的一杯热茶，考试失败时朋友几句安慰、鼓励的话语，电视剧中一个难忘的镜头……都是很典型很有生活气息的材料，而且这些材料给我们印象深刻，写起来更得心应手。所以大家在考场上不必苦心杜撰“救落水儿童”之类的“大事”，而应从自己熟悉的小材料写起。•即切入角度要小。写文章的切入角度很有讲究，短小的文章切入角度宜小不宜大。因为小角度切入，涉及面小，容易写透；角度大，涉及面广，往往顾此失彼，难以把握。比如，写有关“生活”方面的文章，你是从世界人民的生活切入，还是从自己熟悉的生活切入呢？显然，若从前者切入角度就太大了。•小角度须注意的是：出题者为了激活同学们的思维，往往在引出话题的材料中谈天说地，引经据典。乍一读让人感觉处处有材料，从哪儿下笔写都可以，因为材料上面说的自己好像都知道一点儿。但这时更应清醒地认识到，谁也不是无所不晓，只有在自己有限的知识范围内，小角度切入才能写好。竞赛作文段落不宜过长。有的一篇文章只有两三段，给人沉闷压抑之感。阅卷人在匆忙中不容易看出你文章的脉络，分不清文章的起承转合，得分自然不会高。因此，段落宜细分，有些过渡句、主旨句不妨单列一段，让人看起来清楚醒目，又易于把握文章的结构、理解文章的主旨，何乐而不为呢？当然，这也不是说段落分得愈碎愈好，大致以不割裂文义而又条理清楚为宜。小题目小材料小角度小段落中考作文题•有人说，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。•请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（除诗歌外，体裁不限）。•试题解析：•这是一篇材料作文，写好它的关键是要吃透材料。就这段材料而言，它的主旨是说明人与人这间要团结、合作，要互相帮助、互相关爱。•把握住材料主旨之后，就要根据这一主旨进行构思。从文体一来看，此文可以写人记事，可以发表议论；从写作角度来看，可以从正面立意，直接阐述“团结、合作”的重要性，也可以从反面立意，从“不团结、不合作就难以成事”的角度来写。须注意的是，材料作文一般不反对“反弹琵琶”——否定材料的主旨，但就这篇文章而言就不能“反弹琵琶”，因为人与人之间、国与国之间要团结合作已成为大家的共识。为爱撷取一片阳光•小时候，妈妈给我讲过这样一个故事：古代，有个人在一条弯曲的小路旁搭建了一个凉亭，他在那儿泡茶给那些饥渴的路人解渴。茶很烫，他怕路人心急而被烫伤，就在茶中轻轻地撒了一层谷皮。这样，路人在喝茶时，必须将谷皮轻轻吹开才能慢慢品尝。听了这个故事，我很有感触，正是因为主人的细心周到，才使路人品到了世间爱的清茶。人应该互助，这样爱才能升华。•轻轻吹开谷皮，品一盏清茶，沐浴在温馨的阳光下，为爱撷取一片阳光，让人人都能感受到爱的温暖，因为团结互助就是力量。“人”字就是一撇一捺构成的，你是那一撇，我是那一捺，你和我共同构成了这个美丽的新世界。妈妈是那一撇，是那一层谷皮；爸爸是那一捺，是那一盏清茶。正因为有了那一撇一捺，才生成了爱的结晶——人——我。•老师是那一撇，是那一层谷皮。是谁备课到深夜只为了明天一节课？是谁忍着病痛来到这三尺讲台？是谁悄悄藏起医生开的病休条？是谁不怕辛苦只为了一件事——把我们送进理想的学府？是老师。老师的一撇已经完成，而我就是那一捺，只有自己努力才能实现理想。一撇一捺组成了老师和我————这世间极为普通的两人；一撇一捺组成了汉字中的“人”字，充满师生之情，充满爱的“人”字。•同学是那一撇，是那一层谷皮；我是那一捺，是那一盏清茶。同学的帮助和支持，使我知道人间充满友谊，世间充满爱；使我知道要去撷取一片阳光，为爱开辟一条大道，为爱撑起一片友情的天空……一撇一捺使我懂得了珍惜现在所拥有的天空，珍惜身边的人。•当我坐在考场里书写我初中最后也是最重要的答卷时，我相信“一撇一捺”们（父母，老师，同学）都在为我祝福，因为他们是我的对手，也是我的朋友。•我们沐浴在同一片阳光下，只有团结起来，才能撑直一片属于自己的天空，才能为爱撷取一片阳光，才能使“人”字流光溢彩。