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y0x51015202530123457891o-16(1)请用长20米的篱笆设计一个矩形的菜园。(2)怎样设计才能使矩形菜园的面积最大?ABCDxy(0x10)(1)求y与x的函数关系式及自变量的取值范围;(2)怎样围才能使菜园的面积最大?最大面积是多少?如图,用长20米的篱笆围成一个一面靠墙的长方形的菜园,设菜园的宽为x米,面积为y平方米。ABCD范例例1、如图,在一面靠墙的空地上用长为24m的篱笆,围成中间隔有两道篱笆的长方形花圃。设花圃的宽AB为xm,面积为Sm2。(1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围;ABCD范例例1、如图,在一面靠墙的空地上用长为24m的篱笆,围成中间隔有两道篱笆的长方形花圃。设花圃的宽AB为xm,面积为Sm2。(2)当x取何值时,所围成花圃的面积最大?最大值是多少?ABCD范例例1、如图,在一面靠墙的空地上用长为24m的篱笆,围成中间隔有两道篱笆的长方形花圃。设花圃的宽AB为xm,面积为Sm2。(3)若墙的最大可用长度为8m,求围成的花圃的最大面积。ABCD何时窗户通过的光线最多某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长(图中所有的黑线的长度和)为15m.当x等于多少时,窗户通过的光线最多(结果精确到0.01m)?此时,窗户的面积是多少?xxy.1574.1:xxy由解.4715,xxy得xx21527224715222.222xxxxxxyS窗户面积.02.45622544,07.114152:2abacyabx最大值时当或用公式.562251415272x1.某工厂为了存放材料,需要围一个周长160米的矩形场地,问矩形的长和宽各取多少米,才能使存放场地的面积最大。2.窗的形状是矩形上面加一个半圆。窗的周长等于6cm,要使窗能透过最多的光线,它的尺寸应该如何设计?(计算麻烦)BCDAO3.用一块宽为1.2m的长方形铁板弯起两边做一个水槽,水槽的横断面为底角120º的等腰梯形。要使水槽的横断面积最大,它的侧面AB应该是多长?ADBC巩固2、如图,正方形ABCD的边长是4,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,BE=DF。四边形AEGF是矩形,则矩形AEGF的面积y随BE的长x的变化而变化,y与x之间可以用怎样的函数来表示?DABCEGF巩固4、如图是一块三角形废料,∠A=30°,∠C=90°,AB=12。用这块废料剪出一个长方形CDEF,其中,点D、E、F分别在AC、AB、BC上。要使剪出的长方形CDEF的面积最大,点E应选在何处?BAFCDE范例例2、如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从A开始向B以1cm/s的速度移动,点Q从B开始向C以2cm/s的速度移动。如果P、Q分别从A、B同时出发,设△PBQ的面积为S(cm2),移动时间为t(s)。(1)求S与t的函数关系;ABCDPQ范例例2、如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从A开始向B以1cm/s的速度移动,点Q从B开始向C以2cm/s的速度移动。如果P、Q分别从A、B同时出发,设△PBQ的面积为S(cm2),移动时间为t(s)。(2)当移动时间为多少时,△PBQ的面积最大?是多少?ABCDPQ巩固3、如图,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,点P从A开始沿AB边向B以1cm/s的速度移动;点Q从B开始沿BC边向C以2cm/s的速度移动。如果P、Q同时出发,问经过几秒钟,△PQB的面积最大?最大面积是多少?BPQAC5.在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A出发,沿AB边向点B以1cm/秒的速度移动,同时,点Q从点B出发沿BC边向点C以2cm/秒的速度移动。如果P、Q两点在分别到达B、C两点后就停止移动,回答下列问题:(1)运动开始后第几秒时,△PBQ的面积等于8cm2(2)设运动开始后第t秒时,五边形APQCD的面积为Scm2,写出S与t的函数关系式,并指出自变量t的取值范围;t为何值时S最小?求出S的最小值。QPCBAD7.二次函数y=ax+bx+c的图象的一部分如图所示,已知它的顶点M在第二象限,且经过点A(1,0)和点B(0,1)。(04杭州)(1)请判断实数a的取值范围,并说明理由;2xy1B1AO54(2)设此二次函数的图象与x轴的另一个交点为C,当△AMC的面积为△ABC的倍时,求a的值。-1<a<06.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC为菱形,点C的坐标为(4,0),∠AOC=60°,垂直于x轴的直线l从y轴出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,设直线l与菱形OABC的两边分别交于点M、N(点M在点N的上方).(1)求A、B两点的坐标;(2)设△OMN的面积为S,直线l运动时间为t秒(0≤t≤6),试求S与t的函数表达式;(3)在题(2)的条件下,t为何值时,S的面积最大?最大面积是多少?1.理解问题;“二次函数应用”的思路回顾上一节“最大利润”和本节“最大面积”解决问题的过程,你能总结一下解决此类问题的基本思路吗?与同伴交流.议一议42.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系;3.用数学的方式表示出它们之间的关系;4.做数学求解;5.检验结果的合理性,拓展等.
本文标题:26.3_实际问题与二次函数(4)课件
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