江西理工大学建筑与资源工程系落实科学发展观、学生管理工作整改方案

建筑与资源工程系落实科学发展观、学生管理工作整改方案根据江西理工大学南昌校区党委关于落实科学发展观的精神与统一部署，建筑与资源工程系党支部深入学习实践科学发展观整改落实阶段工作计划的具体安排，建筑与资源工程系党支部为更好的确保学习实践活动落实到位和制度建设等各方面真正出成绩、见效果，经建筑与资源工程系党支部研究决定，特制定整改落实方案。一、加大学生思想品德教育力度1、重视学生思想政治教育和管理工作，由系分管学生工作副主任、学生工作管理干事专门负责，对本系学生管理工作形式做到周周有小结，月月有总结，根据出现的不同情况制定相关管理措施，着实将问题解决于萌芽状态，营造良好的校园文化氛围。2、在学生中深入开展世界观、人生观、价值观等马克思主义“三观”教育。教育学生自觉遵守校纪校规和行为准则，牢记我校校训，养成良好的道德品质。二、强化学生安全意识1、以丰富多彩的第二课堂活动和积极有效的管理措施，切实抓紧抓好新生入学教育、老生返校、毕业生离校三个环节的教育管理。（老生返校指寒假、暑假、五一、十一等节假日开学返校）2、以图片展、讲座、安全知识竞答等各种方式积极开展法制和安全教育，帮助学生提高法律意识和安全防范、自我保护能力，强化学生的法律意识、安全意识。着重以班团为单位开展防火、防盗、防骗、防意外伤害、防心理健康障碍等教育，将相关法律知识和自我保护意识教育切实深入每一位学生。三、学生日常行为管理1、每学年初制定详细的学生管理工作计划，工作中有具体实施的方案，每学期末做好学生管理工作总结，总结经验吸取教训，对一学期的情况有针对性的制定整改措施。2、做好班主任的选拔和日常管理工作，强化班主任的责任心和工作热情，不断提高班主任的业务素质和管理能力,使班主任真正发挥班级第一责任人的作用。要求班主任每周至少召开一次班会、不定期召开班委会，对学生的基本情况及时进行讲评，做好谈话记录。3、认真贯彻执行校区的学生管理制度，根据本系特色细化系里学生管理工作的规章制度并认真执行，做到事事有记录，各类档案分类归档，保证资料档案完备无缺。4、每学期末能针对性地将特殊学生的在校学习成绩、政治思想、日常行为表现等情况以信函形式通报给学生家长。（每学期末考试结束后一周内完成）5、对违纪学生的情况及处理结果能及时通知学生本人，并做好后续的思想教育和帮扶工作，并对其进行定期谈话了解其想法，防止心因性事故的发生，督促其尽快改正错误，不断提高。6、能及时主动向学校报告突发事件。及时掌握学生动态，特别关注有心理障碍的学生。如遇重大伤亡事故、聚众斗殴事件，分管学生工作副主任、学生工作干事和班主任及时到场，控制势态发展，并报告学校及有关部门，组织调查处理。7、分管学生工作副主任、学生工作管理干事经常深入学生公寓，履行对本系学生在公寓内的纪律、品行、卫生等方面的教育管理职责，掌握学生在公寓的情况。班主任以定期或不定期的深入学生宿舍及时了解学生思想动态，有异常情况及时发现、及时处理并向主管主任、副主任汇报。8、对受处分的学生，由班主任负责跟踪教育考察，及时进行教育，避免二次违纪。9、安排本系学生干部轮流值班，检查宿舍，努力建设好宿舍文化。最大程度的解决学生公寓晚归、夜不归宿、饮酒、打架、赌博等不良现象。四、抓系风、促学风、立校风1、本系学风良好，学生尊敬老师，老师关心学生，无影响正常教学秩序等现象发生。2、每周组织本系学生干部例会（包括系学生会干部、各班班长、团支书），将本系的学生工作进行总结以及提出学生管理细则的相关改革方案。3、再三强调本系学生遵守考场考试纪律，考风、考纪的教育必须深入个班团支部以及每位学生心中。始终将严肃考风、考纪牢记，杜绝舞弊现象的发生。4、加强对学生进行团队意识教育，帮助学生树立集体主义观念，形成团队凝聚力，在本系争先创优活动中养成良性的拼抢精神，形成你追我赶的良好态势。5、充分发挥各班团支部、学生会及学生社团的在学生中上的作用，正确引导、支持学生开展形式多样的的第二课堂活动，形成良好的班级文化、宿舍文化以及校园文化。6、建全本系学生档案（包括贫困学生、团员、党员等档案）。始终以公开、公正、公平为准则做好学生资助工作。建筑与资源工程系2009年6月28日