植树的牧羊人 (赛课)改

武陵山九年制学校执教者：何小菊植树的牧羊人让.乔诺(法）①②③④《植树的牧羊人》（），（）国著名作家、电影编剧。法让.乔诺准确响亮的读出下列词语干涸坍塌慷慨刨根问底hétānKāngkǎipáo多音字（）琢磨琢（）雕琢zuózhuó词语解释：坍塌：不毛之地:建筑物和堆积物倒下来不长庄稼的地方概括文章内容方法：人物+事件+结果请同学们浏览课文，圈画文中关键语句，并用简洁的语言概括牧羊人和高原的情况。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人(1913年）再见牧羊（时隔六年）最后一次相见（1945年6月）牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人(1913年）再见牧羊人（时隔六年）最后一次相见（1945年6月）群山荒芜村庄废弃泉眼干涸狂风呼啸树木挺拔重见溪水微风飘香树木葱茏溪水潺潺村庄富饶1、本文是按什么顺序记叙的？2、高原发生了什么变化呢？3、作者采用了什么写作手法来写高原的变化？独自生活放牧羊群种橡树改养蜜蜂坚持种各种树木老人87岁仍坚持种树我从“”句（段）中看到了他是一个“”的人。示例：他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子，接着，一颗一颗仔细地挑选起来。我从这句话中看到了牧羊人是一个极为认真的人。（动作描写）我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。语言描写，写出了牧羊人的无私奉献。三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。虽然种下十万颗橡子，最终只有一万棵树苗长成大树，但牧羊人始终坚持种树，表现他坚守信念，坚持不懈的性格特点。牧羊人认真细致心存善念慷慨无私不图回报坚持不懈……在我们身边也有很多默默的“种树”的人,他们以非凡的毅力,辛勤耕耘,种植着希望和幸福。（云南种树人杨善洲）（卷洞官坪小学教师王正兴）愿我们都能做这样的牧羊人，种植希望、播下幸福，成为“奇迹”的创造者!请仿照杨善洲的颁奖词为植树牧羊人写一则颁奖词。杨善洲颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。