第二课、大众传媒

第二课、大众传媒传递信息的媒体2月26日都灵消息，第20届冬奥会今晚在都灵奥林匹克体育场落下帷幕，狂欢是整个闭幕式的主题。德国科隆狂欢节开幕哥伦比亚巴西能向大众传递信息的媒体现代社会中，大众传媒渗透到社会的方方面面，深刻地影响着人们的精神生活。一、走进生活的大众传媒“烽火戏诸侯”从说起传媒是烽火传媒的发展过程1：传媒是人斐力庇第斯古希腊“马拉松战役”传媒的发展过程2：波斯----希腊“飞鸽传书”“鸿雁传书”传媒是鸽子传媒的发展过程3：书、报、杂志传媒是传媒的发展过程4：广播、电视传媒是传媒的发展过程5：互联网传媒是传媒的发展过程6：王专老人在介绍鸡毛信的折叠方法以往的传媒主要有：——烽火、信鸽、驿马、大雁、贴布告、鸡毛信、消息树等等以往的这些传媒存在弊端：①信息内容受限制②效率低：不够方便和快捷③容易被拦截、被利用④影响力较小⑤……今天能为我们更便捷地获取信息的传媒有哪些？各发挥了哪些作用？书籍、报纸、杂志广播、电视互联网——相互了解的重要媒介——更加快捷、更加真实——更快、更丰富、更民主大众传媒大众传媒是连接社会的重要纽带①传递信息,丰富知识②休闲娱乐,充实生活③舆论监督,促进完善④开阔视野,更新理念大众传媒的作用有哪些？……现代传媒的迅速发展体现了什么？①经济和科技的迅速发展②人们对社会的要求在不断提高③时代正在高速发展与进步④……传媒改变人们的日常生活娱乐功能大众传媒对人们生活有什么影响？大众媒体改变着我们的学习方式和生活方式，它有利于传播知识和经验，传承先进文化，引领社会时尚，倡导价值观念，为人们提供娱乐空间，总之大众媒体极大的丰富了人人们的精神生活。二、不同特色的大众传媒虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。说一说,报刊、广播、电视以及互联网各有哪些优点和不足？报刊：优点：便于携带，易于保存，分析事情深入，廉价方便不足：形象表达功能欠佳，信息量有限广播：优点：传播速度快，传播信息量大，使用费用低，听众层次广泛，通俗易懂不足：有声无形，缺乏形象感，转瞬即逝电视：优点：视听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广不足：观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难互联网：优点：资源共享，超越时空（不受时间、空间限制）不足：阅读不便，使不良信息有了便利途径小结：不同的媒介各有自己的优点和自己的特色栏目,能满足不同层次的人群的需要,互联网的普及并没有削弱其他媒介的地位,而是同时出现向上发展的趋势,无论是报刊、广播、还是电视，传播手段越来越丰富。三、正确对待传媒传媒对青少年生活有哪些作用和影响？（包括正面的和负面的）现代传媒为青少年掌握知识、了解世界提供了快速、便捷、形象的手段。1、提高学习效率，调动多种器官，表达书本、黑板上无法呈现的声音、图像信息。2、激发青少年的学习兴趣，使青少年获得良好的学习效果。3、它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩。4、青少年突破了地域限制，可以全方位、多角度的获得社会知识，增进对社会的了解，从而开阔眼界，提高实践能力，成为大众稳获的积极参与者。2007年12月9日，某报道称，“洪金宝昨夜突然去世。香港英皇某位高层证实了这一消息。”这条消息一开始让大家都大吃一惊。洪金宝长子洪天明率先出来声明，他表示，父亲去世的消息系媒体误传，当下洪金宝正与其弟洪天照在山东拍摄电视剧《少林僧兵》，一切正常。记者昨日采访了洪金宝的朋友刘先生，他告诉记者，他打电话联系到洪金宝，他正在山东拍戏，此消息绝对是假的记者也询问了报道该消息的南方某报记者，她回复记者的短信上就是“我被整了”四个字，再问她，就不愿意多说了。而一位港台媒体的同行则表示，他们也收到这样的消息，但证实后却发现是假新闻。洪金宝“死而复生”凡事都是一分为二的，在大众传媒积极影响的背后，我们还应该看到大众传媒迅速发展所带来的不可忽视的负面影响。1、媒介环境虚拟的非真实性。事实上，大众传媒所传达的信息是经过“把关人”舍取过的片面的信息，其中的人物和事件往往带有人为的成分。2、大众文化所带来的文化衰退大众文化具有明显的娱乐性、通俗性、消遣性和商业性。它往往一味注重迎合大众口味，追求经济效益，造成人们审美能力的降低和思维能力的减退。3、与社会、群体逐渐疏远人们不断借助传播媒介来实现对社会的认识和了解。但在同时，人们过多将时间与精力放在间接的借助媒介的社会了解方式上，已经不愿意参与到社会真实活动中去，社会的人与社会越来越远了。许多国家尤其是美国等西方国家的电视电影、广告片中暴力、色情、灾难、恐怖的内容呈上升趋势，它们的大量出现诱发了许多偏离或违反社会规范的行为。《关于电子游戏与未成年人教育问题的调研报告》，是朱尔澄委员与北京师范大学沈绮云教授、王铟副教授等有关专家历时半年完成的。调查表明，未成年人喜欢的游戏类型依次为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、赛车类、智力类，他们经常玩的游戏有美国的《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大富翁》、日本的《生化危机》等。这些游戏都是让参与者身临其境，在虚拟社会漫长的体验过程中获得升级，获得成就感，从而越玩越想玩，直到难以自拔。朱尔澄委员认为，网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，未成年人长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，他们便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴的事，就不但会在网上而且会在现实生活中发生。目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。青少年网络--文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空大众传媒带给人类的影响是一分为二的，人们在享受大众传媒带来的丰富灿烂精神生活的同时，我们必须清醒地认识到，不同政治制度、社会经济制度和不同文化传统都会对传媒产生影响。我们不能回避这种作用，只能尽量减少其影响。只有这样，大众传媒才能成为人们社会生活中一个积极健康地引导因素。学了今天这一课，你懂得了哪些道理？请用一句话说一说这节课的最大感受！