助人――快乐之本主题班会

自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。雷锋精神“就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。乐于助人是一种朴实的中国传统美德。在自我意识日渐强化的今天，强调乐于助人更有着强烈的时代意义。树立乐于助人的决心，是立己达人的精神体现。•我是人民的勤务员，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事，这就是我的最大幸福和快乐。•——雷锋我们身边的英雄故事模范班长一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。例如：你拍一，我拍一，乐于助人要牢记；你拍二，我拍二，有人摔跤要扶起；你拍三，我拍三，有人哭闹要安慰；你拍四，我拍四，老人上车要让位；你拍五，我拍五，老弱病残要帮助；你拍六，我拍六，贫穷小孩来接对；你拍七，我拍七，灾害地区来支援；你拍八，我拍八，好人好事从小做；你拍九，我拍九，一如既往帮助人；你拍十，我拍十，人人争做活雷锋。拍手歌人身下来就有帮助他人的能力，而助人责在心意，而不是想帮助之后是否能得到服偿。助人为乐，是中华民族的美德。我们要学会助人，体会到助人的快乐，愉快面对我们学习和生活的环境，不要自寻烦恼。在帮助别人的同时，自己收获快乐，享受生活的快乐。在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为乐，就是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的，没事吧！”“没……没事！只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……！”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“龚航天，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的。这是一篇中学生的作文，我们可以看到小主人公帮助别人之后是快乐的，在日常生活中，我们也要学会处处帮助别人，助人是一种美德，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，现代化建设需要助人为乐的精神。助人是人格升华的标志。何为助人？•助人是快乐之本。帮助别人不仅可使我们忘却烦恼，而且可以表现我们自己存在的价值，在帮助别人的同时我们自己也得到了满足和快乐.•助人为乐，是中华民族的传统美德，是值得我们传承和发扬的优良品质。•助人要从日常小事做起，不因善小而不为。•是以帮助他人作为自己的幸福和快乐！！！名言:1、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》2、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》3、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》4、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》5、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚6、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基7、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯8、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔怎样才能培养助人为乐的品德？•从日常生活做起，从身边的小事做起。•自觉关爱儿童。•主动关心，帮助鳏寡孤独者和残疾人。情景测试•一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来买四驱车的，现在你会怎么做呢？•★.你会坐视不理还会是出手相助呢？•明言：评论一个人的品性好于坏，是在四下无人的情况下你的所作所为这才是你真正的品性。------歌德小故事•孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东扶他上厕所，李东想让老师表扬他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。想一想？•李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人为乐？•李东同学的想法虽然不算大错，但他们助人的目的或者是为了表扬，或者是出于互利的考虑，或者迫于舆论的压力，不是真正出于对同学的关心，因此没有做到助人为乐。陈峰是出于对同学的关心而助人，他所以感到高兴不是因为受到表扬或从对方得到了什么好处，而是由于自己给同学解决了困难。这是助人为乐。《世界需要热心肠》