五下品德与社会第一课善待他人

五年级下册品德与社会第一单元1.善待他人五年级下册品德与社会第一单元1.善待他人第一单元奏响我们共同成长的和弦同学之间相处，应是心灵对心灵的叩响和沟通。只有每个人都拥有广阔的心灵空间，才能奏响共同成长的和弦！同学间相处，如何善待他人？你在善待他人时有过惠及自我的收获吗？怎样看待异性同学？男女生如何相处？什么是真正的友谊？朋友间如何相处？1、善待他人•为别人的成功喝彩真诚地为他人的成功喝彩，能使他人感到愉悦。由衷的赞美和肯定有时可以改变一个人的命运，甚至创造生命的奇迹……别人为我们喝彩时，我们的心情是怎样的？我们为什么要为他人喝彩？请你也说说。当我听到别人喝彩的时候，我心里热乎乎的我为同学鼓掌，表示对同学的尊重和鼓励，可以使同学感到愉快我觉得……喝彩是真情的表达，是由衷的赞美。如果我们有了敬佩他人的真情，不妨将敬佩之情变成由衷的赞美，采取恰当的方式呈送给他人你的身边有值得赞美的人和事吗？你赞美过别人吗？应当怎么赞美别人？说说你的看法。友情发言赞美不是虚伪的语言，而是：1.以爱和友谊为出发点，去欣赏他人的优点。2.用真诚的心态，诚心诚意地去发现他人的长处。3.用宽阔的胸怀接纳别人的进步。4.让自己「愿意」张开眼，去看见别人的优点。5.要求自己「习惯」去开口赞美他人。6.去观察别人的优点而加以赞美，不仅让对方快乐，更可以为双方创立良好的新关系。贴切的赞美往往。会爆出无限美丽的火花。当别人获得成功的时候，当别人不断进步的时候，当别人受表彰的时候，当别人超过我们的时候，我们会不会真诚地为别人喝彩？我们的善意和胸怀常常在此面临考验。这也算是为他人喝彩吗？阅读《分道》看着往日队友的梦想就要实现，如果你是曹华莉，又会怎样想呢？请你写一写。己所不欲，勿施于人孔子说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，自己不愿意承受的事情，就不要施加给别人。这句被人们成为待人处世“黄金法则”阅读《买屋让屋》小资料孔子倡导的“己所不欲，勿施于人”的道德思想，不仅成为我国千百年来人们奉行的行为准则，而且这一思想也被世界许多国家推崇。法国1793年宪法所附《人权和公民权宣言》以及法国1795年宪法所附《公民的权利和义务宣言》都收录了孔子的这句名言。你听说过“己所不欲，勿施于人”的故事吗？讲给大家听听。与他人相处的时候，我们的言行要顾及他人的感受，将自己置身于别人的处境进行思考，多想一想别人也这样对待我，我会怎样，从而避免对他人的伤害。“己所不欲，勿施于人”，你做到了吗？赠人玫瑰，手有余香我们班张小强的读书笔记上记载了两个小故事。它们犹如两朵山茶花，红红火火；有丝艺术茉莉，幽香阵阵，沁人心脾……听了薛大伯和盲人老奶奶的故事，你有什么感想？生活中你是否见到或听到或听过类似的故事吗？“人”字的结构是相互支撑。社收获会生活中，大家彼此之间少不了相互帮助，好比是送给他人的鲜花，会是他认得到温情与力量。而我们帮助别人后的收获、内心产生的快乐又好比是玫瑰花的余香，会久久弥漫在我们的心间。帮助他人，惠及自我；奉献他人，心生快乐；赠人玫瑰，手有余香……在生活的路上，常给他人温暖的话语，多给他人前进的力量。愿我们都能热情地给予，让我们都来给自己的人生添香。要是你在任何时候、任何地方，自己的一生留给别人的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的美好回忆——那你的生活将会轻松和愉快……你会感到所有的人都需要你。这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。（节选于高尔基给儿子的信）我的“玫瑰愿望”：我的“玫瑰行动”计划：再见！