人教版语文四年级下册花的勇气课件

冯骥才，浙江宁波人，1942年生于天津，当代著名作家和艺术家，现任中国小说学会会长，全国政协委员等职务。他的主要作品有：《义和拳》，《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》，短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》等。他的好多文章，如《珍珠鸟》、《刷子李》、《花的勇气》等都被编入了小学教材。在地球上最大和最伟大的画家，不是达·芬奇和毕加索，而是春天。——冯骥才20*花的勇气冯骥才吕滥厘刷生字学习lǚlí泛滥刷子lànshuā厘米明媚寂寞小吕泛滥辽阔厘米遗憾壮观居然铺满清晰气魄乏味齐刷刷铺天盖地改天换地傲然挺立怦然一震•快速默读“阅读提示”，想一想“提示”告诉了我们什么，提出了哪些要求？作者为什么从“失望”“遗憾”到“惊奇”“心头怦然一震”？失望吃惊遗憾惊奇震憾a.作者最初看见草地时，感到()，因为____________________；b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到（），因为_________________；c.离开维也纳前，感到（），因为_____________________；d.看见花的原野时，感到（），因为_______________；e.体会到小花的气魄时，心头（），因为______________________。失望吃惊遗憾惊奇震惊用因为......所以......快速浏览课文，体会作者情感变化，联系上下文想一想为什么会有这样的变化？a.作者最初看见草地时，感到()，因为____________________；b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到（），因为_________________；c.离开维也纳前，感到（），因为_____________________；d.看见花的原野时，感到（），因为_______________；e.体会到小花的气魄时，心头（），因为______________________。失望吃惊遗憾惊奇怦然一震用因为......所以......梳理内容：课文细致而又生动地描写了作者在（）寻花的经过以及由此产生的心里感受：从只见绿地不见花冒出来时的（），见到花藏身于草下时的（），到离开时仍不见花冒出来时的（），再到见花十万原野时的（），最后被花的气魄所（），使我明白了生命的意味是（）。维也纳失望吃惊遗憾惊奇震惊勇气品读小提示看来作者真是忧也为花，喜也为花，那这花到底有哪些魔力能牵动着作者的心情变化呢？请同学们找找课文具体描写作者看到花的自然段是哪几个自然段？（2~7自然段）细读课文，体会作者的内心感受，把自己的感受写在旁边。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……我从（）词语中体会到了（）。感悟无名野花的外形美：我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩；这么多，这么密，这么辽阔！颜色美：形状美：气势美：白的、黄的、紫的纯洁、娇小、鲜嫩多、密、辽阔我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……面对（）的花，我真想（）！这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全了出来，顿时，整个世界了的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都冒铺满全新明亮夺目，神气十足。改天换地傲然挺立，迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。我从（）词语中体会到了（）。迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。改天换地白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！改天换地是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野。这个词与前文（）相照应。作者的心情变化。没有花的绿地是寂寞。四月的纳也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！双重否定：下次再来一定要躲开四月。此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，在冷风冷雨中呢拔地而起偏偏小小的花儿居然有如此的我的心头，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气怦然一震气魄？！！看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？•小小的花儿居然有如此的气魄！•“居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势。作者用了拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧风雨，傲然开放的勇气。•花的气魄是指：在冷风冷雨中拔地而起。看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!这是全文的中心句。与题目相照应。你知道花的勇气是什么吗？它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？用“不是......而是......”说说它们不是在温暖的阳光下冒出来，而是偏偏在冷风冷雨中拔地而起。花的勇气是：在冷风冷雨中拔地而起。拓展延伸•联系自己的生活实际，谈谈对这句话的理解，说说你受到的启发。•其实，人也是一样的，在艰难困苦中，能够坦然面对恶劣环境的威胁的生命也是需要有很大的勇气的。生命的意味就是勇气。疑难解答你知道花的勇气是什么吗？花的勇气是：在冷风冷雨中拔地而起。学了这篇课文，你有什么感悟？生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，只要有勇气，就会有希望！安静琳达一家杏林子()的勇气,是（）。你认为哪些植物也可以称得上是有勇气的呢？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。千磨万击还坚韧，任你东西南北风。野火烧不尽，春风吹又生。寒花开已尽，菊蕊独盈枝。联系生活实际，你认为还有哪些人或事是有勇气的呢？史蒂芬·霍金简介史蒂芬·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之父。他因患肌肉萎缩硬化症，全身上下只有两只手指能动，禁锢在一把轮椅上达40年之久，却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。•勇气是一种决心，在困难面前，它让我们擦干眼泪，咬紧牙关，力争成功。•勇气是一种气魄，在困难面前，它让我们藐视一切，义无反顾，勇往直前。•勇气是一种胆识，在困难面前，它让我们披荆斩棘，所向披靡，笑对人生。•勇气——临危不乱，从容不迫，永不言败激励我们永远向前！有勇气，就有希望！勇气大自然赋予的生命总是那么美好，你一定有很多话想对眼前的小花说吧！对生命，对勇气，你一定也有不少的感受吧！请把你的心声通过笔尖静静地流淌出来吧！读完这篇课文，你有何感想？谈一谈•读完这篇课文，我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气，同时也明白了：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。花都能具有这么大的勇气，更何况我们人呢?做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你：“不要做了，放弃吧!”这种时候，就需要自己用勇敢去创造一个天使，打败它，再试着忘掉挫折，重新挑战难关。只有这样做，才有可能可以走向成功。•想想我自己，总是克服不了许多从小就有的恐惧：上台表演时，我总是紧张，生怕搞不好别人会笑话我;外出游玩爬山时，爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远，而我，却因为怕高，错过了很多美好的经历和美丽的风景……读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。