人教版二氧化碳和一氧化碳

第六单元碳和碳的氧化物碳充分燃烧和不充分燃烧的产物分别是什么？二氧化碳和一氧化碳的分子模型二氧化碳和一氧化碳虽然都是有碳元素和氧元素组成的，由于它们分子的构成不同，二者在性质上会有什么样的差异呢？1、二氧化碳有哪些物理性质?（1组展示，2组补充）（小提示：阅读课本，自己去观察、闻一闻收集到的二氧化碳，分组做实验6-3和实验6-4）2、二氧化碳有哪些化学性质?（3组展示，4组补充）（小提示：阅读课本，分析实验6-3和实验6-4，分组做实验6-5）3、二氧化碳有哪些用途?（5组展示，6组补充）（小提示：阅读课本，找出二氧化碳的用途，根据用途分析与那些性质有关）4、过多的二氧化碳排放会对环境产生什么影响？如何控制二氧化碳的排放量？（7组总结，8组补充）（小提示：阅读课本，分析找出答案）自探提示二氧化碳的物理性质（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）能溶于水CO2在溶于水的过程中，有没有发生化学变化，产生新物质呢？我们该怎样来验证呢？新物质？实验6-3实验6-4资料卡片紫色石蕊溶液是一种指示剂，与某些物质发生化学反应而变色。实验探究猜想操作现象结论验证：酸性溶液能使紫色石蕊变红纸花由紫色变成红色酸性溶液能使紫色石蕊变红猜想操作现象结论猜想：水能使紫色石蕊变红纸花没有变成红色水不能使紫色石蕊变红猜想操作现象结论猜想：二氧化碳能使紫色石蕊变红纸花没有变成红色二氧化碳不能使紫色石蕊变红猜想操作现象结论猜想：CO2与H2O反应的生成物能使紫色石蕊变红纸花由紫色变成红色CO2与H2O反应的生成物使紫色石蕊变红实验6-5四朵用紫色石蕊浸泡过的干燥小花因此，我们可以得出CO2不仅能溶于水，还能与水发生化学反应。二氧化碳的化学性质（1）CO2与水的反应CO2+H2O=H2CO3（碳酸）H2CO3=H2O+CO2↑二氧化碳的化学性质（2）CO2与石灰水的反应石灰水的主要成分：Ca(OH)2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O该反应的两个主要用途：1.用来检验CO22.石灰浆来抹墙，一段时间变得又白又硬的原因（白色固体）二氧化碳的化学性质不能燃烧，不支持燃烧（3）实验6-3（4）能参与光合作用不能供给呼吸，二氧化碳的用途（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）能溶于水物理性质CO2与水的反应（1）化学性质CO2与Ca(OH)2的反应（2）CO2不能燃烧，不支持燃烧（3）CO2能参与光合作用（4）干冰二氧化碳对环境的影响化石燃料燃烧森林植被的破坏1985年和2005年的格陵兰岛1968年和2007年的喜马拉雅山脉冰川融化面临“沉没”的马尔代夫马尔代夫的水下内阁会议面临灭顶之灾的威尼斯威尼斯人为城市举行葬礼海平面上升洪水干旱沙尘暴冻雨气候反常，影响自然生态系统低碳生活，从我做起拯救地球就是拯救人类自己a.尽量减少使用化石燃料b.使用太阳能、风能等清洁燃料c.大力植树造林d.日常生活倡导“低碳生活”：较低的二氧化碳排放质疑再探本节课的学习内容同学们还有什么疑问或新的探究问题，请提出来，大家一起探讨。运用拓展请同学们自编两道习题，同桌交换解答，并把你认为有价值的题展示出来。D2.二氧化碳的下列用途中，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是()A.气体肥料B.食品冷藏C.石灰浆抹墙D.灭火D课堂小结通过本节学习，大家谈谈你的收获有哪些?课后作业1、P123课后习题3、4、6、7、8题；2、上网查阅有关资料，设计并制作一份有关CO2与温室效应的手抄报。