关于制定青岛市国民经济和社会发展

2017教育部高考考纲主要修订内容•1.增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。•2.在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，梳理“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的层次与关系。必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的层次与关系必备知识关键能力学科素养核心价值倒三角《家传》张岱第一部分（一）•祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书【刻苦学习书法。链接：尤好草书，学崔、杜之法，家之衣帛，必书而后练。临池学书，水为之黑。——出自《后汉书.张芝传》】，字丑拙，试（于）有司，辄【总是】不利。遂输粟入太学【文化常识链接：景泰以后，胄监始有纳马之例，既改为输粟，初不过青衿援例耳。——沈德符（明）《纳粟民生高第》】，淹蹇(jiǎn)【艰难窘迫，坎坷不顺。】二十年。文恭捐馆【捐馆是死的比较委婉的说法，“捐”（手，抛）（肙，裹在襁褓中的幼婴），表示弃婴，现为放弃之意。“馆”指官邸，放弃自己的官邸，一般是指官员去世。后遂以“捐馆”为死亡的婉辞。亦省作“捐舍”。课内链接：《红楼梦》中的“林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王”】，家难渐至。大父读书龙光楼，，辍辍【舍弃】其梯，，轴轳【用辘轳】传食，不下楼者三年。•［人物形象：少年失意、家道中落、勤奋苦读］第一部分（二）江西邓文洁公至越，吊【悼念，凭吊。课内链接：为我吊望诸君之墓，而复观于其市，复有昔时屠狗者乎？——《送董邵南序》】文恭，文恭墓木已拱【坟墓上的树木已有两手合抱那么粗了。课内链接：木之生，或孽而殇，或拱而夭。—《木假山记》】，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑【邑，通“悒”。忧郁不乐貌】不乐，盖文洁中【受到、遭到，引申为听到】忌者言，言大父近开酒肆，不事【做，从事。课内链接：如曰今日当一切不事事。——《答司马谏议书》】文墨久矣，故见大父辄欷歔【1.叹气2.抽咽】。第一部分（三）是日将别，顾【回头】大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。””【你就算了，回去后教育儿子读书，希望不要毁掉先人的事业。已，结束。还，回去，不能译为“还是，还要”。期：qī希望。jī一周年，一整月：～年。～月。～服（古代丧服名，要穿一年）。坠，毁坏，坏掉，影响，破坏。】大父泣曰：“侄命蹇【1.跛，行走困难：蹇足,蹇步。2.迟钝，不顺利：时乖命蹇，才高运蹇。3.傲慢。4.穷困。5.驽马，亦指驴】，，特【只】耕而而【却】不获耳，藨蓘(biāogǔn)【耕耘和培育】尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点【古人为文时在错字旁加一圆点，表示删除。文不加点，是说文思敏捷，写成的文章连一个字也不必改动】。文洁惊喜，击节【打拍子。课内链接：钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。——《琵琶行》】曰：“子文当名世【名词+名词，词类活用，闻名于世。】，何止科名？阳和子其【大概。课内链接：其真无马邪？其真不知马邪？——《马说》】不死矣！”•［人物形象：勤奋苦读、仕途多舛］第二部分甲午正月朔【初一】，即入南都，读书（于）鸡鸣山，昼夜不辍【停】，病【】目眚【1.眼睛生翳：目～昏花。2.过错：“不以一～掩大德。”】，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。【有人拿经书里的考题来互相讨论，题目一传入耳中，文章马上就形成了，后来再有谈到考题的，他就堵住耳朵不敢听了】入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公【李廷机（11541年—61616年），号九我，泉州浮桥人。少贫励学，01570年举顺天乡试解元，万历十一年会元、榜眼，累官礼部沿书兼东阁大学士，是中国历史上少有的清官贤相】，詈（lì）【骂。】不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽已。教谕忿恚（huì）而泣，公简【挑选。“简能而任之”】其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟【jí急切：～待解决，～须纠正。亟qì屡次：：～请（屡次请求）），～来问讯。】取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙，洗卷【品味揣摩试卷】更置丹铅【古人点评校对文字时所使用的丹砂和铅粉，后泛指点评、校对。链接：“不如觑文字，丹铅事点勘。”——唐韩愈《秋怀诗》之七】。《易经》以大父拟元【第一】，龚三益次之，其余悉置高等。【按：明清科举考试制度极为严格，相关官员作弊的要被处死，地方考试也不例外。但这一段文字所记之考试如同儿戏，令人费解。应是张岱极有个性，不屑于参加科举考试，不习八股文,他欲借此故事来表达他对科举考试的看法。】•［人物形象：读书勤勉、文思敏捷、幸运被识］第三部分乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀（cǎi）【官】多名下士。贞父黄先生善谑弄，易【轻视】大父为纨绔子。巡方下疑狱，令五县会鞫（jǖ）【1.审问犯人：～讯。2.究。】之。贞父语同寅【同僚】曰：：“爰书【司法文书】例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以（此）困【使…困窘。】张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙然【和乐融洽貌】张口称：“奇才！奇才！”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异【清制，吏部定期考核官吏，文官三年，武官五年，政绩突出，才能优异者称为卓异。】第一。•（选自张岱《家传》，有删节）•［人物形象：才华卓越、政绩突出］为什么选《家传》？•诗言志，文载道，文章都是承载社会目的，有教化功用的。•《家传》传递出的核心价值家传是什么？•家传用来记述家族中有名望、有功绩人的事迹的文体，是一种正式的传记。明朝之前，传与谱是分开来记的。背景知识拓展1•原文：文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！”•（１）曾祖讳元汴，号阳和。少椎鲁，六行书读竟日，然熟则不复忘。六岁从太仆公葬天衣墓，黑气出圹中，瞇漫山谷，石匠急舁土填之。曾祖曰：“此杀气也，纵之使出。”太仆公从其言，顷之，黑气进而青气继之，遂掩圹。•（2）三十岁考中状元。•（3）居庐修《绍兴府志》及《会稽县志》，《山阴志》则向出太仆公之手。三志并出，人称谈、迁父子。背景知识拓展2••原文：甲午正月朔，即入南都，读书（于）鸡鸣山，昼夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。•《家传》云：“惟读古书，不看时艺。”•《四书遇序》云：“余幼遵大父教，不读朱注，凡看经书，未尝以各家注疏横踞胸中。”背景知识拓展3原文：大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙然张口称：“奇才！奇才！”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。•《明史》卷三十云：兵部主事张汝霖，大学士朱赓婿也。典试山东，所取士有篇章不具者。若霖疏劾之，停其奉。扩展延伸《中国人家谱的历史》家谱，又称族谱、祖谱等。一种以表谱形式，记载一个以血缘关系的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱中一般都载有“家训”、“族规”、“家法”、“家传”之类内容。古代文化常识之输粟入太学•景泰以后，胄监（指国子监，亦指国子监的生员）始有纳马之例，既改为输粟，初不过青衿（古指读书人。）援例（引用惯例或先例）耳。——沈德符（明）《纳粟民生高第》明清时，富家子弟为得功名、官职而捐纳财货于官府，称输粟。古代文化常识之捐馆•捐馆•捐（手，抛）（肙，裹在襁褓中的幼婴），表示弃婴，现为放弃之意。•馆指官邸，字面上来说，就是放弃了自己的官邸，一般是指官员的去世。后遂以捐馆为死亡的婉辞。亦作捐舍。课内链接：《红楼梦》中的“林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王”古代文化常识之入闱•东汉许慎的《说文解字》：闱，宫中之门也。•清代的林则徐《请定乡试同考官校阅章程》：江南为文人渊薮，入闱士子，多至一万四五千人。《家传》中考查的关键能力•《考纲》：考查筛选并整合文中信息的能力。•概括科举考试的特点概括科举考试的特点•概括题方法：抓主干句子,合并同类项•①少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。（书法的优劣对考试成绩有影响）•②遂输粟入太学，淹蹇二十年。（可捐纳财物入太学）•③文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。（面试的题目是“六十而耳顺”，属于经书中的内容）•④友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。（考题出自经书）•⑤公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。易经以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。（考官的喜好直接决定考试的结果）《聊斋志异・王子安》蒲松龄•秀才入闱，有七似焉：初入时，白足提篮，似丐；唱名时，官呵隶骂，似囚；其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂；其出闱场也，神情惝恍，天地异色，似出笼之病鸟；迨望报也，草木皆惊，梦想亦幻，时作一得志想，则顷刻而楼阁俱成，作一失意想，则瞬息而骸骨已朽，此际行坐难安，则似被絷之猱；忽然而飞骑传人，报条无我，此时神情猝变，嗒然若死，则似饵毒之蝇，弄之亦不觉也。初失志，心灰意败，大骂司衡无目，笔墨无灵，势必举案头物而尽炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。从此披发入山，面向石壁，再有以‘且夫’‘尝谓’之文进我者，定当操戈逐之。无何，日渐远，气渐平，技又渐痒，遂似破卵之鸠，只得衔木营巢，从新另抱矣……高考真题•7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）•A．张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。•B．邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。•C．张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。•D．黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。•方法：一看人，二看事，三看时与地。高考真题•6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）•A．不事文墨久已事：从事•B．病目眚病：疲惫•C．詈不佳詈：责骂•D．令五县会鞫之鞫：审讯高考真题•8．把文中画线的句子翻译成现汉语。（8分）（1）汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。（2）友人以经书题相商，(题)入耳文立就，后有言及者，（大父）辄塞耳不敢听。•省略方式：承前省、蒙后省、对话省。•省略的成分：主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略、介词省略、分句省略等等。拓展延伸：古代文化常识复习范畴初探•读文观史•正史多道礼与义•通名道姓少有奇•贵人提点业进步•奸佞为难志不移•迁调补阙民情滥•著书言志话语稀•千古为官名声著•谁见身后风波恶