二、心理的生理基础

1、第二章心理的生理基础（心理的脑机制）科学家德尔盖多（JoseDelgado）进入斗牛场，身披斗牛士的斗篷，手里拿着一个无线电遥控器。公牛朝德尔盖多冲过来了！他后退了两步，站了下来，正对着狂奔而来的公牛，没有躲避，而公牛则在就要定到德尔盖多之前的霎那间停住了！这是为什么？因为德尔盖多手中的遥控器发出了信号，使深埋在公牛大脑里的电极给脑特定的控制中枢施以刺激，大脑发出的指令使公牛骤然停住。主要的问题：脑的进化神经元神经系统脑功能的各种学说内分泌腺第一节脑的进化•问题•从进化的角度来看，是否所有的动物都有脑？•脑是如何进化来的呢？•人脑和动物的脑有何区别呢？•研究脑的进化，对揭示人脑的秘密，对于了解脑与心理的关系有重要的意义。一神经系统的发生•原生动物——无神经系统变形虫：单个细胞组成，由单个细胞执行着各种功能。•多细胞动物——网状的神经系统水螅、水母、海蜇。网状神经系统中，细胞之间没有突触连接，没有中枢，神经的兴奋向任何方向传导。二无脊椎动物的神经系统环节动物——链状神经系统蚯蚓，能够对周围的振动和光线作出反映。能够建立初步的条件反射。节肢动物——节状神经系统神经系统由三部分组成－头部神。

2、经节、胸部神经节和腹部神经节。节肢动物已经建立稳定的条件反射，但只能对刺激物的个别属性进行反映，心理的发展属于感觉阶段。三低等脊椎动物的神经系统由无脊椎动物到脊椎动物，在动物进化史上是一个重大的进步。脊椎动物的共同特点是它们的体内背侧有一脊椎，脊椎内有一条神经管－管状神经系统。神经管前端膨大的部分首先形成了脑泡，随后逐渐发展成为五个独立的脑泡：前脑、间脑、中脑、延脑和小脑。两栖类动物的前脑发展成为两个半球，爬行类动物开始出现大脑皮层。四高等脊椎动物的神经系统•高等脊椎动物是指哺乳动物－－啮齿类、食肉类、灵长类动物。•神经系统更加完善，大脑半球开始出现了沟、回，扩大了皮层的面积，脑的各部分的机能逐渐分化。•出现了高级的心理反映形式－－知觉、思维。从低等脊椎动物到高等脊椎动物，脑的进化遵循下列的方向：（一〕脑的相对大小的变化脑指数的大小来衡量脊椎动物脑的相对大小的变化。脑指数是指用脑的实际的大小与预期的脑的大小的比值来表示。预期大小是指哺乳动物脑的平均值，它考虑了脑重和体重的关系.物种脑容积（毫升）脑指数鼠猫罗猴猩猩人2.325.3106.4440.01350.00.401.012。

3、.092.486.30常见的几个物种脑的大小的比较（二）皮层相对大小的变化大脑皮层有新旧之分。大脑的发展初期与动物嗅觉机能的发展有关。两栖类和鱼类的大脑只有嗅觉功能。把大脑先发展起来的，与嗅觉有关的皮层称为旧皮层。后来发展起来的称为新皮层。新皮层到了哺乳动物才得到巨大发展。新皮层主要是为适应更复杂的生存环境服务的。（三）皮层内部结构和功能的变化人脑和动物脑在结构和功能上存在巨大的差异。结构上：小脑：低等动物占比重大人占的比重小。新皮层：动物新皮层面积小人的面积大。功能上：大脑皮层可以分为不同的脑区，分别执行着不同的功能，但不同的进化阶梯上，皮层区的功能发展水平也是不同的。人脑的功能更复杂，更先进。例如，单就视觉区的数量，松鼠有4个，猫12个，人至少20个。问题：脑是复杂的系统，它控制着我们的行为。人脑中有大约100亿个神经细胞（神经元〕，那么神经细胞是怎样工作的呢？第二节神经元一、神经元和神经胶质细胞神经元就是神经细胞，它是神经系统结构和机能的单位，它的基本作用是接受和传送信息。瓦尔岱耶（waldeyer，1891）提出神经元的名称。（一）结构：神经元由胞体与树突和轴突三部分组成。胞体。

4、：由细胞膜、细胞核、细胞质组成树突：较短，只有几百微米，如树的分枝，负责接受刺激，并把刺激传向胞体。轴突：较长，从十几微米到一米，每个神经元只有一个轴突。作用是传导刺激到与它联系的各种细胞（二）神经元如何传递信息神经冲动由树突接受细胞体，在这里也不断进行着维持生命的各种代谢活动，轴突，轴突通常是被脂肪性的髓鞘包住的，再把冲动传递给其他细胞。(三)神经元的分类1、内导神经元（感觉神经元、传入神经元）：收集和传导身体内外的刺激，到达脊髓和大脑。2、外导神经元（运动神经元、传出神经元）：将脊髓和大脑发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器官的活动。3、中间神经元：起联络作用。（四）神经胶质细胞•神经元之间有大量的胶质细胞，大约有1000亿个以上。没有树突和轴突之分，无传导神经冲动的功能。•作用：1、为神经元的生长提供了支架2、在神经元的周围形成绝缘层，使神经冲动得以快速传递。绝缘层－髓鞘，由神经胶质细胞组成。•3、给神经元提供营养。神经冲动电传导的法则全或无法则神经元反应的强弱并不随外界刺激的强弱而改变。只要刺激达到一定的程度，即达到神经细胞激活的阈限，冲动就会传导下去。这种特性使信息在传递。

5、途中不会变得越来越微弱。三、神经冲动的化学传导神经元和神经元之间的冲动的传导靠突触（二）神经冲动的化学传导神经兴奋在突触间的传递，是借助于化学递质来完成的。神经兴奋轴突末梢，突触小泡内存储的神经递质释放经过突触间隙作用到突触后膜化学物质联系在一起，改变了膜的通透性，引起突触后神经元的电位变化，实现了神经兴奋的传递。这种传递方式称为神经冲动的化学传导.第三节神经系统的结构和功能神经系统：由神经元构成的复杂的机能系统。分为周围神经系统和中枢神经系统两部分。大脑间脑脑脑干中枢神经系统小脑脊髓神经系统脑神经躯体神经周围神经系统脊神经交感神经植物性神经副交感神经一、周围神经系统（一）躯体神经系统1、脊神经脊神经：31对。2、脑神经：12对（二）植物性神经系统（也叫自主神经系统）交感神经和副交感神经两部分。如上图交感神经通常在个体紧张而警觉时发生作用，是应付紧急情况的机构。副交感神经则常使个体在松弛状态下发生作用，抑制各器官的过度兴奋，使它们获得必要的休息。交感神经与副交感神经在机能上具有拮抗性质。二、中枢神经系统：脑脊髓（一）脊髓的构造与功能脊髓是中枢神经系统的低级部位，位于脊椎管内，由许多神经。

6、元聚集成的柱状构造，包括灰质和白质两种神经纤维。脊髓的两种功能：1、提供躯体与脑部之间神经双向传导的道路：来自躯干和四肢的各种刺激，经过脊髓到达大脑，大脑发出的指令，也要通过脊髓才能到达效应器。2、简单反射中枢：感觉神经元将神经冲动传入脊髓后，中间神经元不把它传入大脑，而直接传给运动神经元，至反应器形成反射，例如：膝跳反射等。（二）脑干：包括延脑、桥脑和中脑。延脑：“生命中枢”，它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动。桥脑：是中枢神经和周围神经传递信息的必经之地，对人的睡眠具有调节的作用。中脑：中脑中存在视觉和听觉的反射中枢。瞳孔、眼球、毛壮肌等均由它控制。所以，脑干对维持个体的生命非常重要。心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等与脑干有关。（三）小脑：与大脑皮质运动区共同控制肌肉运动，调节身体姿势与身体平衡。（四）间脑：非常复杂的中枢，包括：丘脑是感觉神经的重要传递站，除嗅觉外的所有输入信息都经过丘脑导向大脑皮层。也具有控制睡眠、觉醒的功能。下丘脑：是调节植物性神经系统的主要中枢，管制内分泌系统，维持新陈代谢，调节体温，并与生理活动中饥饿、渴、性等生理性动机有密切关系。与情绪有重要的关系。三、大。

7、脑的结构与机能（一）大脑的结构大脑体积占中枢神经系统体积的一半以上，重量为脑总重量的60%左右。分为左右两半球，由胼胝体连接。大脑是中枢神经系统的最高级部分，是各种心理活动的中枢。大脑半球是由表面的灰质和深部的白质组成。表面的灰质部分叫大脑皮层。大脑半球表面凹凸不平，褶皱。沟、回：中央沟、大脑外侧裂、顶枕裂；中央前回、中央后回。沟和裂把大脑分成四个叶：额叶、颞叶、顶叶和枕叶。见下图（二）大脑皮层的分区及机能布鲁德曼（Brodmann，1909）1．初级感觉区：包括视觉区、听觉区和机体感觉区。是接受和加工外界信息的区域。视觉区：枕叶内，17区。接受眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉。损伤，视觉受损。双侧性听觉区：颞叶内，41、42区。产生初级形式的听觉。双侧性机体感觉区位于中央后回，1、2、3区。接受皮肤、内脏等器官的感觉刺激，产生各种不同的感觉。颈部以下对侧性，左右交叉、上下倒置，头部的投射是正直的。2、初级运动区:位于中央前回。4区。功能是发出运动指令,支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。•请思考右脑损伤后，人体哪一侧将会出现感觉、运动障碍？问题3.言语区：定位于。

8、大脑左半球。在左半球额叶的后下方、靠近外侧裂处，布洛卡区。受损会发生运动性失语症。在颞叶上方、靠近枕叶处，有一个言语听觉中枢，与理解口头言语有关。损伤这个区域将会引起听觉性失语症，威尔尼克区。在顶枕叶交界处，还有言语视觉中枢，损伤这个区域将出现理解书面言语的障碍。产生视觉失语症或失读症。脑成像技术研究发现，进行词语的不同加工时，脑的不同部位会被激活。4.联合区:人类的大脑皮层，还有范围很广、具有整合或联合功能的一些脑区。联合区不接受任何感受系统的刺激的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动，但它和各种高级的心理功能有关。人类大脑皮层的联合区占4/5左右。联合区可分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。感觉联合区：指邻近感觉区的广大脑区，从感觉区接受大部分的输入信息，并提供更高水平的知觉组织。受损后，产生失认症。不能认识区分物体形状。运动联合区：运动区的前方，负责精细的运动和活动的协调。受损后，精细活动受损。前额联合区(前额叶)：位于运动区和运动联合区的前方。前额叶与中枢神经系统有着广泛的神经联系，进入前额叶的信息是预先经过多次加工处理的，前额叶的信息加。

9、工是最高层次和最后阶段的加工。前额叶与计划有关。计划是高级的认知活动。前额叶损伤，患者完成任务只能依赖即时的情境。与注意、记忆、问题解决等认知功能与人格都有一定的联系。•问题：人有一个头颅，但却有“两个脑”－－左脑和右脑。为什么人有“两个脑”，他们的功能一样吗？人们是采用什么方法来研究左右半球的功能的？大脑两半球的一侧优势大脑分左右半球，每一半球都有感觉区、运动区、视觉、听觉、联合区。正常情况下，两半球协调活动，一半球的信息通过胼胝体传到另一半球。但两半球是否具有不同功能？割裂脑人的行为“割裂脑”实验：为减轻癫痫发作的痛苦，将患者联接两半球的纤维切断，进一步说明了“单侧化”现象大脑左半球通常控制言语过程；右半球通常控制非言语过程——全面开发大脑功能斯佩里（RogerSperry，1914-1994）在60年代对裂脑人进行了系列研究，1981年获得诺贝尔生理学奖。左半球：主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻推理等。右半球：知觉物体的空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏、舞蹈雕塑等正常情况下，两半球既分工又联合活动，完成复杂的活动。第四节脑功能的各种学说•主要问题：•脑是整体发挥作用？还是不。

10、同区域负责不同的功能？还是既分工又合作？一定位说•定位说开始于加尔的颅相说。虽然有错误的地方，但推动了脑功能定位的研究。•真正定位理论的提出开始于19世纪60年代失语症的研究。布洛卡区。威尔尼克区。20世纪40－50年代，得到进一步发展。潘菲尔德二整体说•19世纪中叶，弗罗伦斯发现，切除动物一部分皮层导致的行为损伤，能恢复。动物行为损伤的程度与切除大脑皮层的大小有关。•20世纪中叶，拉什利的研究支持整体说。切除大脑皮层的部分，动物的习惯形成受到影响。与部位无关，与面积有关。重要的活动原理：均势原理和总体活动原理。–均势原理：大脑皮层的各部位几乎以均等的程度对学习发生作用；–总体活动原理：大脑是以总体发生作用的，学习活动的效率与大脑损伤的面积大小有关，与损伤部位无关。三、机能系统学说•由俄国的科学家鲁利亚提出：他观察到脑的一定部位损伤，不是导致某一孤立的心理机能丧失，而是导致一系列心理过程的障碍。提出大脑皮层定位是动态的、系统的机能定位的观点。•三个互相紧密联系的机能系统：第一机能系统是调节激活和维持觉醒状态的激活系统。由网状结构和边缘系统组成。保持大脑皮层的觉醒状态。第二机能系统是信息接。