2-2 搭支架

一、看一看，想一想，说一说。1.你注意过下面的物体吗？你能说说它们有什么共同特征吗？灯架折叠凳人字梯路灯我发现：这些物体虽然所用的材料不同，做成的样子也不同，但是它们都能。支撑起物体，都有三角形的构架。2.这种在物体内能起支撑作用的构架，叫做支架。溧阳市戴埠中心小学高保金2.搭支架二、活动探究：搭建支架。（一）活动探究-1：搭建平面支架。1.想一想：平面支架有哪些基本形状呢？2.试一试：你能用所备的材料搭建出这些支架吗？（1）所用材料：小棒、大头针、吸管、剪刀、胶带、细绳等（2）小组合作：搭建上面的几种平面支架。3.测试所做支架的稳固性。将长方形、正方形、五边形、六边形支架，用力向外拉拽，记录测试情况（用★的多少表示稳固性的大小）。支架形状预测稳固性实际稳固性三角形长方形正方形五边形六边形通过实验，我认为形状的支架最稳固。我觉得可以用的方法使稳固性差的支架变得稳固起来。架梁支架形状预测稳固性实际稳固性长方形正方形五边形六边形试一试：通过用架梁的方法使稳固性差的支架变得稳固起来。不稳定的结构可以通过架梁的方式，增加其三角形结构，使它变得稳定。【架梁的方法有多种，上面的只是其中一两种。】（二）活动探究-2：搭建一座既高又稳，承受力大的高塔。1.实验材料：纸棒或一次性筷子、课本、剪刀、胶带、书等。2.活动步骤：小组合作，按课本第20页提示进行活动探究。3.注意问题：（1）先画出设计草图。（2）选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法。（3）按实验册第21页提示进行活动探究，并做好相应记录。记录我们搭高塔的方法、过程和感受。高塔草图（1）所用材料我们小组准备的制作材料是：。我们小组一共用去了根这样的材料。我们小组准备的连接物是：。（2）搭塔过程画出你设计的高塔草图。我们小组遇到的困难有：，。克服的方法是：，。（3）塔的高度【第21页】我们小组搭成的高塔高度是：厘米。（4）测试稳固性的过程我们小组测试的方法是：，。搭成的支架能承受千克的力。（5）我们花费了分钟完成了搭支架的活动。3.汇报交流：记录我们搭高塔的方法、过程和感受。（1）所用材料我们小组准备的制作材料是：。我们小组一共用去了根这样的材料。我们小组准备的连接物是：。（2）搭塔过程画出你设计的高塔草图。我们小组遇到的困难有：，。克服的方法是：，。（3）塔的高度【第21页】我们小组搭成的高塔高度是：厘米。（4）测试稳固性的过程我们小组测试的方法是：，。搭成的支架能承受千克的力。（5）我们花费了分钟完成了搭支架的活动。【小组合作，按实验册第21页提示进行活动探究。】高塔草图（一）下面是同样材料、同样大小、作用相同的架子，只是构造不一样，请你对它们的合理性进行分析。三、拓展活动①②③编号①②③结构分析材料消耗结构牢固结构很牢固结构最牢固最省材料耗费材料多耗费材料最多（二）说说下列常见建筑物支架的名称、特点。起重臂高压线塔埃菲尔铁塔石油井架这些建筑除了运用三角形结构外，还运用了物体上轻下重、上窄下宽使物体重心下移从而更稳定的原理。（三）你还能举例说说所知道物体中的三角形支架吗？防护栏自行车人字梯篮球架灯架五、本课总结1.什么叫做支架？2.常见平面支架的种类有哪些？它们的稳定性怎样？3.怎样进行搭建支架和高塔？起支撑作用的构架，叫做支架。（1）常见平面支架的种类：三角形、四边形、五边形、六边形。（2）常见支架的稳定性：三角形支架最稳固、结实，其它都容易变形。（3）使支架稳固的方法：通过架梁的方式增加其三角形结构。4.常见建筑物支架结构有什么特点？（1）常用材料：塑料吸管、小棒、纸棒。（2）连接支架的材料：胶带、线绳、细导线（4）检测项目和方法：项目：稳固性，方法：拉拽、堆放书本。（3）连接支架的方法：捆扎常见建筑除了运用三角形结构外，还运用了物体上轻下重、上窄下宽使物体重心下移从而更稳定的原理。2.搭支架一、支架的意义：二、常见平面支架的种类和稳定性。三、搭建支架和高塔。起支撑作用的构架，叫做支架。1.种类：三角形、四边形、五边形、六边形。2.稳定性：三角形支架最稳固、结实，其它都容易变形。3.加固方法：通过架梁的方式增加其三角形结构。四、常见建筑物支架结构的特点。1.常用材料：塑料吸管、小棒、纸棒。2.连接材料：胶带、线绳、细导线4.检测：项目：稳固性，方法：拉拽、堆放书本。3.连接方法：捆扎常见建筑除了运用三角形结构外，还运用了物体上轻下重、上窄下宽使物体重心下移从而更稳定的原理。