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尼克收藏的阳光、颜色和单词就深藏在课文中,请同学们认真读读课文,并标画出相关句段。尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么?“阳光”“颜色”“单词”总之,尼克收藏的阳光、颜色和单词,其实就是丰富多彩的精神生活!尼克的收藏不仅使别人得到了精神上的享受,也使自己成为了精神上的富翁。指对多姿多彩的生活的观察和描述;指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力;指讲述的美丽动人的故事。•收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在。•尼克收藏的“阳光、颜色和单词”就是指收藏的精神生活。这一句告诉我们要把过去生活中快乐的时光珍藏在心中,当我们遭遇挫折时,要尽可能地回忆原来曾有过的美好时光,这样我们的心情就会变得豁然开朗,我们的内心就会感到温馨愉悦。如果没有严冬,我们未必觉察四季的可贵;如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天;如果我们没有留心收藏快乐的片断,构筑坚实的心灵防线,哪怕只是一次小小的挫折,也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。”没有严冬,我们未必觉察四季的可贵;田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天;我们没有留心收藏快乐的片断,构筑坚实的心灵防线,哪怕只是一次小小的挫折,也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。“对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。”小组讨论:1.田鼠们的物质收藏是什么?2.尼克的精神储备呢?当我受到挫折而心灰意冷的时候,我最需要,就是我的阳光。当我没有朋友而孤单落寞的时候,我最需要,就是我的阳光。当我屡次失败而一蹶不振的时候,我最需要,就是我的阳光。当我遭遇困扰而失去希望的时候,我最需要,就是我的阳光。当我遭遇困扰而失去希望的时候,我最需要,就是我的阳光。……当我屡次失败而一蹶不振的时候,我最需要,就是我的阳光。当我受到挫折而心灰意冷的时候,我最需要,就是我的阳光。当我没有朋友而孤单落寞的时候,我最需要,就是我的阳光。棉鞋里的阳光•早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈:“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?”“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。“为什么呢?”小峰又问。妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?”吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚伸进棉鞋时奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”小峰笑了,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!我想要收藏快乐,悄悄地,将它装在我的小匣子里,我以为,我便拥有了快乐。妈妈笑着说:“孩子,给予才是快乐。”面对哭闹的孩子,我把一捧棒棒糖塞给他。看着劳累一天的妈妈,我主动承担家务。我尝试着,给身边的人力所能及的帮助……我打开小匣子,想要寻找我的快乐,但是匣子空空的。啊,我知道了,在我小小的心里,早已装了满满一袋快乐。1.以《收藏阳光》为题,写出你和同学们之间的快乐片段。2.拜读佳作,汲取精神力量。
本文标题:《收藏阳光》课件
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