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执教者钱敏学习目标•1、经历探索长方形、正方形面积计算公式的推导过程,能估计出给定长方形、正方形的面积。•2、掌握长方形、正方形的面积计算公式,能利用公式解决一些简单的实际问题。下列图形是用边长1厘米的正方形拼成的,请说出它的面积。6平方厘米8平方厘米15平方厘米6平方厘米长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)42861653158432通过上面的学习活动,你发现了____。①每排摆3个摆2排3×2=6(平方厘米)长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)42861653158432通过上面的学习活动,你发现了____。②③②③①长/cm宽/cm面积/cm2图①图②图②32652104312长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长3厘米3厘米3×3=9(平方厘米)1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2的面积,并与同伴说一说你的方法。2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米)①估一估,下面每个图形的面积是多大?再实际量一量、算一算。②①①1平方厘米估计教室的面积大约是多少。3.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。1平方厘米4.先估一估,再量一量,算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面5.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下的部分是一个什么图形?剩下的部分的面积是多少平方分米?3分米3×5=15(平方分米)6.一块面积是72平方分米的长方形台布,长9分米,它的宽是多少分米?72÷9=8(分米)7.一个正方形喷水池的周长是20米,它的边长是多少米?面积是多少平方米?20÷4=5(米)5×5=25(平方米)8.想一想,画一画。1×35×53×6
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