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圆的有关性质一.选择题1.(2015•海南,第14题3分)如图,将⊙O沿弦AB折叠,圆弧恰好经过圆心O,点P是优弧上一点,则∠APB的度数为()A.45°B.30°C.75°D.60°考点:圆周角定理;含30度角的直角三角形;翻折变换(折叠问题).专题:计算题.分析:作半径OC⊥AB于D,连结OA、OB,如图,根据折叠的性质得OD=CD,则OD=OA,根据含30度的直角三角形三边的关系得到∠OAD=30°,接着根据三角形内角和定理可计算出∠AOB=120°,然后根据圆周角定理计算∠APB的度数.解答:解:作半径OC⊥AB于D,连结OA、OB,如图,∵将⊙O沿弦AB折叠,圆弧恰好经过圆心O,∴OD=CD,∴OD=OC=OA,∴∠OAD=30°,而OA=OB,∴∠CBA=30°,∴∠AOB=120°,∴∠APB=∠AOB=60°.故选D.点评:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了含30度的直角三角形三边的关系和折叠的性质.2.(2015•湖北,第9题3分)点O是△ABC的外心,若∠BOC=80°,则∠BAC的度数为()A.40°B.100°C.40°或140°D.40°或100°考点:三角形的外接圆与外心;圆周角定理.专题:分类讨论.分析:利用圆周角定理以及圆内接四边形的性质得出∠BAC的度数.解答:解:如图所示:∵O是△ABC的外心,∠BOC=80°,∴∠A=40°,∠A′=140°,故∠BAC的度数为:40°或140°.故选:C.点评:此题主要考查了圆周角定理以及圆内接四边形的性质,利用分类讨论得出是解题关键.3.(2015•湘潭,第7题3分)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠DAB=60°,则∠BCD的度数是()A.60°B.90°C.100°D.120°考点:圆内接四边形的性质..分析:根据圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补,求解.解答:解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠DAB+∠DCB=180°.∵∠DAB=60°,∴∠BCD=180°﹣60°=120°.故选D.点评:本题考查了圆内接四边形的性质:解答本题的关键是掌握圆内接四边形的对角互补的性质.4.(2015•永州,第6题3分)如图,P是⊙O外一点,PA、PB分别交⊙O于C、D两点,已知和所对的圆心角分别为90°和50°,则∠P=()A.45°B.40°C.25°D.20°考点:圆周角定理..分析:先由圆周角定理求出∠A与∠ADB的度数,然后根据三角形外角的性质即可求出∠P的度数.解答:解:∵和所对的圆心角分别为90°和50°,∴∠A=25°,∠ADB=45°,∵∠P+∠A=∠ADB,∴∠P=∠ADB﹣∠P=45°﹣25°=20°.故选D.点评:此题考查了圆周角定理及三角形外角的性质,解题的关键是:熟记并能灵活应用圆周角定理及三角形外角的性质解题.5.(2015•宜昌,第11题3分)如图,圆形铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O,三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处,铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处,铁片与三角尺的唯一公共点为B,下列说法错误的是()A.圆形铁片的半径是4cmB.四边形AOBC为正方形C.弧AB的长度为4πcmD.扇形OAB的面积是4πcm2考点:切线的性质;正方形的判定与性质;弧长的计算;扇形面积的计算..专题:应用题.分析:由BC,AC分别是⊙O的切线,B,A为切点,得到OA⊥CA,OB⊥BC,又∠C=90°,OA=OB,推出四边形AOBC是正方形,得到OA=AC=4,故A,B正确;根据扇形的弧长、面积的计算公式求出结果即可进行判断.解答:解:由题意得:BC,AC分别是⊙O的切线,B,A为切点,∴OA⊥CA,OB⊥BC,又∵∠C=90°,OA=OB,∴四边形AOBC是正方形,∴OA=AC=4,故A,B正确;∴的长度为:=2π,故C错误;S扇形OAB==4π,故D正确.故选C.点评:本题考查了切线的性质,正方形的判定和性质,扇形的弧长、面积的计算,熟记计算公式是解题的关键.6、1.(2015江苏扬州第7题3分)如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:DCsinsin;DCcoscos;[w*&ww.zzst^e~p.c@om]DCtantan中,正确的结论为()A、B、C、D、7.(2015•滨州,第11题3分)若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2,则其内切圆半径的长为()A.B.2﹣2C.2﹣D.﹣2考点:三角形的内切圆与内心;等腰三角形的性质;三角形的外接圆与外心.分析:由于直角三角形的外接圆半径是斜边的一半,由此可求得等腰直角三角形的斜边长,进而可求得两条直角边的长;然后根据直角三角形内切圆半径公式求出内切圆半径的长解答:解:∵等腰直角三角形外接圆半径为2,∴此直角三角形的斜边长为4,两条直角边分别为2,∴它的内切圆半径为:R=(2+2﹣4)=2﹣2.故选B.点评:本题考查了三角形的外接圆和三角形的内切圆,等腰直角三角形的性质,要注意直角三角形内切圆半径与外接圆半径的区别:直角三角形的内切圆半径:r=(a+b﹣c);(a、b为直角边,c为斜边)直角三角形的外接圆半径:R=c.8.(2015•山东泰安,第9题3分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠B=60°,⊙O的半径为4,则AC的长等于()A.4B.6C.2D.8考点:垂径定理;含30度角的直角三角形;勾股定理;圆周角定理..分析:首先连接OA,OC,过点O作OD⊥AC于点D,由圆周角定理可求得∠AOC的度数,进而可在构造的直角三角形中,根据勾股定理求得弦AC的一半,由此得解.解答:解:连接OA,OC,过点O作OD⊥AC于点D,∵∠AOC=2∠B,且∠AOD=∠COD=∠AOC,∴∠COD=∠B=60°;在Rt△COD中,OC=4,∠COD=60°,∴CD=OC=2,∴AC=2CD=4.故选A.点评:此题主要考查了三角形的外接圆以及勾股定理的应用,还涉及到圆周角定理、垂径定理以及直角三角形的性质等知识,难度不大.9.(2015•四川巴中,第9题3分)如图,在⊙O中,弦AC∥半径OB,∠BOC=50°,则∠OAB的度数为()A.25°B.50°C.60°D.30°考点:圆周角定理;平行线的性质.分析:由圆周角定理求得∠BAC=25°,由AC∥OB,∠BAC=∠B=25°,由等边对等角得出∠OAB=∠B=25°,即可求得答案.解答:解:∵∠BOC=2∠BAC,∠BOC=50°,∴∠BAC=25°,∵AC∥OB,∴∠BAC=∠B=25°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠B=25°,故选:A.点评:此题考查了圆周角定理以及平行线的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.10.(2015年浙江衢州7,3分)数学课上,老师让学生尺规作图画RtABC,使其斜边ABc,一条直角边BCa.小明的作法如图所示,你认为这种作法中判断ACB是直角的依据是【】A.勾股定理B.直径所对的圆周角是直角C.勾股定理的逆定理D.90°的圆周角所对的弦是直径【答案】B.【考点】尺规作图(复杂作图);圆周角定理.【分析】小明的作法是:①取ABc,作AB的垂直平分线交AB于点O;②以点O为圆心,OB长为半径画圆;③以点B为圆心,a长为半径画弧,与Oe交于点C;④连接,BCAC.则RtABC即为所求.从以上作法可知,ACB是直角的依据是:直径所对的圆周角是直角.故选B.11.(2015年重庆B第9题4分)如图,AC是⊙O的切线,切点为C,BC是⊙O的直径,AB交⊙O与点D,连接OD,若∠BAC=55°,则∠COD的大小为()A.70°B.60°C.55°D.35°9题图DAOBC【答案】A考点:圆的基本性质12.(2015•宁夏第6题3分)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=88°,则∠BCD的度数是()A.88°B.92°C.106°D.136°考点:圆内接四边形的性质;圆周角定理..分析:首先根据∠BOD=88°,应用圆周角定理,求出∠BAD的度数多少;然后根据圆内接四边形的性质,可得∠BAD+∠BCD=180°,据此求出∠BCD的度数是多少即可.[来源&:中*^教@#网]解答:解:∵∠BOD=88°,∴∠BAD=88°÷2=44°,∵∠BAD+∠BCD=180°,∴∠BCD=180°﹣44°=136°,即∠BCD的度数是136°.故选:D.点评:(1)此题主要考查了圆内接四边形的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①圆内接四边形的对角互补.②圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(就是和它相邻的内角的对角).(2)此题还考查了圆周角定理的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.13.(2015•四川凉山州第10题4分)如图,△ABC内接于⊙O,∠OBC=40°,则∠A的度数为()A.80°B.100°C.110°D.130°考点:圆周角定理..分析:连接OC,然后根据等边对等角可得:∠OCB=∠OBC=40°,然后根据三角形内角和定理可得∠BOC=100°,然后根据周角的定义可求:∠1=260°,然后根据圆周角定理即可求出∠A的度数.解答:解:连接OC,如图所示,∵OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=40°∴∠BOC=100°,∵∠1+∠BOC=360°,∴∠1=260°,∵∠A=∠1,∴∠A=130°.故选:D.[点评:此题考查了圆周角定理.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用,解题的关键是:熟记在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.14.(3分)(2015•宁夏)(第6题)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=88°,则∠BCD的度数是()A.88°B.92°C.106°D.136°考点:圆内接四边形的性质;圆周角定理.菁优网版权所有分析:首先根据∠BOD=88°,应用圆周角定理,求出∠BAD的度数多少;然后根据圆内接四边形的性质,可得∠BAD+∠BCD=180°,据此求出∠BCD的度数是多少即可.解答:解:∵∠BOD=88°,∴∠BAD=88°÷2=44°,∵∠BAD+∠BCD=180°,∴∠BCD=180°﹣44°=136°,即∠BCD的度数是136°.故选:D.点评:(1)此题主要考查了圆内接四边形的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①圆内接四边形的对角互补.②圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(就是和它相邻的内角的对角).(2)此题还考查了圆周角定理的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.15.(4分)(2015•黔南州)(第9题)如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB且相交于点E,则下列结论中不成立的是()[中国&教育%出~版网^*]A.∠A=∠DB.=C.∠ACB=90°D.∠COB=3∠D考点:圆周角定理;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系..分析:根据垂径定理、圆周角定理,进行判断即可解答.解答:解:A、∠A=∠D,正确;B、,正确;C、∠ACB=90°,正确;D、∠COB=2∠CDB,故错误;故选:D.点评:本题考查了垂径定理:平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧,也考查了圆周角定理,解集本题的关键是熟记垂径定理和圆周角定理.16.(2015•湖南湘西州,第18题,4分)下列说法中,正确的是()A.三点确定一个圆B.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形C.对角线互相垂直的四边形是菱形D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形考点:命题与定理..分析:根据确定圆的条件对A进行判断;根据平行四边形的判定方法对B进行判断;根据菱形的判定方法对C进行判断;根据正方形的判定方法对D
本文标题:2015年各地中考数学试卷精选汇编:圆的有关性质(含解析)
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