六年级数学下册《总复习：解方程》

简易方程整理与复习增城区派潭镇中心小学六（4）班一、课堂学习目标。1.加深理解方程的意义，会解方程。2.综合利用所学到的知识,感受解决问题的多样化。二、概念回顾。•四人小组相互交流：•1.什么是方程？请举一个例子。•2.方程与等式有什么联系和区别？1、填空:（1）.含有未知数的(),叫做方程（2）.使方程左右两边相等的(),叫做方程的解.（3）.求()的过程叫做解方程.等式未知数的值方程的解方程等式方程与等式之间的关系考考你：下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？4+3x=106+2x7-x317-8=98x=018÷x=2三、根据四则运算的关系，完成下面的等式.加数＋加数＝和被减数－减数＝差一个加数＝被减数＝减数＝和－另一个加数减数＋差被减数－差因数×因数＝积被除数÷除数＝商一个因数＝被除数＝除数＝积÷另一个因数除数×商被除数÷商加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算1、解下列方程（并说出解答依据）：⑴、１＋Ｘ＝１０⑵、Ｘ－８＝１２⑶、６Ｘ＝３６⑷、Ｘ÷２.５＝４⑸、Ｘ＋１５＝２７x=10-1,x=9x=12+8,x=20x=36÷6,x=6x=4×2.5,x=10x=27-15,x=12四、综合练习。2、比一比谁做得最好!（1）.用你喜欢的方法解方程。30x=1516+4x=40x+0.5x=6（2）.求下列未知数的值。50%x–30=523x+1/2=5/3X-4/9x=10/213、我能得优秀！⑴、15Ｘ＝6０⑵、Ｘ+2X＝12.6⑶、40%Ｘ＝4.2⑷、12+X＝25⑸、2Ｘ÷5＝15⑹、4Ｘ-1.6X＝36x=4x=4.2x=10.5x=13x=37.5x=154、我来当小老师！•18+4X=20•�解：4X=20－18•�4X=2•X=24•X=0.5•18+4X=20•解:4X=20+18•4X=38•X=384•X=9.55、我也来当小博士:•5X0.8=5•5X=50.8•5X=4•X=54•X=1.25•5X0.8=5•解:解:5X=50.8•5X=4•X=45•X=0.86、你能选对吗?（1）.下面各式中等式有___________,方程有___________。⑴7X-3=0⑵X-11⑶X=0⑷X+5=0⑸X+14⑹3.1+0.5=3.6（2）.X=5是方程______的解。⑴4X-2=10⑵17-2X=7⑶40-8X=36⑷4X=2×4=88（3）.方程3(X+2)=4(X+1)的解是_______。⑴X=1⑵X=5⑶X=2⑷X=4⑴、⑶、⑷、⑹⑴⑶⑷⑵⑶7、小试牛刀！1）7.2与3.8的和除以2，结果是多少？2）一个数的2倍与－的和是－，这个数的是多少？3）一个数加上它的50℅等于7.5，求这个数是多少？4）一个数的2倍比54的－少3，求这个数？5）一个数加上－，和是－乘0.4的积，这个数是多少？545812161五、芝麻开门（列方程）三月学习雷锋月中，五六年级做了好事100件，六年级做的好事是五年级做的2倍还多10件，五年级做了好事多少件？X+（２Ｘ＋10）＝100解：设五年级做了好事X件。3X+10＝1003X＝100-10X＝30答：五年级做了好事30件。六、成果分享：向同座位说说你的收获，并对在这节课中对自己的表现作一个简单的评价！鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡兔各有多少只？七、挑战奥林匹克数学题目。（用方程解）八、作业：1、预习课文80页，完成81-82页的练习（做在书上。）2、完成练习册31-33页。