小学五年级上册语文复习课件第三单元

第三单元研究大自然•九、《鲸》（常识性说明文）•主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。•课文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。•十、《松鼠》法国作家，布封•主要内容：介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为。•十一、《新形玻璃》•主要内容：课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。•课文运用了：举例说明、数字说明、打比方等说明方法。•十二、《假如没有灰尘》作者：周元桂•主要内容：主要介绍了灰尘的特点和作用。•中心思想：揭示出事物往往具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类的深刻道理。•第三单元词语盘点：•目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹•博物馆•乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调•古今往来庞然大物气象万千•三、多音字及近反义词•第九课：•得----de跑得快；dé得意、得奖；děi得劲、挺得•属----shǔ属于、家属；zhǔ属文、属意•应----yìng适应、供应；yīng应该、应当•肚----dù肚子、肚皮；dǔ猪肚子、羊肚子•喷----pēn喷泉、喷壶；pèn喷香•第十课：•露----lù露水、露天、暴露；lòu露马脚、露风•横----héng横梁、横道；hèng蛮横、横事•塞----sāi塞住、瓶塞；sài要塞、塞外；sè堵塞、阻塞•扎----zā扎腿、扎染；zhā扎针、扎根；zhá挣扎•强----qiǎng勉强、强迫；qiáng强大、强壮•第十一课：•划----huá划船、划破；huà计划、划分•尽----jǐn尽管、尽量；jìn尽头、用尽•第十二课：•曾----céng曾经、未曾；zēng曾祖、曾孙•将----jiāng将来、将军；jiàng将士、大将•削----xuē削弱、剥削；xiāo削掉、削铅笔•散----sǎn散漫、松散、散文；sàn散场、解散、散步•调----tiáo调节、调色；diào调动、音调•朝----zhāo朝霞、朝气；cháo唐朝、朝廷•二、重点词意•寿命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。•玲珑：精巧细致。•乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。•驯良：和顺善良。•矫健：强壮有力。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。•企图：图谋，打算。•警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。•嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。•庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。•庞然：高大的样子。生息：生活；生存。•气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。•三、易错字及音•9鲸•哺(bǔ)乳潜(qián)入水中倾(qīnɡ)斜•比(jiào)较四散(sàn)游开•10松鼠•驯(xùn)良勉强(qiǎnɡ)•11新型玻璃•夹(jiā)丝网处(chǔ)理尽(jǐn)管奇迹(jì)•12假如没有灰尘•削(xuē)弱因而(ér)散(sǎn)射•jīngyànpànduànxiányí•经验判断嫌疑•jīnshǔjíshǐchuānglián•金属即使窗帘•zàoyīnfèishuǐyánzhì•噪音废水研制•huīyìngjùlièyúsāi•辉映剧烈鱼鳃•反义词•宽敞—狭窄退化—进化锋—钝•凶猛—善良垂直—倾斜•安全—危险敏捷—笨拙强烈—柔和•锐利—迟钝干净—肮脏•急促—缓慢坚硬—柔软温暖—寒冷•削弱—增强藕断丝连—一刀两断•分散—集中稳定—动荡单调—丰富•近义词•宽敞—宽阔适应—适宜锋利—锐利凶猛—凶狠判断—断定•特征—特点矫健—矫捷机警—机灵锐利—锋利响亮—洪亮•暖和—温暖宽敞—宽阔陈列—陈设企图—打算嫌疑—可疑•坚硬—坚固炎热—酷热阻挡—阻隔危害—损害部分—局部•柔和—柔软饱和—饱满依附—依靠稳定—稳固单调—单一•四、课文内容：（学会概括课文主要内容）•说明文常见的说明方法有：•举例子、打比方、列数字、作比较。•常见的说明顺序有：•时间顺序、空间顺序和逻辑顺序•9、《鲸》•《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。•这篇文章层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面（食物、呼吸、睡觉、生长）讲了鲸的生活习性。•作者用列数字，举例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。•课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象的了解到，鲸比象大得多。接着，用列数字的方法说明鲸的体重，以此来说明鲸的“大”。然后，有一我国捕获一头鲸为例（举例子），再次列举具体数字，生动的说明鲸的确很大。作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，用“花园里的喷泉”（打比方）来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。•课文第一自然段的说明方法：运用比较、列数字、举例子等多种说明方法，集中介绍了鲸的形体特点“大”。•★不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）•目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）•我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（列数字）•它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（举例子、列数字、作比较）•鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）鲸体型特点进化过程种类生活习性大列数字作比较举例子不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。分类别鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。陆地浅海适应海洋的生活吃食呼吸睡觉生长特点打比方鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；（1）须鲸主要吃虾和小鱼。“主要”这个词说明了须鲸除了虾和小鱼，还吃其他的食物，去掉“主要”这个词，句子的意思就改变了。（2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。“必须”说明了鲸每隔一定的时间就要进行呼吸的必要性。（3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。“总是”说明了鲸喜欢群居的特性。由此可见，我们在使用词语的时候一定要先弄清楚自己想要的表达的意思，准确地运用，这样才能使句意表达得更加准切，读后使人清楚明白。为什么说鲸不是鱼而是哺乳动物?•1鲸用肺呼吸!•2幼鲸靠吃鲸妈妈的奶长大!•10*松鼠（文艺性说明文）•1小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱•2在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。•3、文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势六个方面来写松鼠漂亮的外形特征。•课文理解：本文是一篇文艺性说明文（又称科学小品）。作者主要采用了比喻、拟人手法，生动形象地给我们介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的性格、乖巧的行为等特征。介绍了松鼠、、和，表达了。漂亮的外貌驯良的习性乖巧的行为作者对松鼠的喜爱之情课文与《鲸》在写法上有什么不同？1、从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而课文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。2.从表达的方法来，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物。3.从言语风格来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。①合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。②和顺善良。③强健有力。④轻巧细致。⑤动物冬眠，潜伏起来不食不动。⑥对危险或情况变化的敏锐感觉。乖巧蛰伏玲珑矫健驯良警觉•11、《新型玻璃》•这篇课文条理清楚，层次分明。•课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。如：第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用。第3自然段的开头既连接了上文，又直接进入下一种玻璃的介绍，清楚明白。第4自然段的首句过渡逢场自然，令人感到亲切。第5自然段的开头则以形象的比喻引起读者的注意，激起读者的阅读愿望。•用词准确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上的重要特点。•这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。•文中最后一自然段在全文中起着：总结全文，点明主旨的作用。•本文一共介绍了“夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种玻璃。名称特点作用说明方法夹丝网防盗玻璃自动报警防盗举例子夹丝玻璃非常坚硬安全可靠变色玻璃随阳光的强弱变色自动调节室内光线打比方吸热玻璃夏天阻挡阳光冬天阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使室内噪音减弱打比方、列数字•12*假如没有灰尘•1作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：•事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。•作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。•2灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。•这段话首先运用列数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。•3、灰尘的特点：细小；散射七色阳光；具有吸湿性能。•4、灰尘的作用：削弱阳光的强度；使天空呈现白色；调节气候、形成气象万千的自然景色。主要内容本文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面—，从而揭示出一个深刻的道理：人类的生息离不开灰尘事物往往都具有两面性，只有正确的认识他们，才能趋利避害，造福人类。时时勤拂拭，勿使染尘埃拂拭：勿：尘埃：这句话的意思是：掸掉或擦掉灰尘不要尘土人们总是经常擦拭灰尘，使物品不沾染灰尘。灰尘的特点灰尘的作用说明方法句子易吸收光波较长的其他色光细小具有吸湿性使天空呈现为蓝色削弱阳光作假设、举例子调节气候气象万千作假设作假设说明方法课文中举例子习作或课文说中的例子举例子有一种号称“海中之虎”的虎鲸常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞十几年。列数字目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千多公斤。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。做比较不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。打比方鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候要浮出海面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。它的脑袋圆圆的，眼睛小的如米粒儿一般。……..……..…….写出下列句子的说明方法1、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）2、最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）3、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）