美苏冷战

第20课美苏冷战“冷战”——美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。二战中美国与苏联的关系怎么样？A．1942年，成立世界反法西斯同盟。B．1944年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，配合苏军对德作战。C．期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议，协调反法西斯的关系温故知新战时同盟战后冷战对手？前排三人是谁？照片拍摄于何时？他们当时的关系如何？丘吉尔，罗斯福，斯大林二战雅尔塔会议盟友一、背景美的强大苏联的壮大野心阻碍“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”——丘吉尔此段材料说明战后世界格局是否仍以欧洲为中心？美苏两极对峙；由盟友变成冷战对手一、背景：世界格局发生变化美苏关系有何变化？军事上，1945年美国军队人数达1200多万，拥有30艘航空母舰。战后初期，美国在全世界50多个国家建立了近500多个军事基地。此外，还垄断了原子弹。美国军事跃居世界第一。经济上美国拥有资本主义世界总产量的60%，黄金储备的59%，成为世界上最大的资本输出国和债权国。美国实力增长战争的胜利，使苏联的军事力量空前强大，政治威望空前提高，到1945年，苏联拥有军队1140万人，军事工业仅次于美国。在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政权。以上可以看出苏联国际政治力量的强大。苏联影响上升苏联克里姆林宫没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。美VS苏二、冷战概况•阅读小字。•思考：美国为什么让一名在野的英国人发表这一演说？（铁幕演说）杜鲁门借丘吉尔之口发表冷战宣言丘吉尔结帮制苏，企图拯救大英帝国1、冷战序幕：铁幕演说•材料一：无论在何时何地爆发革命，发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。（杜鲁门）•材料二：美国要挑起领导的担子并承担责任，领导“自由世界”去反对“共产主义”的威胁和“苏联扩张”，对苏联进行“遏制”（杜鲁门）1、材料一说明美国的用心何在？2、材料二中的“自由世界”指的什么国家？3、杜鲁门主义的实质是什么？它的出台标志着什么？独霸世界西方资本主义国家独霸世界，以冷战手段“遏制”苏联的全球扩张主义。标志美苏关系正式破裂和冷战政策开始二、冷战概况1、序幕：铁幕演说2、标志：杜鲁门主义二、冷战概况1、序幕：铁幕演说2、标志：杜鲁门主义3、对峙：经济：马歇尔计划（欧洲复兴计划）为稳定和复兴欧洲，美国推出什么计划？此计划的根本目的是什么？它的实施对美苏关系有什么影响？“情报局”和“经互会”加强对欧洲的控制遏制苏联，称霸世界面对美国的冷战攻势，苏联采取什么措施反击？加剧美苏的对抗二、冷战概况1、序幕：铁幕演说2、标志：杜鲁门主义3、对峙：经济：马歇尔计划（欧洲复兴计划）军事：北大西洋公约组织（《北大西洋公约》）“情报局”和“经互会”华沙条约组织（《友好互助条约》）苏联波兰民德联邦德国瑞士法国土耳其西班牙丹麦英国冰岛挪威阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国北约成员国还包括美国和加拿大1949年8月，北大西洋公约组织（北约）成立。1955年，华沙条约组织（华约）成立。东西方之间最终形成两大军事政治集团。美苏对抗，世界出现了两个军事政治集团（1）造成世界局势紧张，威胁世界和平与发展。（2）势均力敌，避免了新的世界大战发生。二、冷战概况1、序幕：铁幕演说2、标志：杜鲁门主义3、对峙：经济：马歇尔计划（欧洲复兴计划）军事：北大西洋公约组织（《北大西洋公约》）“情报局”和“经互会”华沙条约组织（《友好互助条约》）4、激化柏林危机（2次）和古巴导弹危机柏林德国激化表现一：柏林危机激化表现一：柏林危机第二次柏林危机的高潮、美苏冷战加剧的标志物是什么？古巴导弹危机美国对古巴实行敌视、封锁。苏联赫鲁晓夫秘密在古巴部署苏联的中近程和中远程弹道导弹，并允诺以苏联武器保护古巴。１９６２年７月，美国得悉苏联开始用船将导弹运往古巴。８月２９日，美国在古巴岛上空飞行的Ｕ—２型间谍飞机报告说，在古巴发现有新的军事设施和苏联技术人员。１０月１４日又报告说，有一枚弹道导弹出现在发射场上。双方剑拔弩张。最后结局如何？说明了什么？（阅读111页阅读卡）激化表现二和平解决。双方都在避免将自身处于毁灭的境地赫鲁晓夫肯尼迪扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？图中两个人物分别是谁？二、冷战概况1、序幕：铁幕演说2、标志：杜鲁门主义（政治）3、对峙：经济；军事４、激化：柏林危机；古巴导弹危机５、发展：1）70年代：关系缓和。（优势在苏联）2）80年代：关系紧张。（里根“星球大战”）3）80年代中：关系缓和。（优势在美国）６、结束：苏联解体，美苏冷战结束。形成一超多强局面世界格局向多极化发展美苏冷战冷战时期，为什么没有爆发世界大战？1）世界经济一体化（抑制大战的物质基础）2）世界政治力量的对比和变化3）军事格局、核武器及其其他军事技术的发展4）人民厌战•一、背景•二、概况•三、实质：•美苏两强争霸世界•四、影响：•威胁世界和平，给两国带来沉重的军费负担。美苏冷战美苏冷战(两极格局\雅尔塔体制)过程美国为首的阵营苏联为首阵营序幕对峙政治经济军事激化发展终结邱吉尔“铁幕”演说（1946）杜鲁门主义（1947）开始标志马歇尔计划（1947）经互会(1949）北约组织（1949）华约组织(1955)柏林危机（1948、1958）东欧剧变、苏联解体（80年代末90年代初）古巴导弹危机（1962）缓和（70年代）、紧张（80年代里根政府“星球大战计划”）、在缓和（80年代中期）知识结构情报局（1947）在长达半个世纪的两极对峙中，世界上的局部战争和冲突都与美苏两个大国有千丝万缕的联系；苏联也因国民经济军事化程度过大，造成农轻重比例严重失调，加剧经济困难，激化社会矛盾，为解体埋下祸根。我们能从这段历史中获得哪些启示？历史启示：以史为鉴谋和平！1、霸权主义威胁世界和平与发展，和平与发展才是当今时代主题。我们应反对霸权，维护和平。2、社会发展具有多样性，我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。3、综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，我们应坚持以经济建设为中心。1、下列不属于美国冷战政策表现的是•A、杜鲁门主义的出台•B、马歇尔计划的实施•C、丘吉尔发表“铁幕”演说•D、北大西洋公约组织建立C2、二战后，美国大力援助西欧的根本原因在于•A、复兴欧洲经济•B、控制欧洲•C、稳定欧洲秩序•D、遏制苏联，称霸世界D3．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指A．一战B．二战C．“冷战”D．科索沃战争4、“冷战”全面开始的标志是：A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、北约的成立C、“杜鲁门主义”的提出D、马歇尔计划的提出CC5、下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是A．国际联盟B．联合国C．北大西洋公约组织D．欧洲联盟6、冷战结束的标志是：A．苏联解体B．杜鲁门主义出台C．华约建立D．科索沃战争CA7、二战结束以后半个多世纪中没有发生新的世界大战的原因有：（1）两大军事政治集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武（2）二战后反对战争，争取和平和进步的思想深入人心（3）二战后民族解放运动的蓬勃发展牵制了帝国主义的力量（4）二战的胜利使爆发世界大战的可能性不复存在A、（1）（3）（4）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（3）D、（1）（2）C阅读下列材料：材料一：余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。——杜鲁门致国会的咨文材料二：美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。——马歇尔在哈佛大学的演说材料三：本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。——《北大西洋公约》请完成：（1）材料一发表于哪一年？它产生了怎样的影响？（2）材料二反映了“马歇尔计划”的直接目的是什么？它的实施对美苏关系有什么影响？（3）针对材料三所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？1947年标志着美国推行冷战政策的开始加剧了美苏之间的对抗稳定和复兴欧洲1955年成立了华沙条约组织。东西方之间最终形成两大政治军事集团•1、材料一1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称美国领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到“共产主义的严重威胁”，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”……•请回答：国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么?对应练习杜鲁门主义•2、材料二美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。请回答：材料二中美国“协助欧洲走上复兴道路”的计划称作什么?马歇尔计划对应练习•3、材料三各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国的攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要的行动，包括武力之使用……•请回答：材料中的规定出自什么公约?根据此项公约成立的组织是什么?《北大西洋公约》；北大西洋公约组织对应练习透过历史现象（历史事件），认识其本质，是我们学习历史的重要素养之一。你能够通过美国冷战政策在政治、经济和军事上的表现，说出美国推行冷战政策的本质吗？美国遏制共产主义，推行霸权主义政策，称霸世界本质（实质）杜鲁门主义马歇尔计划现象（事件）北约拓展1、“冷战”全面开始的标志是：A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、“欧洲复兴计划”的提出C、“杜鲁门主义”的提出D、对土耳其和希腊实施援助2、以美苏为首的两大集团对峙的两极格局结束的直接原因是A、联邦德国和日本的崛起B、第三世界的兴起C、东欧剧变和苏联解体D、海湾战争的爆发巩固练习直接原因主要是指不通过其他人的行为或其他事件起作用而直接引起利弊结果发生的原因.关键词限定词关键词限定词