三年级下语文课件-舍不得这棵树4-湘教版【小学学科网】

第18课舍不得这棵树●导入●识字●课文●练习1要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。2这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐。3这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。4这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。舍不得这棵树这是一棵怎样的树？课文花鸟果普通有灵性1要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。2这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐。3这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。4这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。舍不得这棵树课文5这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。6这是一棵有灵性的树。夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下玩游戏，做功课；冬天，它抖落树叶，把阳光留给了大伙儿。在一个自然段开头有一句概括这段大意的句子，叫总起句，也叫中心句。要搬家了，我最舍不得的，是门前这棵树。这是一棵普通的树。它没有樟树那样高大，没有桃树那样娇艳，也没有银杏树那样古老，普通得只有一个普通的名字——梧桐。这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站到它身上，唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。舍不得这棵树课文樟树高大桃树娇艳开动脑筋谁能用这个句式造句？•排比句：•没有……没有……也没有……（1）我没有张明那样内向，没有李华那样害羞，也没有赵军那样暴躁。（2）我家里没有游泳池，没有葡萄树，也没有后花园。这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙儿，里面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了，全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。这是一棵有灵性的树。夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下玩游戏，做功课；冬天，它抖落树叶，把阳光留给了大伙儿。捧出拟人小汤匙儿比喻作者把梧桐树当做了家庭成员，说家里有四口人，为什么？这些年来，虽然我没给梧桐浇过水，施过肥，但它给我们的，却是那么好，那么多。我们家和它分不开了。我常常觉得，家里有四口：爸爸、妈妈和我，还有这棵梧桐树。梧桐树啊，虽然我不能把你带走，但我会常常想你的，因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。为什么作者说家里有四口人？天天看到，和它朝夕相处，就好像是家中的一员了。难怪我们一家和它分不开了。难怪“我”把它也看做了家中的一员，觉得家里有四个人了。花鸟果普通有灵性又多又好我也要长成一棵树。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。比一比这句话实际上是讲作者要像这棵梧桐树那样，做一个给人们带来好处，不求回报，默默奉献的人。课堂小结同学们，在我们的身边找找，都有哪些人也是像梧桐树这样不求回报，默默奉献的？你想对这些人们说些什么？结束