北师大版六年级下册语文复习要点(2016年春)

1北师大版六年级下册语文复习要点第一单元：乐趣*《养花》散文，本文作者通过写自己的养花经历，切身体会到养花的乐趣，表达了对美好生活的热爱之情。作者介绍：老舍（1899—1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族，代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等，我们学过的课文《老北京的春节》《草原》，获得“人民艺术家”的称号。昙花砸破浇花秧苗试验计较jiào珍贵循环骄傲奇花异草置之不理腰酸腿疼三年五载秉烛夜游中心句：我爱花，所以也爱养花。总结全文，点明中心：有喜有忧，有笑有泪，（讲的是对花的关心）有花有果，有香有色，（讲的是劳动成果）既须劳动，又长见识，（讲的是养花的意义）这就是养花的乐趣。文章结构：总→分→总老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣？2答：他觉得花开的大小好坏都不计较，只要开花；花虽然多，但是没有奇花异草；养花还可以增长知识；劳动中体验乐趣；夸花，赏花，赠花收获乐趣。（有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。）*《古诗二首》田园诗，代表人物：陶渊明孟浩然王维作者介绍：范成大：南宋诗人。它的诗作大部分反映农村生活，《四时田园杂兴》共有60首。1.《四时田园杂兴（一）》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。解释：白天锄草，夜里纺线，农村男女各干其事无闲暇。孩子们还不会种田织布，也靠在桑树下学习种瓜。中心：通过描写农民劳动的情景，表现了人人爱劳动以及劳动充满乐趣的思想感情。32.《四时田园杂兴（二）》梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。解释：夏天四五月的田野，梅子金黄，杏子肥嫩，麦穗花儿雪白，菜花少了。白天时间长，庭院篱边行人稀少，满园是蜻蜓展翅、蝴蝶戏飞。中心：通过描写初夏农村的自然景色，表现了作者对田园风光的热爱。耕耘yún蛱蝶jiá蜻蜓蝴蝶傍晚四时．．田园杂兴xìng（一）四时田园杂兴（二）昼出耘田夜绩麻，繁忙梅子金黄杏子肥，写景村庄儿女各当家。麦花雪白菜花稀。童孙未解供耕织，童趣日长篱落无人过，衬托也傍桑阴学种瓜。惟有蜻蜓蛱蝶飞。（以动衬静）这两首诗歌描绘了怎样的景象？你从中体会到什么乐趣？答：第一首描绘了农民紧张而又忙碌的劳动生活，通过对孩子学种瓜的描写，体现了儿童的天真和童趣；第二首描写初夏农村的自然景色，通过篱边无人经过和昆虫纷飞作对比，体现了田园之乐。4*《山中杂记》：是冰心在美国留学期间曾因患病在山中休养所写的一组散文，本文选自第十篇《鸟兽不可与同群》。本文写了作者在山中所见的许多可爱的动物的生活情景，写出了它们给作者带来的无限乐趣，表达了对动物的喜爱之情。作者介绍：冰心（1900—1999）：现代著名作家（女），原名谢婉莹，为儿童所写作品有《寄小读者》《再寄小读者》《山中杂记》等。玫瑰guī青涩棕树庞大瓦罐蝴蝶瞥一眼piē玲珑小巧青蛙蹒跚pánshān玲珑鸟巢孵卵短暂贪心幕天席地狡猾jiǎohuá温驯怀念仰望拨弄领略彻底心魂俱静藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的小蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。课文中写了哪几种动物？我从中感受到哪些乐趣？答：写了马、小狗、小猫、小鸟和昆虫，在具体的描写过程中，它们的特点分别是温驯、驯良、活泼、5快乐和可爱。课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景？为什么重点描写他们？答：课文从父母精心培育儿女和儿女长大之后不忘父母两方面来写的。作者自己与小鸟打交道最多、观察最仔细、最喜欢的是小鸟，自然要重点描写。*《爸爸带我去爬树》按照爬树前→第一次爬→第二次爬→爬树后我的心情变化来写。惊讶、担心紧张兴奋温暖骄傲舒服快乐回到自然，返璞归真，找回与自然相依相偎的感觉。*《美猴王》选自明朝吴承恩长篇章回体神话小说《西游记》《语文天地》一生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。——【苏联】高尔基做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——【俄国】列夫•托尔斯泰6生活的乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。——【法国】蒙田第二单元：遗迹*《长城赞》长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约12600里。本文通过描绘长城起伏奔腾、气势磅礴的雄姿，赞美了中华民族的聪明才智和坚强毅力，抒发了作者浓厚的民族自豪感和对长城的赞美之情。作者介绍：罗哲文，当代著名学者，在古建筑研究方面有突出贡献。将帅吏卒lì烽火烽垛duǒ狭隘ài黎明增添修筑坚强毅力聪明智慧巍峨丰碑峻岭荒原纵横点缀锦绣起伏奔腾飞舞盘旋壮丽奇观跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。文章特点：长对联，上联从时间角度来，下联从空间角度来写。7上下联分别从什么角度赞美长城？答：上联从时间角度来写，写出了建造长城历经的艰苦劳动，写出了中华民族的聪明才智和坚强毅力；下联从空间角度来写，描绘了长城起伏奔腾、壮丽磅礴的雄姿，指出长城在历史上的丰碑式地位。*《索桥的故事》索桥指何安澜桥、何公何母桥，中国五大古桥之一，在四川省成都市都江堰。本文通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事，抒发了对民间百姓善良、淳朴的爱心的赞美之情，表达了对造福百姓的人的敬意。作者介绍：巴金，原名李尧棠，现代著名作家。作品有《家》《春》《秋》（即《激流三部曲》）《雾》《雨》《电》（即《爱情三部曲》）《寒夜》《随想录》。我们学过他的作品有《海上日出》《给家乡孩子的信》。波澜lán砂石贴近tiē桥墩dūn都江堰草坪冤枉寺庙百年千载缝隙xì大堤dī丰碑牺牲燃烧岷江mín忙碌疲乏千真万确8文章特点：散文游记。索桥有什么故事？什么东西“比故事更美、更好”？答：索桥的故事就是“何公何母”的故事。作者所说的“比故事更美、更好”的东西就是一颗想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。*《我站在铁索桥上》：铁索桥指的是大渡河上的泸定桥，1935年5月红军长征时经过这里。本诗歌颂了红军英勇顽强、无所畏惧的革命精神，从而激起我们热爱和平、珍惜今天的幸福生活。梨花强渡高举激烈英雄汹涌激荡勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。作者站在铁索桥上看到了什么，想到了什么？答：看到的是二郎山的云雾和大渡河的白浪；想到的是我工农红军强渡大渡河，战士们浴血奋战、英勇无畏的激烈的战斗场面。9*《白鹤梁的沉浮》报告文学涪陵fú迄今qì销蚀shí精神矍铄juéshuò*《秦始皇陵兵马俑》被称作“世界第八大奇迹”，说明文。1.两千多年前的地下大军：结构：总→分→总说明方法：列数字、分类别2.无与伦比的高超艺术：结构：总→分说明方法：作比较、列数字3.令人惊叹的制作技术：先后顺序说明方法：列数字、打比方*《语文天地》二海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消——姜女庙青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣——岳飞墓七十二健儿酣战春云湛碧血四百兆国子愁看秋雨湿黄花——黄兴挽黄花岗七十二烈士10第三单元：英雄*《你，浪花的一滴水》你指雷锋，全心全意为人民服务的楷模。把雷锋比喻为“一滴水”，是因为“一滴水”意味着平凡而微小，而雷锋精神在于小中见大，用朴实的行为，平凡的生命诠释伟大。本文以歌颂雷锋为主题，抒发了作者对雷锋的怀念和敬仰之情。作者介绍：魏钢焰，当代诗人，散文家。功勋xūn平凡渗透shèn罗衣啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。国际歌：国际无产阶级战歌，法国诗人鲍狄埃作词，工人音乐家狄盖特作曲。文章体裁：现代诗读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的理解？答：一滴水意味着雷锋既微小又年轻，却产生了巨大的影响。在平凡生活中，雷锋精神在于以小见大，11用朴实的行为证实伟大的人生真正内涵。*《金色的鱼钩》回忆录本文记叙了红军长征途中，一位炊事班长为了完成党交给的任务，不惜牺牲个人生命，照顾三个生病的小战士过草地的感人故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。青稞筷子瓷器弥漫蚯蚓粗糙cāo骆驼念叨收拢熬夜威胁衰弱回味严峻勉强miǎnqiǎng情绪奄奄一息yǎn瞻仰zhānyǎng我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它，在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒！文章结构：做鱼钩→用鱼钩→藏鱼钩你认为老班长是一个怎样的人？为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？答：老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。“金色的光芒”指的是老班长的崇高品质和不朽精神，老班长留下的鱼钩虽然普通，但所有人都将从这个12故事中受到鼓舞。“金色的鱼钩”是课文的线索。前面四个自然段写“做鱼钩”，后面呢？答：5-22自然段讲用鱼钩；23-34自然段讲藏鱼钩。*《白衣天使》指护士，本文指南丁格尔。1912年5月12日为纪念南丁格尔定为国际护士节。本文是一篇介绍南丁格尔的人物传记，通过讲述南丁格尔为护理学一生创下的伟大功绩，表达了作者对执着坚毅、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的敬佩之情。申请拓展舆论伦敦表彰丑陋聘请pìn缅甸miǎn诊断富裕结婚巡逻期刊论坛年龄愚蠢欧洲康复优裕淡薄改善谦恭gōng自束婉拒空前先驱奠基表彰溘然长逝kè13世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面作出杰出贡献的人。你佩服南丁格尔吗？为什么？答：佩服，因为她不贪恋舒适，坚持理想，毅然选择护理专业，并无私无畏地投入工作，对伤员有爱心、认真负责，凭借高超的组织才能创办了护理学校，拒绝了官方的一切物质招待，严格自束，积劳成疾，舍己为人，为护理学奉献了一生的心血。*《苏武牧羊》爱国歌曲苏武：坚持信念、誓死不屈、热爱祖国*《南沙卫士》报告文学赞颂海防战士坚忍不拔、无所畏惧、无私奉献的精神。*《语文天地》三中流砥柱，力挽狂澜——秋瑾大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成14败；论万世，不论一生。——黄宗羲英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。——【捷克斯洛伐克】伏契克第四单元：生命*《野草》杂文，写于抗日战争最艰难时期。作者介绍：夏衍，文学家、文艺评论家，作品《包身工》。本文通过写植物种子神奇的力量，赞颂了野草顽强的生命力，比喻人们要有顽强的意志，鼓励人们克服阻力，奋发向上、勇于斗争。纷纭骨骼韧带狮子磨练哄笑机械特殊竹笋sǔn土壤木棚野草超越致密瓦砾掀翻丝毫解剖pōu这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。文章特点：以物喻人，借物抒情。用种子、野草顽强的生命力象征中华民族抗日的力量。15作者为什么赞颂小草的力量？答：作者是想通过赞颂小草，启示人们面对困难要有顽强的意志，克服一切阻力，奋发向上，鼓励人们勇于斗争。*《琥珀》科普小品，琥珀，古代松柏脂的化石。本文是一篇说明文，也是科学小品，作者用活泼、通俗易懂的文笔发挥合理的想象，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过程，从而判断了它在科学上的价值。琥珀苍蝇晌午shǎng澎湃黏稠nián蜘蛛辣椒腐烂怒吼柔嫩美餐淹没挣扎断绝推测详细前俯后仰晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。琥珀形成需要哪些条件？答：形成琥珀必须天气炎热、松脂滴落、形成松脂球；地壳运动，松脂球长时间埋在海底。16课文哪些部分描写了真实的场景，哪些部分描述了想象的情景？答：琥珀里两只小虫的形态和人类在海滩上发现琥珀的故事是真实的；通过真实的故事推测出琥珀形成的故事和地壳运动等环节是想象的。*《蝶恋花答李淑一》蝶恋花，词牌名作者介绍：1957年5月11日，毛泽东写于湖南长沙。《蝶恋花答李淑一》我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。解释：我失去了杨开慧，你失去了柳直荀，他们的英魂轻轻飘扬到九重霄。请问吴刚有什么特殊的东西，吴刚捧出桂花酒来招待他们。寂寞的嫦娥也喜笑颜开，舒展开宽大的袖子