书法课《偏旁“弓”和“子”的学习》

伊旗第二小学教案（2013～2014学年度第二学期）科目：书法班级：四、五、六年级主备人：刘鹏审核人：课题书法课《偏旁“弓”和“子”的学习》学习目标1、了解弓字旁、子字旁的字形特点和书写要求，并能按照各自的规则正确书写；2、在书写时强化主笔意识和正确的笔画顺序。学习重点理解弓字旁。子字旁的外形特点和包含此偏旁的字形特点，按各自书写的要求正确书写。学习难点弓字旁：三横平行等距，上紧下松；子字旁：弯钩前弯后直，竖的部分要对准中线。课前准备钢笔、字帖、练字本。教学过程二次备课一、汉字溯源：弱：由两个“弓”和两个“羽”组成，意为弓像羽毛那么软，两张弓射的距离合起来还不如一张弓射的远。由此产生弱的意思。二、授新课（一）弓字旁：书写要求：重心平稳，劲挺有力。主笔为竖折折钩。结构形态：上紧下松的长形。书写要点：1.横折和横要紧凑，稍向里收；2.竖折折钩要上紧下松，稍向里收。教学步骤：1.教师示范讲解“弓”的书写要点，示范“弹、引、弥、张”。2.学生练习书写，教师巡视指导。3.错写纠正示范指导。（二）子字旁：书写要求：中心平稳，弯而有力；机构形态：上下窄，中宽的长形；书写要点：1.横撇要短小紧凑；2.弯钩要直，对准中心；3.提的焦点应在弯钩的中间。教学步骤：1.教师示范讲解“弓”的书写要点，示范“弹、引、弥、张”。2.学生练习书写，教师巡视指导。3.错写纠正示范指导。三、习作展评每组由教师点名展示。先由学生自评，教师补充。四、作业：在字帖上找到包含弓字旁、子字旁的字偏旁和汉字各写5遍。注意观察主笔的位置和主次。板书设计课后反思