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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 九年级化学上册基本概念基本理论复习资料
化学总复习资料一、基本概念:1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分10、单质:由同种元素组成的纯净物11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子:带有电荷的原子或原子团注:在离子里,核电荷数=质子数≠核外电子数18、四种化学反应基本类型:①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A+B=AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:AB=A+B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如:A+BC=AC+B④暂不要求:复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB+CD=AD+CB19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2===2H2O+O2↑此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。(反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变;分子种类一定变;分子数目可能变)22、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应23、燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。24、灭火的方法:任意破坏其中一个条件。二、基本知识、理论:1、空气的成分:氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%2、主要的空气污染物:①有害气体SO2、NO2、CO②烟尘3、其它常见气体的化学式:NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)4、常见的酸根或离子:SO4(硫酸根离子)、NO3(硝酸根离子)、CO3(碳酸根离子)、ClO3(氯酸离子)、MnO4(高锰酸根离子)、MnO4(锰酸根离子)、PO4(磷酸根离子)、Cl(氯离子)、HCO3(碳酸氢根离子)、OH(氢氧根)、S(硫离子)、NH4(铵根或铵离子)、K(钾离子)、Ca(钙离子)、Na(钠离子)、Mg(离子)、AI(铝离子)、Zn(锌离子)、Fe(亚铁离子)、Fe(铁离子)、Cu(铜离子)、Ag(银离子)、Ba(钡离子)各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:课本P80一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,二三铁二四碳,铜汞二价最常见。(氧-2,氯化物中的氯为-1,氟-1,溴为-1)(单质中,元素的化合价为0;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)5、化学式和化合价:(1)化学式的意义:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。(2)单质化学式的读写①直接用元素符号表示的:a.金属单质。如:钾K铜Cu银Ag等;b.固态非金属。如:碳C硫S磷P等c.稀有气体。如:氦(气)He氖(气)Ne氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。如:每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气)、H2(氢气)F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)多原子分子单质化学式:臭氧O3等(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读①两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)②酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。②根据元素化合价写化学式的步骤:a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。6、课本P75.要记住这27种元素及符号和名称。核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)排布规律:①每层最多排2n个电子(n表示层数)②最外层电子数不超过8个(最外层为第一层不超过2个)③先排满内层再排外层注:元素的化学性质取决于最外层电子数金属元素原子的最外层电子数4,易失电子,化学性质活泼。非金属元素原子的最外层电子数≥4,易得电子,化学性质活泼。稀有气体元素原子的最外层有8个电子(He有2个),结构稳定,性质稳定。7、书写化学方程式的原则:①以客观事实为依据;②遵循质量守恒定律书写化学方程式的步骤:“写”、“配”、“注”“等”。8、化学符号的意义及书写:(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素;②表示该元素的一个原子;③有些还可表示一种物质。b.化学式:本知识点的第5点第(1)小点c.离子符号:表示离子及离子所带的电荷数。d.化合价符号:表示元素或原子团的化合价。当符号前面有数字(化合价符号没有数字)时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示b.分子的表示方法:用化学式表示c.离子的表示方法:用离子符号表示d.化合价的表示方法:用化合价符号表示注:原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它地方加。15、三种气体的实验室制法以及它们的区别:气体药品化学反应原理检验方法收集方法验满方法O2①高锰酸钾(KMnO4)②氯酸钾(KCIO3)和二氧化锰(MnO2)③双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)[固(+固)]①2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑②2KCIO3===2KCI+3O2↑[固+液]③2H2O2====2H2O+O2↑用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气①排水法(难溶于水)②向上排空气法(密度比空气大)O2瓶正放在桌面上用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满CO2石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)[固+液]CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2向上排空气法(密度比空气大);不能用排水法(因为CO2能溶于水)CO2瓶正放CO2的验满方法:用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满H2①锌粒(Zn)和稀硫酸(H2SO4)②锌粒(Zn)和盐酸(HCl)[固+液]Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑点燃,火焰呈淡蓝色,产物只有水生成,则该气体是氢气①排水法(难溶于水)②瓶口向下排空气法(密度比空气小)H2瓶倒放H2(验纯):1用拇指堵住集满氢气的试管口;2靠近火焰,移开拇指点火若“噗”的一声,氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯⑴制取氧气(O2)的注意事项:①检查装置的气密性(当用第①或第②种药品制取时以下要注意)②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热。④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂)⑵制取氢气(H2)的注意事项:①检查装置的气密性②长颈漏斗的下端要伸入到液面以下;③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。)⑶制取二氧化碳(CO2)的注意事项:①检查装置的气密性②长颈漏斗的下端要伸入到液面以下;③不能用排水法收集16、一些重要常见气体的性质(物理性质和化学性质决定它们的用途)物质物理性质化学性质用途O2(通常状况下)无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大①C+O2==CO2(实验现象:发出白光,放出热量)②S+O2==SO2(实验现象:空气中—淡蓝色火焰;氧气中—紫蓝色火焰)③4P+5O2==2P2O5(实验现象:产生白烟,生成白色固体P2O5)④3Fe+2O2==Fe3O4(实验现象:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体)⑤蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量1、供呼吸2、炼钢3、气焊(2、3都是利用O2能支持燃烧的性质)(注:O2具有助燃性,但不具有可燃性,不能燃烧。)CO2无色无味的气体,密度大于空气,能溶于水,固体的CO2叫“干冰”。①不可燃烧,也不支持燃烧②CO2+H2O==H2CO3(酸性)(H2CO3===H2O+CO2↑)(不稳定)③CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(鉴别CO2)CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O④氧化性:CO2+C==2COCaCO3==CaO+CO2↑(工业上制取CO2)1、用于灭火(应用其不可燃烧,也不支持燃烧的性质)2、制饮料、化肥和纯碱CO无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水,有毒气体①可燃性:2CO+O2==2CO2(火焰呈蓝色,放出大量的热,可作气体燃料)②还原性:CO+CuO===Cu+CO23CO+WO3===W+3CO23CO+Fe2O3==2Fe+3CO2③毒性(跟血液中血红蛋白结合,破坏血液输氧的能力)1、作燃料2、冶炼金属H2(H2)无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。①可燃性:2H2+O2====2H2OH2+Cl2====2HCl②还原性:H2+CuO===Cu+H2O3H2+WO3===W+3H2O3H2+Fe2O3==2Fe+3H2O1、填充气、飞舰(密度比空气小)2、合成氨、制盐酸3、气焊、气割(可燃性)4、提炼金属(还原性)CH4(天然气、沼气的主要成分)无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气小1、可燃性:CH4+2O2===CO2+2H2O(蓝色火焰,放出热量,)2、产物的检验方法:用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,如果烧杯内壁有水雾说明生成了水;迅速倒转烧杯并倒入适量的澄清石灰水,如果变浑浊说明生成了二氧化碳气体。作气体燃料(清洁能源或绿色能源)注意:点燃之前先要检验气体的纯度。三、解题技巧和说明:一、推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。1、常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。2、一些特殊物质的颜色:黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁)蓝色:含Cu溶液、液态固态O2(淡蓝色)红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质S)、含Fe的溶液(棕黄色)绿色:含Fe的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气
本文标题:九年级化学上册基本概念基本理论复习资料
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