电学重点实验复习

教学目标：一、探究电流与电压、电阻关系1、探究方法2、实验器材及电路图3、滑动变阻器的作用4、实验结论二、测量小灯泡的电阻和电功率1、实验器材及电路图2、滑动变阻器的作用3、实验步骤4、实验结论5、两个实验的异同点思考：上面三个实验多次测量的目的是什么？求平均值还是寻求规律？人教9年级电学专题复习课件人教9年级电学专题复习课件提出问题分析论证做出猜想设计实验进行实验评估交流实验探究的几个环节人教9年级电学专题复习课件一、探究:电流与电压、电阻的关系1.猜想：（1）导体中的电流与导体两端的电压_______；（2）导体中的电流与导体的电阻________。2.实验研究方法：控制变量法3、实验思路：测量U、I、R各量数据，寻找规律。人教9年级电学专题复习课件4、实验电路图及器材VA人教9年级电学专题复习课件连接电路时的注意事项：1.连接电路时，开关处于.2、滑动变阻器的接法.3、开关闭合前，滑动变阻器的滑片处于处4、电流表与被测用电器联.电压表与被测用电器联5、电流从电表的接线柱进，接线柱出6、在预先无法选择量程的情况下，用法。断开状态一上一下最大阻值串并正负大量程试触人教9年级电学专题复习课件电阻R=20Ω电压U/V04812电流I/A00.20.40.65、实验步骤：（1）保证电阻一定：调节滑动变阻器来改变定值电阻两端的电压，观察导体中的电流变化。如下表：人教9年级电学专题复习课件U/VI/AO0.40.60.81.02610128414160.2电阻一定：R=20Ω····人教9年级电学专题复习课件请你归纳（1）例：一段导体，当它两端的电压为2V时，通过它的电流为0.2A，那么当它两端的电压为6V时，通过它的电流为。0.6A滑动变阻器的作用:1、保护电路2、改变定值电阻两端的电压电阻一定，电流与电压成正比。结论：人教9年级电学专题复习课件（2）改变导体的电阻，调节滑动变阻器保证定值电阻两端的电压不变，看电流怎样变化？请看下表：电压U=2V电阻R/Ω5101520电流I/A0.40.20.140.1人教9年级电学专题复习课件.R/ΩI/AO510150.10.20.420...电压一定：U=2V人教9年级电学专题复习课件请你归纳（2）例：A、B间的电压一定，当接入的电阻为5Ω时，通过的电流为1.2A，那么当接入的电阻为20Ω时，通过的电路为。0.3A滑动变阻器的作用：1、保护电路2、保持定值电阻两端的电压不变电压一定，电流与电阻成反比。结论：人教9年级电学专题复习课件•例：在“探究电流与电阻关系”的实验中，小刚设计的电路图如下：5Ω1、请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来2、小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因是、。3、排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改成10Ω，发现电压表的示数大于2V，于是他下一步的操作是，，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。4、此实验得到的结论:,.连接电路时，开关是闭合的某处接触不良将滑动变阻器的滑片向右滑动，使电压表的示数为2V当导体两端的电压一定时导体中的电流跟导体的电阻成反比。直击中考VA人教9年级电学专题复习课件疑点点拨•分析：串联电路分电压，电压之比等于•电阻之比。即：在上述电路中，定值电阻和滑动变阻器串联。电源电压为3V不变，定值电阻分2V，滑动变阻器分1V，它们的电压之比始终2:1，则电阻之比也始终应为2:1，所以当定值电阻有5Ω变为10Ω，滑动变阻器的接入的阻值也应增大为原来的2倍，所以向右滑。U1U2R2R1=人教9年级电学专题复习课件二、伏安法测小灯泡的电阻和电功率实验测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率1、实验原理2、实验电路图3、滑动变阻器的作用R=U/IP=UI1、保护电路2、改变灯泡两端的电压VA人教9年级电学专题复习课件4、表格的设计：测量小灯泡的电阻实验次数电压U(V)电流I(A)电阻R(Ώ)灯泡的亮度1额定电压2降低3再降低测量小灯泡的电功率灯泡两端的电压电压U(V)电流I(A)电功率P/W灯泡的亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压思考:1、两实验为什么都不能设计”平均值”2、实验多次测量的目的是什么？人教9年级电学专题复习课件灯丝的电阻随温度升高而增大灯泡两端的实际电压越高，实际功率越大，灯泡越亮。思考：两个实验分别得出什么规律？测量小灯泡的电阻的规律：测量小灯泡电功率的规律：人教9年级电学专题复习课件测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻值有什么相同点和不同点?相同点:测量的物理量都是电压和电流;测量的电路图(实验装置);滑动变阻器的作用相同不同点:原理不同：R=U/I；P=UI实验步骤不同思考？人教9年级电学专题复习课件例1、在“测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻”的实验中，（1）闭合开关，电压表指针如图所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向端移动（选填“左或右”）。（2）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为_________A，电阻为________Ω灯泡的额定电功率W。（3）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随________的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________（选填“容易”或“不容易”）烧断。右0.25100.625温度容易直击中考v00123510-3150123I/A0.10.20.3U/V人教9年级电学专题复习课件疑点点拨•2、在刚开灯时，灯丝的温度低，电阻小，瞬间电流大，造成功率过大而容易烧断。1、由图可以看出，灯泡两端的电压为2.8V，大于2.5V，说明滑动变阻器分得的电压偏小，要使滑动变阻器分得的电压变大，必须使它接入的阻值变大，所以向右调。分析：人教9年级电学专题复习课件例2某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。（1）如图11是他实验的电路,但连接不完整,请你给帮他完成电路的连接。（2）电路连接完整后，当向左移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将，电流表的示数将。（填变化情况）（3）实际实验的有关记录与计算如下表：实验次数123电压（V）2．201．502．50电流（A）0．220．160．24功率（W）0．4840．240．60该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：①②。灯两端的实际电压越高，实际功率越大，灯越亮。灯丝的温度越高，电阻越大变大变大人教9年级电学专题复习课件：向左移动滑片时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，使电路中电流变大;同时滑动变阻器分得的电压也变小，由于电源电压一定，所以灯泡分得的电压变大。点拨人教9年级电学专题复习课件1.为了研究电流跟电压的关系，某同学进行了实验。(1)通过实验测得四组数据，请把第四组数据补充完整。电阻R=5Ω电压U/V1234电流I/A0.20.40.6（2）根据实验可以得到的结论:.0.8电阻一定，导体中的电流与导体两端的电压成正比模拟训练人教9年级电学专题复习课件2、如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持.______不变；(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是..调节滑动变阻电阻两端的电压器，使电压表的示数保持为2.5V不变VA人教9年级电学专题复习课件3、某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻，请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题。（1）图11是即将完成的该实验的电路图。请在图中两个“○”内正确填入“电流表”和“电压表”的电路符号，完成该电路图。（2）他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。比较四个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的原因是。8.3灯丝的电阻受温度的影响实验次数物理量1234电压U/V2.52.01.51.0电流I/A0.300.260.220.20电阻R/Ω7.76.85.08.3VA人教9年级电学专题复习课件4.小明在测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率时(1)他已经连接的实物电路如图甲所示，已知电源电压为6V且保持不变请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．(2)若电压表的大量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．VA人教9年级电学专题复习课件5、用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．（1）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。若电压表示数为2.5V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格（2）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_______（选填“较大”或“较小”），并具有_______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_______有关，并通过查阅课本得到了证实．较小时大时小温度实验次数123电压／V11.72.5电流／A0.140.22电阻／Ω7.l7.70.38.3A000.20.40.612-0.633人教9年级电学专题复习课件6、在测量阻值约为5Ω的定值电阻RX的实验中，用下图所示的器材进行实验（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连人电路的阻值变小。（2）当把开关闭合后，看见两表立即都有较大的示数，他在实验操作中的错误是。（3）改正错误后，改变RX两端的电压和电流。两次测量的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω.第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图，则R3=，实验测得值应为RX=。RX510v00123-315没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大处5.2Ω5.2Ω人教9年级电学专题复习课件7.如图所示对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时.测得5组实验数据.并记录在表中.同时记录了小灯泡亮度变化情况次数12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增强请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：（1）小灯泡的额定功率是W（2）小灯泡的亮度变化规律为..（3）除了表格列出的数据和现象外，你还发现的规律。1.178灯两端的实际电压越高，实际功率越大，灯丝的电阻受温度影响，温度越高，电阻越大。灯越亮人教9年级电学专题复习课件8、灯泡L的额定电压为6V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是_______A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。U/V0123I/A0.40.20.64560.81.00.61.2人教9年级电学专题复习课件