村开展2011年度农村党员干部主题教育活动的实施方案

第1页共4页XX村开展2011年度农村党员干部主题教育活动的实施方案为了认真学习贯彻党的十七届五中全会、省委八届十三次全会、市委九届十次全会、县委十二届十八次全会精神，深入开展农村创先争优活动，促进社会主义新农村建设，根据乡党委的要求和XX村党总支2010年12月21日会议部署，决定于2010年12月21日至2011年2月中旬在我村开展2011年农村党员干部主题教育活动（即“小学教”活动）。一、总体目标要求活动以“用党旗引领建设新农村，让农民过上美好新生活”为主题，要提高认识，明确责任，切实增强党员的主动性和自觉性，深入学习宣传贯彻党的十七届五中全会和省委八届十三次全会精神，深入推进农村创先争优活动。使党员干部准确把握全会精神和十二五时期的发展主题、主线、主要目标和主要任务，对发展现代农业、加快社会主义新农村建设作出贡献，推进XX村科学发展，绿色发展，跨越发展，和谐发展，创新发展。二、加强组织领导为了让此次活动能取到实效，成立主题教育活动领导小组，切实加强组织领导，制定具体方案，精心组织实施。活动领导小组成员安排如下：第2页共4页三、活动具体安排活动分宣传动员、学习培训、调研讨论、承诺点评、实践推动5个阶段进行。1、宣传动员。于2010年12月27日召开XX村开展2011年农村党员干部主题教育活动动员大会。重视做好宣传工作，积极营造活动浓厚氛围。2、学习培训。利用农村党员干部现代远程教育系统，发挥党支部和党员中心户的作用，分发学习材料，集中学习，分组学习与个人自学相结合，学习要有记录，培训要有笔记，反思要有感想。学习内容：以“学习领会全会精神，激发创争热情”为主线，贯穿于主题教育活动始终。重点学习胡锦涛同志的工作报告和重要讲话精神，学习温家宝同志就《建议（讨论稿）》所作的说明，学习全会通过的《建议》，学习省委八届十三次全会、市委九届十次全会、县委十二届十八次全会精神。先进典型学习，学习沈浩、吴勇祥、王坤友、刘磊等，深入推进“学沈浩，创先进，争优秀”活动。学习时次：全体党员集中学习不少于1次，各小支部学习不少于3次。各支部要在2011年元月10前完成首次学习培训。3、调研讨论。按照乡党委《实施方案》的要求，结合我村实际，做好调研和讨论工作。广泛征求意见。走访困难户问衣食冷暖、走访上访户问事情原委、走访流动党员户问外地经验、走访老党员老村干问服务群众良策、走访双培双带户问致富方法、走访党员中心户议事会成员户问发展第3页共4页思路，每人入户不少于15次，听取意见和建议，谋XX村发展大计。党员干部讨论。讨论“过去五年怎么看，未来五年怎么干”，引领党员回顾成就，坚定信心，明确思路。讨论“我向英模学什么，我为发展做什么”，增强党员责任意识，统一思想，确定方向。围绕主题教育活动要写心得体会。2011年元月30前完成调研讨论，理清思路，形成结果，上交承诺书。4、承诺点评。围绕“展现先锋形象、发挥引领作用”开展承诺与点评。“一诺一述两评三监督”切实推进双向承诺，实时监督履诺进程，真正做到件件有回音、落实就销号。为了保证承诺质量各小支部和党总支要认真审核每一个承诺事项。开展好星级党员评选和先进党组织创建工作。树立先进旗帜，进一步形成创先争优的深厚氛围。点评对象上要求“全”，在点评内容上求“细”，在点评程序上求“严”，在点评方法上求“活”，在点评机制上求“效”。通过承诺点评调动我村党员干部创先争优的积极主动性，真正地引领全村群众努力创新谋求发展。2011年2月10日前完成2010年承诺点评和2011年承诺审核并公开。2011年2月15日总结前期工作迎接检查验收。5、实践推动。要按照“兴起创争热潮、建设美好家园”的要求，把突出实践特色贯穿于活动全过程，引导党员干部立说立行、边学边做，在解决问题上下功夫，在推进工作上见实效。实践出真第4页共4页知，实践见成效，牢牢把握实践特色是搞好这次主题教育活动的出发点，也是落脚点。制定、完善和落实2011年我村发展目标。认真研究和制定农村改革发展的思路和措施，找准推进农村改革发展的切入点和重点。制定2011年“六大载体”建设计划和措施。结合“两节”慰问，各级领导干部要深入农村基层，走访慰问老党员、老村干部、留守儿童和“空巢”老人，为农村基层办实事，帮助困难群众解决生产、生活中实际问题。在每个阶段每个环节开展前都应安排时间学习，并对下步工作进行部署。紧扣目标要求，强化各项工作落实，在领会全会精神与激发创先争优活动热情上、在谋划发展思路与凝聚发展活力上、在展现先锋形象与发挥典型引领上、在联系实际与解决突出问题上下功夫。切实做好新形势下的群众工作解决好群众关心的实际问题。切实加强组织领导，确保活动取得实效，加大指导督察和宣传引领力度。以注重学习宣传，重点加强调研讨论，落实承诺点评，将实践推动作为落脚点。