您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 【创新方案】高中政治人教版选修二专题一 第三框 李嘉图的理论贡献
专题一第三框课前预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关知识点一时代的产物19世纪初,由于产业革命的发展,加速了英国资本主义经济的发展。英国迫切需要开拓国际市场,消除的影响,取消对经济活动的干预,废除“谷物法”,发展。时代的发展,呼唤新理论的出现。政府封建贵族[读教材·填要点]自由贸易知识点二李嘉图的劳动价值理论(1)李嘉图认为对社会财富的增长影响重大,他主张通过降低地租的方式来增加,认为这是实现财富增长的必要条件。(2)李嘉图继承了斯密不能成为交换价值的尺度的科学观点,提出没有使用价值的东西,肯定没有,并意识到了与之间的区别,认为商品的价值只能由生产该商品所来决定。使用价值交换价收入分配状况资本积累值价值交换价值耗费的劳动(3)李嘉图意识到在商品生产过程中的创造与的转移问题,以及在商品价值决定问题上与之间的区别,极大地丰富了劳动价值论的内容。[关键一点]李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰,由于解决不了价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾,以及价值规律与等量资本获得等量利润的规律之间的矛盾,李嘉图体系最终走向了解体。新价值旧价值个别劳动时间社会必要劳动时间知识点三李嘉图的收入分配理论(1)李嘉图认为工资、利润和地租都来自创造的新价值,并第一个提出了的概念。他的相对工资理论,从的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。(2)李嘉图把资本主义工资区分为和,并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势,这是他的一大贡献。但他把工人的下降归因于人口的增长,则未能作出科学的回答。名义工资雇佣工人量相对工资实际工资实际工资[关键一点]在资本主义制度下,导致雇佣工人实际工资下降的真正原因在于资本家对雇佣工人的剥削的加重。人口的增长导致农产品等价格的上涨,这只是表面现象,只要资本主义社会中的雇佣剥削关系不改变,工人阶级永远生活在社会的底层,游走在贫困的边缘。2012年7月13日,国家统计局发布数据显示,上半年全国食品类价格上涨3.8%,油脂价格上涨6.0%。上半年全国居民消费价格总水平(CPI)同比上涨5.4%。在实际生活中,人们经常体会到,有时手中握有的货币工资数量看起来不少,但一用于购买商品,就发现所购买的商品的数量和服务非常有限;有时看起来货币工资不多,但实际上的购买力却不弱。货币工资和实际工资有何不同?[议话题·强认知]提示:(1)名义工资又称为货币工资,是职工提供了一定的劳动量后,根据按劳分配原则取得的以货币量表示的工资。它不能真正反映职工收入水平和生产水平的高低。(2)实际工资是职工用货币工资额所能购买到的生活资料和服务的数量。它可以体现货币工资购买力的大小,真正反映劳动者实际生活水平的高低。因此,确定工资水平,不仅要研究职工货币工资的多少,而且还要研究职工的实际工资水平。(3)影响实际工资水平的因素主要有:①货币工资的高低;②消费价格的高低;③劳务费价格和房租等的高低;④集体福利事业、社会福利状况;⑤家庭赡养人口的多少;⑥工作日的长短。[理脉络·成体系]一、比较斯密与李嘉图劳动价值论的异同[析重点·解难点]比较斯密的观点李嘉图的观点不同点使用价值与交换价值的关系没有使用价值的东西可能有交换价值没有使用价值的东西肯定没有交换价值商品价值的决定因素有时认为商品的价值由生产该商品所耗费的劳动量决定,有时认为由交换价值决定商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定相同点①二者都认为使用价值不能成为交换价值的尺度②二者都认为商品的价值由生产该商品所耗费的劳动来决定通过上面的比较我们不难看出,李嘉图的劳动价值论比斯密的更加完善和科学。二、李嘉图的收入分配理论(1)地位。收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。按照李嘉图的观点,工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。(2)相对工资理论。在经济学说史上,李嘉图第一个提出相对工资这一概念。他认为,相对工资是指在工人创造的新价值中,工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。李嘉图的相对工资理论,从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。(3)名义工资与实际工资。真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资,而不是名义工资。李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资,并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势,这是他的一大贡献。把工人实际工资的下降归因于人口的增长,表明他对此问题未能作出科学的回答。[典例1]李嘉图指出:“一种商品如果没有用就不会具有交换价值。”这句话主要说明的是()A.使用价值和交换价值的关系B.使用价值和交换价值的区别C.使用价值是交换价值的尺度D.没有使用价值的东西,肯定没有交换价值[悟典题·明考向]李嘉图的劳动价值理论[解析]这段话考查的是使用价值与交换价值的关系问题,最符合题意的是D项,A项不如D项直接。题干未涉及二者的区别,不能选B项。C项是错误的观点,李嘉图认为使用价值不能成为交换价值的尺度。[答案]D李嘉图的收入分配理论[典例2]李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资,并指出,资本家在一定时期内支付给工人的货币量,是工人获得的名义工资;工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品,是工人获得的实际工资。在这里,真实反映工人生活状况的是()A.名义工资B.实际工资C.相对工资D.计件工资[解析]通过审读材料我们可以看到,真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资,而不是名义工资。名义工资之所以不能真实反映雇佣工人生活状况,是因为名义工资所能购买到的商品和服务的数量要取决于商品和服务的价格水平,在名义工资上涨幅度低于物价上涨幅度的情况下,名义工资的增加不仅没有带来生活水平的提高,反而会使生活水平下降。故B项正确,A项不符合题意。相对工资只是从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立,没能真实地反映工人的生活状况,故C项排除。计件工资是按照工人生产的产品件数或完成的工作量支付的工资,也不能真实反映工人生活状况,故D项也不选。[答案]B点击下图进入“创新演练·大冲关”
本文标题:【创新方案】高中政治人教版选修二专题一 第三框 李嘉图的理论贡献
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3496354 .html