县教育局关于创建机关学习型党组织的实施方案

关于创建机关学习型党组织的实施方案为深入学习实践科学发展观，推动学习型党组织创建活动深入开展，进一步提高机关干部的综合素质和业务能力，优化机关工作作风，把局机关建设成风清气正、务实高效、人民满意的政府部门，经局党委研究，决定开展“机关学习型党组织”创建活动。现制定方案如下：一、指导思想以党的十七大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照县委创建学习型党组织活动要求，以建设机关学习型党组织为目标，在局机关形成“时时是学习之时、处处是学习之地、人人是学习之人、人人在学习之中”的良好局面，建设一流的干部队伍、培育一流的机关作风、创造一流的工作业绩，为促进全县教育事业又好又快发展作出积极贡献。二、创建目标总体目标：通过创建活动，树立终身学习理念、培育机关精神文化、完善学习制度、拓宽学习渠道、增强个人素质，提高机关效能，把干部打造成“创先争优”的模范干部，把机关建成“创先争优”的模范部门。1、树立先进的学习理念。确立不断学习、终身学习的理念，学习工作化、工作学习化的理念，相互学习和创造性学习的理念，深入开展“每月读一本好书，读好一本书”活动，使学习成为机关干部的自觉行动和创新工作的重要抓手。2、形成浓厚的学习氛围。在机关内普遍营造爱学习、会学习、会思考、会创造的学习氛围，形成尊重知识、民主讨论、积极探索、推进创新的良好局面。3、建立完善的学习机制。努力达到“四个有”，即有周密的学习计划、有很好的活动载体、有完善的学习制度、有科学的激励机制，工作学习化、学习工作化，形成有利于加强学习，提高干部自身素质的长效机制。4、取得明显的学习效果。宗旨观念上能做到乐于奉献、全心全意服务全县教育事业；业务水平上能成为与时俱进、一专多能型人才；工作氛围上能做到团结协作、奋发有为，干部综合素质高，机关作风硬、整体合力强，适应我县教育改革形势需要。三、学习内容创建机关学习型党组织，要紧密结合全县发展大局，结合教育工作实际，满足机关干部知识更新和素质提高的要求，不断丰富学习内容。1、学习政治理论知识，着力增强政治素质。系统学习《毛泽东思想》、《邓小平理论》、《论“三个代表”》、《科学发展观》等书籍，学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中和六中全会精神以及上级有关重要会议精神，学习党的方针政策，系统掌握中国特色社会主义理论体系，不断提高机关干部的政治理论水平和思想政治素质。2、学习业务技能知识，着力提高工作水平。以《湖南省“六五”普法读本》、《湖南省政府服务规定学习读本》、《国家中长期教育和改革发展规划纲要》、《朱镕基讲话实录》、《推进义务教育均衡发展丛书》等为载体，组织机关干部结合各自工作实际和自身发展的需要，深入学习相关的教育、文化、体育、科技等知识；加强信息技术、办公自动化知识的学习，熟练掌握现代化办公技能；加强行政管理、市场经济和法律知识的学习，努力掌握市场经济规则，增强法律意识，提高依法办事能力，努力建设一支善谋断、知全局、业务精、作风好、效能高的干部队伍。3、学习职业道德规范，着力提升道德修养。加强修身知识的学习，强化道德和职业道德教育，提高干部思想道德水准；加强宗旨观念教育，强化干部全心全意为教育服务的意识；加强党纪国法教育，在干部思想上构筑拒腐防变的坚固防线。4、学习党的教育方针，着力增强大局观念。及时组织形势政策宣讲，学习中央、省、市有关文件和县委、县政府领导的讲话精神，使教育工作与中心工作紧密结合，保证教育改革与发展的正确方向，提高教育服务于经济建设和社会发展的自觉性。5、学习先进经验做法，着力提高创新能力。通过“走出去”和“引进来”等方式，组织和鼓励机关干部认真学习先进单位在创新教育发展等方面的好经验、好做法，特别是在创新工作思路、创新机制体制方面的新探索，在创新工作方法、推进工作落实方面的新举措，认真总结，广泛学习，积极推广。四、主要措施以“五学”的方式，拓宽学习载体，丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。1、集中带学。每月选定一个周五下午定为局机关集中学习时间，每次确定一个主题，每次学习不少于2小时。通过组织学习最新教育文件精神、邀请领导或专家作辅导讲座、局2党委成员作专题学习辅导等形式，对机关干部进行学习培训。同时，积极选派人员参加省、市有关学习培训，组织外出考察学习，帮助机关干部拓宽视野，解放思想。2、点题导学。根据每个时期教育教学工作的新形势、新任务，由局领导为机关干部选定一些题目，由机关干部按照选定题目进行自学。在阶段性学习结束后，每名干部都要撰写出心得体会或理论文章，由办公室负责考核把关，并将优秀文章在宣传窗里进行选登。3、自主选学。提倡岗位成才，鼓励干部职工立足岗位，钻研业务，在干中学、学中干，人人争当“学习型”干部，努力做到学习工作化、工作学习化。每名干部根据自身兴趣爱好、工作特点和职责要求，自主有计划、有目的选择所要学习的知识，认真研读教育理论方面的书籍和教育改革方面的理论文章，并认真做好读书笔记。4、研讨比学。针对每个时期的工作重点，选定专题进行调研和讨论，看谁学得深、学得好，工作思路更清晰，措施更管用。结合“四定四带头”活动，组织机关干部下基层调研，举行创建机关学习型党组织集体研讨比学活动。5、结对互学。各股室、干部之间结成学习对子，注重团队学习，加强相互沟通，在信息、文字、调研、计算机等方面互帮互学，共同提高。五、工作要求1、加强组织领导。创建机关学习型党组织是一项长期的工作任务，必须在实践中逐步深化。为确保创建工作取得长久实效，局机关党支部成立以支部书记为组长的创建工作领导小组，并把创建工作列入机关的重要议事日程，切实加强领导。创建办公室要按照有关要求，精心组织，强力推动。各科室都要积极参与，各负其责，结合实际开展创建机关学习型股室活动，把创建活动各项工作落到实处。2、注重典型带动。要注重培养、发现和宣传典型，充分发挥各类典型的示范带动作用。领导干部要带头学习，发挥表率作用。在适当时机，召开教育局创建机关学习型党组织经验交流会，总结、推广在创建工作中的好经验、好做法，推动创建活动的健康开展。3、强化督促检查。建立责任落实，定期通报，定量、定性评估考核等制度，加强督促检查，狠抓工作落实。在暑假举行全体机关干部学习情况测试，把干部的学习和岗位能力的提高与上岗、轮岗、职务聘用、职称评聘、工资待遇、奖惩等挂钩，形成“学高绩优、使用优先、待遇优先”的激励机制。各股室要每月定期向创建办公室上报活动开展情况，确保活动取得实效。4、坚持整体联动。坚持把加快教育改革、强化内部管理、提高基础教育水平、大力发展职成教育、扎实推进高中教育、鼓励规范民办教育、加强机关效能建设、深化中小学新课程改革等工作与创建机关学习型党组织活动紧密结合起来，促进全县教育事业的全面协调快速发展。二○一二年二月八日