那是一首诗审题指导

那是一首诗审题指导岁月如画，生活如诗。在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节去尽情描绘，用心抒写。题目：那是一首诗审题：①“诗”是让人感受温馨的显示卡，由文题中的“诗”字，我们可以确定，要写的内容一定是给我们以欣喜、感动、美好之类的东西，留在我们心底的一定是最深刻、最感人，且愈久愈香的记忆。引导词中“在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇”也暗示了这一点。唯一需要做的，就是将“那”具体化。②题目前的引导语既印证了我们的想法，又拓宽了我们的思路。它具体而又明确地告诉我们写作的内容，“岁月”“生活”，可以是某个时间，也可以是某一类生活，还可以是我们人生路上感受最深的一件事（“感人至深的诗篇”）。确定写作内容：我们在动笔前，最关键的就是给“那”确定一个具体的指代内容，可以从以下几个方面考虑：①指代时间。如“童年”“初三”“春天”“夏夜”等等②指代地点。如“故乡”“349宿舍”“清晨的校园”“晚自习时的教室”等等③指代人物。如“父爱”“奶奶的唠叨”“师恩”“友情”等等④指代景物。如“那片草地”“那微黄的灯光”“那孤独的树”等等⑤指代其他事物、事件等。如“名著”“活动”“精神”等等……巧妙组织结构：①用小标题结构全文。如写“大自然是一首诗”时，就可以用四季的色彩来拟小标题：绿色序曲、红色乐章、黄色乐章、白色乐章，从而展现大自然的美丽。②用课本剧结构全文。如写“349宿舍是一首诗”时，就可以运用剧本的形式组织结构，幕启、寝室成员陆续登场、落幕，还可以设计话外音等，从而展现当代中学生的风采。③用诗的结构组织全文。如写“初三是一首诗”时，就可以如此组合镜头：序——酸，第一节——苦，第二节——辣，尾声——甜。以此表现“我”对初三生活的感悟：刚进入初三，感到生活异样，接着尝到紧张之苦，临近中考感到竞争的火辣，中考揭晓感到收获的甜蜜。……其实，组织结构的方法有很多，只要我们敢于创新，就一定能写出美文佳作来。确定写作手法和写作详略：写作手法有很多种，但是一个总的原则是：内容单调了，“我”就变。比如，如果写“那片草地”，景物单一，但我可以变化时间、变化心情、变化视角去观察去描写。比如，事件如果太平常了，就变化自己的叙述方式，变顺叙为倒叙，运用其他一些写作上的技法去让平地起波澜。这样，作文才会真正做到“文似看山不喜平”，让文章具有强大吸引力的感染力。至于详略的安排，那就是看审题中题目强调的重点是什么了。此处不再赘述。