校园信息化建设情况汇报

########信息化校园建设与应用汇报一、学校概况我校创办于1979年，1994年升格为省部级重点职校，2014年被确认为福建省中等职业教育改革发展示范校创建校。2015年被确认为福建省示范性现代职业院校建设校和福建省第二批中等职业学校信息化校园，是龙岩市唯一一所以建筑类专业为省级重点专业的中职学校。校园占地100亩，建筑面积约5万平方米，是一所花园式学校。学校现有教职工198人，高级讲师65人，讲师69人，“双师型”教师90人，占专任教师总数的86.5%。在校学生2601人，在册学生4278人，54个教学班。开设有建筑类、机电与金属压力（机械）加工类、汽车维修、学前教育、财经与信息技术六大类十多门专业。二、建设规范1、福建省教育厅、福建省财政厅关于县级职教中心信息化实训教学项目建设要求。(我校为一类建设校)1）校园网基础设施建设建设用于教学、科研、管理、远程教学和提供网络操作环境等方面的计算机局域网络系统。校园网应覆盖学校教室、教师备课室、阅览室、图书馆和行政办公室等场所；校园网应能及时、准确、可靠地收集、处理、存储和传输学校的教育教学信息；实现校内资源共享。要同时具备教学应用、办公管理和通讯服务三大功能。校园网采用不低于100M的带宽接入互联网，与省级中职资源平台、信息管理平台无缝链接，实现优质信息化资源省级范围内的共建共享，有效提高教育管理信息化水平。每个室内教学场所信息点不少于2个，行政办公、管理办公室每个工位信息点不少于2个。2）信息化实训教室建设针对中职教育特点，注重学生技能培养，重点建设配备多媒体设备等基础设施的专用教室，信息化实训教学通用教室，远程协作教室，数字化技能教室，虚拟仿真实训室，鼓励教师开展理实一体化教学。二、建设规范1、福建省教育厅、福建省财政厅关于县级职教中心信息化实训教学项目建设要求。(我校为一类建设校)3)教育教学管理应用系统建设数字化校园的建成必须实现教育教学资源的共建共享，有效使用优质信息化资源，满足数据交换、统计和分析的要求。应用系统应包含教育管理平台(如OA办公系统、教务管理系统、校园一卡通系统)、教学应用平台（如题库与在线考试系统、一体化录播系统等）、资源管理平台等个几个主要模块。二、建设规范2、福建省示范性现代职业院校信息化校园建设要求。（我校为A类建设校）1）数字化校园建设建成有线、无线网络全覆盖和物联感知的校园网络环境，建立教务、人事、财产、学生工作等管理平台，面向教学、科研、学生、后勤管理的各类信息系统的基础数据和应用服务充分融合，实现学校管理信息化和工作、学习、生活智慧化。建立数字化技能教室、远程协作教室和虚拟仿真实训室，开展信息化环境下的实践教学和技能训练。2）数字化教学资源建设加强共享性专业教学资源库建设，建设具有一定开放性和共享性的数字化教学资源。数字资源充足且具有较强的时效性和专业针对性，能满足教学、科研和教师进修和学生成长需要。二、建设规范2、福建省示范性现代职业学校信息化校园建设要求。（我校为A类建设校）3）信息技术在教学中的应用将信息技术与各种学习活动紧密结合，适应数字化学习的学生人数逐年提高。开展网络环境下的教学，优化教学设计和教学过程，教室利用信息技术开展课时不低于总课时的80%。教师积极参加全国、全省职业院校教师信息化教学大赛并获得好成绩。1、机构与保障三、具体实施制定教师信息化应用的激励政策加强专任教师和网络管理人员的信息化能力培训制定学校信息化建设中长期规划及实施计划制定及完善信息化校园各项管理规章成立由校长担任组长的数字化校园建设领导小组设立数字化校园建设办公室及技术支持部门建立多渠道数字化校园建设经费投入机制2、基础设施建设（校园网）建设标准化网络中心机房2、基础设施建设（校园网）建立有线、无线网络校园全覆盖2、基础设施建设（校园网）配备上网行为管理器和防火墙2、基础设施建设（多媒体设备）123每个教学班均配备多媒体网络教学设备。学生用计算机数为3:1；专任教师人手1台教学用用便携式计算机。信息化专用教室11间，信息化通用教室7间，理一体化教室12间，现代化录播教室1间。4录播教室专业实训室名称实训室位置实训室负责人建筑工程施工(6间)建筑工程电算软件实训室建筑培训中心三楼钟天河建筑CAD实训室建筑机械模拟实训室实训中心四楼朱正坤建筑仿真实训室实训中心五楼李致鹏建筑教师工作室CORS参考站系统实训中心五楼谢涛彪会计（2）间会计电算化实训室科技楼四楼罗成竹电子商务实训室实训中心二楼罗成竹计算机（2间）平面设计实训室实训中心二楼罗成竹网络实训室科技楼四楼罗成竹各专业（1间）电子阅览室实训中心四楼罗成竹信息化专用教室清单（11间）实训室名称实训室位置实训室负责人机房（1）科技楼五楼罗成竹机房（3）机房（4）科技楼五楼机房（5）实训中心四楼机房（6）实训中心四楼云桌面系统机房科技楼四楼实训室名称实训室位置实训室负责人录播教室实训中心四楼吴永康现代化录播教室（1间）信息化通用教室清单（6间）3.1数字化教学资源历史大教研银杏杯大赛建立了数字化教学资源平台，积极建设数字化教学资源，实现数字化教学资源的校内共享、校际共享。建设具有本校专业特色的仿真实训软件，解决实践教学师资缺乏、工位不足以及实训过程高危、高损耗、不直观、难再现等问题。3.2仿真实训软件机电专业仿真模拟实训设备（含装载机、挖掘机，汽车式起重机等）仿真实训设备一览表（15类）序号名称数量负责人1装载机模拟实训设备12建筑塔式起重机实训设备13挖掘机模拟实训设备14汽车式起重机模拟实训设备15桥式起重机模拟实训设备16门式起重机模拟实训设备17广联达工程询评标系统GXB5.0软件18招标书制作软件609中望CAD1010广联达算量软件3011建筑、结构系列软件612结构设计软件213电子商务模拟软件114用友T3财务一体软件115物联网智慧生活实训设备23.3理实一体化教室序号名称数量管理员1楼宇智能安防布线实训室12建筑工程电算软件实训室13建筑CAD实训室14建筑类技能大赛实训室15建筑仿真实训室26PLM体验中心17维修电工实训室18机电类技能大赛实训室19汽车讲解室110财经类技能大赛实训室111网络实训室112信息类技能大赛实训室1建立由电子图书、音乐、电影、视觉艺术收藏品等各类数字化项目组成的数字图书馆。(共收藏107555条目)4、数字图书馆数字图书馆5、管理信息化（12类信息系统）平台名称平台位置负责人校园一卡通系统消费模块信息中心门禁模块图书馆借阅考勤模块OA办公系统学校微信公众平台教务管理系统信息中心网络教学与数字化资源平台FTP文件系统校园广播系统办公楼二楼福建省教育考试巡视系统信息中心福建省教育考试播音系统信息中心校内视频监控系统传达室人事管理系统办公室财务管理系统财务室教务管理系统OA办公系统校园一卡通系统FTP文件服务系统6、应用成效1234•学校网络及设备运转良好•积累了一定量数字化教学资源•教师信息技术水平提升•学校信息化程度得到大幅提升5•2人次在全国信息化教学大赛中获奖7、下一步努力方向１、积极组织专任教师、网络管理员参加各级部门举办的各类信息技术培训，提升教师的信息化水平。2、建立统一信息门户平台，实现教师和学生一个账号登陆所有应用系统，实现所有应用系统的互联互通，避免出现信息孤岛。3、加强共享性专业教学资源库建设，满足教学、教师进修及学生成长需要。4、构建物联感知的智慧校园系统，实现学校管理、学习工作和生活真正意义上的信息化、智慧化。5、建设####职教云数据中心，与上杭教育云、政务云互联互通。ThankYou!